Сложноподчиненные предложения с придаточными места

Сложноподчиненные
предложения с
придаточными места
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
9 класс
Попкова Нина Анатольевна
учитель русского языка и литературы
МОУ вечерней «сменной» общеобразовательной школы № 9 г.Асино
Расставить ударение в словах










Арахис
Километр
Еретик
Квартал
Договор
Столяр
Алфавит
Позвонит
Начал
Начала










Свекла
Свекольный
Туфля
Жалюзи
Каталог
Мельком
Партер
Баловать
Красивее
Предположить
Проверяем










Арáхис
Киломéтр
Еретúк
Квартáл
Договóр
Столя/р
Алфавúт
Позвонúт
Нáчал
Началá










Свéкла
Свекóльный
Тýфля
Жалюзú
Каталóг
Мéльком
Партéр
Баловáть
Красúвее
Предположúть
Графический диктант
Записать схемы предложения. Вопросы к
придаточным предложениям:






И долго буду тем любезен я народу, что чувства
добрые я лирой пробуждал..
Кто сам на себя много берет, тот и от других
вправе ждать многого.
За все, что человек берет, он платит собой.
Счастлив , кто от хлада лет сердце охранил..
Счастлив тот, кому зарею теплый ветер веет.
Пел он старинную русскую песню, слушать
которую без волнения было невозможно.
Проверяем
 [Тем…],
что ( ). Любезен (чем?).
 (Кто…), [тот…]. Какой? Кто именно?
 […все,(что…),…]. Что именно?
 [ ],(кто…),(кто…). Счастлив (кто?
какой?).
 […тот], (кому…). Какой? Кто именно?
 [ ], (…которую…). Какую?
Где нет любви к труду, там мир пустыня
(Где…), [ там…]
Никогда не следует возвращаться
туда, где был счастливым.
[… туда], (где…)
Расставьте знаки препинания.
Выполните синтаксический разбор
предложений, постройте схемы
1.
2.
Тропинка поднимается на серые
скалы где облапив корнями
камень смотрятся в небо красные
сосны и падает в меховые болота.
Куда ни обращаю взор кругом
синеет мрачный бор.
Проверяем
1. Тропинка поднимается на серые скалы, где,
облапив корнями камень, смотрятся в небо
красные сосны, и падает в меховые болота.
[…, где, ( … ), и …]
2. Куда ни обращаю взор, кругом синеет
мрачный бор.
(Куда ни …), […].
Подберите синонимический ряд к
словам
 Тропинка
(дорожка, стежка, тропка)
 Взор
(взгляд)
СПАСИБО
ЗА РАБОТУ