интервью - Rajaleidja

Проект по изучению профессий
Руководство
Ожидаемый результат:
Клиент




имеет достаточно информации об определенной профессии;
умеет искать информацию в различных источниках;
умеет работать в группе;
умеет планировать свою работу.
Целевая группа:
Рабочий лист подходит для учащихся 9-12 классов в рамках учения о карьере.
Необходимые принадлежности: рабочие листы; в ходе самостоятельной работы и
другие материалы
Методы: групповая работа, самостоятельная работа, интервью, обсуждение, проект
Время: ~ 2 недели
Описание действий:








Проект проводится в рамках учения о карьере. Клиенты уже должны знать о
портале Rajaleidja и других источниках информации, необходимых для проекта.
Объясните цели и суть проекта.
Разделите клиентов на группы (или позвольте им разделиться по своему
усмотрению).
Обсудите принципы работы в группе.
Раздайте рабочие листы.
Клиенты работают в группе и самостоятельно, интервьюируя представителей
разных
профессий,
комментируя
результаты,
добавляя
найденную
информацию и составляя презентацию.
В конце проекта группы представляют результаты проделанной работы.
Необходимо узнать мнение клиентов об эффективности проделанной работы,
распределению обязанностей между членами группы и групповых процессах.
Источник: Планирование жизненного пути. Таллиннский центр карьеры, 2005
Проект по изучению профессий
Рабочий лист
Знакомиться с профессией хорошо на настоящем рабочем месте. Твоей задачей
является составление совместно с одноклассниками учебной папки по одной из
профессий. Образуйте под руководством учителя рабочие группы и распределите
обязанности. Помни, что успех работы зависит как от вклада каждого, так и от твоего
умения работать с другими членами группы и учителем.
1. Интервью с представителем определенной профессии (договорись о точном
времени и месте встречи). Вопросы для интервью смотри на отдельном листе.
2. Собери дополнительную информацию и иллюстративный материал об этой
профессии (фото, статьи из периодики и интернета и т.д.).
3. Добавь свои комментарии (подходит ли тебе эта профессия, чем она тебе
нравится или нет) и вложи в папку.
4. Изучи по различным источникам, где и при каких условиях можно обучиться
этой профессии (школы, специальности, условия приема, конкурс) и добавь в
учебную папку.
5. Объедини материалы в совместную папку вашей группы.
6. Составьте отчет по проекту и представьте его соученикам (в случае
необходимости посоветуйтесь с учителем).
7. При составлении отчета подумай:

Что я узнал о мире труда?

Что я узнал о себе?

Чему научился в ходе участия в проекте?

Как были распределены наши задачи в команде?

Как наша команда между собой поладила?
ИНТЕРВЬЮ
Дата интервью: ………………………..
Имя и должность интервьюируемого …………………………………………………………..…
1.
Опишите свой обычный рабочий день (задачи, ответственность, средства для
работы).
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
2.
Что в этой профессии самое интересное?
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
3.
С какими трудностями (неприятностями) встречаетесь на работе?
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
4.
Каких знаний и умений требует эта должность?
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
5.
Каким умениям научились (какие умения развили) во время работы?
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
6.
Какие черты личности помогают в работе?
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..………...
ЗАМЕЧАНИЯ И КОММЕНТАРИИ УЧЕНИКА:
…………………………………………………………………………...……………....………………
………………………………………………………………………………………………..…………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..