Жилин

Титульный слайд
Работу выполнила Морозова
Наталья Терентьевна, учитель
русского языка и литературы
МБОУ «Павловская СОШ»
Павловского района Алтайского
края, 2013
Тест по литературе.
5 класс
Жанр произведения:
А) рассказ;
Б) повесть;
В) сказка.
Фронтиспис к рукописи
«Кавказского пленника»
Повествование
ведётся от лица:
А) Жилина;
Б) Костылина;
В) автора.
Рубо Франц Алексеевич. Кто кого?
Жилин:
Жилин. (Кадр из фильма по повести
Л.Н.Толстого)
А) «не велик ростом, но
удал»;
Б) «грузный, толстый,
весь красный»;
В) с чёрными глазами,
«румяный, бородка
маленькая»
Жилин попал в
плен, потому что:
Горцы
А) не смог противостоять
врагам;
Б) его лошадь была
слабой;
В) ружьё было у
Костылина, а он
бросил Жилина в
беде
Совет старейшин. (Кадр из фильма
по повести Л.Н.Толстого)
Жилин согласился
написать домой
письмо, потому что:
А) хотел скрыть истинное
желание – сбежать из
плена;
Б) боялся побоев и
голода;
В) не хотел, чтобы вместе
с ним пострадал
Костылин.
Жилин и Дина. (Кадр из фильма
по повести Л.Н.Толстого)
Народ в деревне
Жилина полюбил, так
как:
А) он был весёлый и
рассказывал смешные
истории;
Б) он умел мастерить;
В) он отличался от
толстого Костылина
в лучшую сторону.
Создавая портрет Дины,
Толстой обращает
внимание на то, что «как у
кошки, у Дины глаза в
темноте светятся», а позже
замечает, что Дина
«побежала на гору, как
козочка прыгает».
Писатель использовал :
Жилин в яме. (Кадр из фильма
по повести Л.Н.Толстого)
А) эпитеты;
Б) олицетворение;
В) сравнения.
В плену Жилин
проявил:
А) трусость, подлость;
Б) смелость,
ответственность;
В) легкомыслие,
глупость.
Жилин и Костылин в плену.
(Кадр из фильма по повести Л.Н.Толстого)
Дина с Жилиным.
Художник Владимир Чапля
В первый раз побег
Жилину не удался, так как:
А) план побега не был
продуман до конца;
Б) Жилин и Костылин
заблудились и не
знали дороги;
В) у Костылина болели
ноги, и он не мог быстро
идти, а Жилин не хотел
бросать товарища.
Предложение: «Налево
за горой зарево
красное загорелось» –
содержит:
А) сравнение;
Б) аллегорию;
В) метафору.
Ф.А.Рубо. Горец в белой черкеске.
Действие в
произведении
происходит:
А) летом;
Б) осенью;
В) весной
Аул горцев
Тема произведения:
А) верная служба
отечеству;
Б) укрепление дружбы
между народами;
В) стремление к свободе
и бесстрашие
человека.
А.П.Ежов. Солдаты
1.
2.
3.
4.
5.
6.
-А
-В
-А
-В
-А
-Б
7. - В
8. - Б
9. - В
10. - В
11. - А
12. - В
Использованные Интернетресурсы и литература
1. http://filmiki.arjlover.net/ap/kavkazskij.plennik.1975.avi/kavkazskij.plennik.197
5.avi.image1.jpg- Татары
2. http://filmiki.arjlover.net/ap/kavkazskij.plennik.1975.avi/kavkazskij.plennik.197
5.avi.image4.jpg- Дина и Жилин
3. http://filmiki.arjlover.net/ap/kavkazskij.plennik.1975.avi/kavkazskij.plennik.197
5.avi.image6.jpg - Жилин и Костылин в плену
4. http://filmiki.arjlover.net/ap/kavkazskij.plennik.1975.avi/kavkazskij.plennik.197
5.avi.image3.jpg- Жилин
5. http://www.murzilka.org/upload/galereya/4aplya/4aplya3.jpg- Дина с
Жилиным. Владимир Чапля
6. http://pohodd.ru/gal/d/4103-3/rubo_5.jpg- Казаки. Рубо Франц Алексеевич
7. http://www.proza.ru/pics/2012/07/09/1299.jpg- солдаты-горцы
8. Липина Е.Ю. Литература:тесты к учебникам- хрестоматиям под
редакцией Т.Ф.Курдюмовой. 5-9 классы. М.: Дрофа, 2007
Шаблон выполнила Морозова Наталья Терентьевна,
учитель русского языка и литературы МБОУ
«Павловская СОШ» Павловского района Алтайского
края, 2013