Lingvo

Команды 7-х классов
Составьте словосочетание
(прилагательное + существительное)
со словами
мышь, тюль, толь, шампунь, мозоль,
путь, фланель, шинель, рояль,
картофель, фамилия, очередь, туфля,
вестибюль.
Серая
мышь, прозрачный тюль,
черный
толь,
эффективный
шампунь, больная мозоль, верный
путь, мягкая фланель,
теплая шинель, черный рояль,
вареный картофель, известная
фамилия,
длинная
очередь,
красная туфля, светлый вестибюль






д – два (числительное)
р – резвый (прилагательное)
у – улыбаться (глагол)
ж – же (частица)
б – борьба (существительное)
а – ай (междометие)
1 команда
т -... (местоимение)
р -… (частица)
у -… (глагол)
д -… (числительное)
о -… (междометие)
л -… (наречие)
ю -…(существительное)
б -… (предлог)
и - ... (союз)
е -… (прилагательное)
2 команда
л -… (частица)
и -… (союз)
т -… (числительное)
е -… (глагол)
р -… (наречие)
а -… (существительное)
т -… (местоимение)
у -… (предлог)
р -… (прилагательное)
а -… (междометие)
1 команда
 Существительное,
прилагательное,
глагол, наречие;
 Погода, сутки,
неделя, месяц;
 Пароход, тепловоз,
землетрясение,
экипаж;
 Гора, гореть,
загорелый, загар;
 Столик, застольная,
столетие, столовая.
2 команда
 Горец, горе,
гористый, пригорок;
 Ночь, печь, дочь,
вскачь;
 Белый, белизна,
белеет, белка;
 Вкусный,
интересный,
искусный, грустный;
 Рисунок, рисовый,
зарисовка,
рисование.
 Штука
 Кон
 След
 Ежи
 Бал
 Тур
 Банк
 Ус
 Оса
 Град
 Зал
 Рот
 Опыт
 Док
 Следопыт
1. Охотник, высматривающий зверя по
следам.
2. Человек, который собирает материалы о
былых исторических событиях,
исторических лицах.
 Залежи
1 .Скопление полезного ископаемого,
2. Надолго оставленная без обработки
пахотная земля.
3. То, что долго лежит без движения.
4. Залежавшийся товар.
 Балкон
1. Выступающая у стены здания
площадка с перилами, решеткой.
2. Верхний или средний ярус в
зрительном зале.
 Штукатур
Рабочий, специалист по
штукатурным работам.
 Градус
1. Единица измерения дуг и углов,
равная 1/360 окружности.
2. Единица измерения температуры
или вязкости жидкости.
 Банкрот
1. Несостоятельный должник,
отказывающийся платить своим
кредиторам вследствие разорения.
2. Тот, кто оказался несостоятельным в
своей деятельности, личной жизни.
 Осадок
1. Твердые частицы, находящиеся в
жидкости и осаждающиеся на дне или
стенках сосуда после отстаивания.
2. Тяжелое чувство, остающееся после
чего-нибудь.
Была
лунная ночь. Я никак
не мог заснуть. Потом мне
приснился страшный сон. Я
видел его не в первый раз.
И вообще я плохо сплю в
лунные ночи...

Вопросы для 1-й команды
1. Сколько звуков в слове «пью»?
2. Антоним к слову «временный».
3. Слово с удвоенной буквой «н».
4. Объяснить значение выражения «Работать спустя рукава».
5. Словарь, в котором можно узнать о правильном написании слов.
6. Кто такой А. Н. Гвоздев?
7. Семантика слова «гуманный»
8. Слово с приставкой «при-».

Вопросы для 2-й команды
1. Сколько звуков в слове «ель»?
2. Синоним к слову «отважный».
3. Слово с удвоенной буквой «м».
4. Объяснить значение выражения «Надоесть хуже горькой редьки».
5. Словарь, в котором можно узнать о происхождении слов.
6. Кто такой Д. Н. Ушаков?
7. Семантика слова «гуманитарный».
8. Слово с приставкой «пре-».
Отделите плод от растения: СОШИСНШАКА.
Решение: зачеркнув буквы, получаем слова шишка и
растение сосна. Так же решаются остальные задачи.
 1) Уберите одежду, а найдите монету.

ДСАРРААХФМАНА.
 2) Какие здесь родственники? СПЛЕЕМСЯТННРИАК.
 3) Откуда выгнали маленького мальчика?
ШНЕКОЗНЛАЙКА.
 4) Найдите числа, кратные двум. ЧВЕТОСЫЕРМЬЕ.
 5) Назовите день недели и месяц. АСРВГЕДУАСТ.
 6) Какие оценки имеет нерадивый ученик?
ДЛОВДЫОЙРКЬИ.
 7) Кто стучится в дверь ко мне? ДОПОБЧТРЫАЛЬЙОН.
 8) Узнайте в охапке цветок. БФЛУКОЕКТС.
 9) Кто съел весь сыр? СЕМЫРШАКЯА.
 1)
Драхма – сарафан;
 2) сестра – племянник;
 3) школа – незнайка;
 4) четыре – восемь;
 5) август – среда;
 6) двойки – лодырь;
 7) добрый почтальон;
 8) букет – флокс;
 9) серая мышка.