повторить орфограмму «Правописание НЕ с деепричастиями

МБОУ ПЕРВОМАЙСКАЯ ООШ
УРОК
РУССКОГО ЯЗЫКА
В 7 КЛАССЕ
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ:
КРЕТОВА СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ:
Загадку эту отгадать совсем
несложно!
Меня с наречием порою спутать
можно.
Но помните, чтобы вопрос вас не
подвел,
Я по значению похоже на глагол!
ЦЕЛИ:
- повторить признаки деепричастия;
- закрепить умения правильно писать
деепричастия, расставлять знаки
препинания при одиночных деепричастиях и
деепричастных оборотах;
- повторить орфограмму «Правописание НЕ с
деепричастиями»;
-выработать умения правильно использовать
деепричастия в речи.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ – ЭТО…
а) особая форма глагола,
которая имеет признаки глагола и наречия.
б) особая форма глагола, которая
имеет признаки прилагательного и глагола.
в) особая форма глагола,
которая имеет признаки глагола и причастия
НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ
ДЕЕПРИЧАСТИЕ?
что делать? что сделать?
2) какой? чей?
3) что сделав? как? что делая?
1)
ОТМЕТЬТЕ СТРОЧКУ, В КОТОРОЙ
УКАЗАНЫ СУФФИКСЫ ДЕЕПРИЧАСТИЯ?
-ущ-,-ащ-,-вш-,-нн-,-ем2) -а,-я,-вш3) -ова-,-ева-,-нн-,-н4) -вши,-ши,-а,-я,-в
1)
ДЕЕПРИЧАСТИЕ 1)
2)
изменяемая часть речи.
неизменяемая часть речи.
ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ - ЭТО
В ПРЕДЛОЖЕНИИ ДЕЕПРИЧАСТИЕ
ЯВЛЯЕТСЯ:
1) дополнением
2) определением
3) обстоятельством
4) подлежащим
КЛЮЧ К ТЕСТУ:
1-1
2-3
3-4
4-2
5-деепричастие
с зависимым словом
6-3
Оценка:
0 ош. – «5»
1-2 ош. – «4»
3 ош. – «3»
более 3-х – «2»
Деепричастие
Велика наша страна!
Поля и горы, реки и леса- всё есть в ней.
У каждого человека есть в этой большой
стране свой уголок, любимый и
единственный.
Заглянув в его прошлое, мы узнаем много
интересного.
АВТОБИОГРАФИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Я, деепричастие _________________, происхожу из семьи
___________________ и ________________.
Мой отец ( _______________) оставил мне значение
___________________, _________________________ вид.
Мать (_________________) оставила в наследство вопрос
___________________, свой основной признак
_______________________, свою синтаксическую роль
____________________________
Кроме названных, имею собственное, присущее только
мне свойство – _______________________________.
АВТОБИОГРАФИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Я, деепричастие, заглянув, происхожу из семьи
глагола и наречия.
Мой отец ( глагол) оставил мне значение действия,
совершенный вид.
Мать (наречие) оставила в наследство вопрос когда?,
свой основной признак – неизменяемость, свою
синтаксическую роль обстоятельство.
Кроме названных, имею собственное, присущее
только мне свойство – обозначать добавочное
действие, которое показывает, как совершается
действие глагола-сказуемого.
ОРФОГРАММЫ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Частица НЕ с деепричастиями
(как и с глаголами) пишется
раздельно.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
1. (Не)
трудясь (не) найдёш.. счастья.
2. (Не)посеяв (не)соб..рёш.. урожая
3. (Не)убив медведя шкуры
(не)пр..дают.
4. (Не) потрудившись и репу (не)
выр..стишь.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
1.
Не трудясь, не найдёшь счастья.
2. Не посеяв, не соберёшь урожая
3. Не убив медведя, шкуры не
продают.
4. Не потрудившись, и репу не
вырастишь.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ДЕЕПРИЧАСТИИ И ДЕЕПРИЧАСТНОМ
ОБОРОТЕ
Деепричастный оборот
всегда выделяется
запятыми.
Что делая?
х
1. ГЛАГОЛ, деепричастный оборот,…
-.-.-.-.-.-.-.-.-.Что сделав?
х
2. …, деепричастный оборот, ГЛАГОЛ
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ
Собираясь на бал дама надевала нарядное платье,
которое доставляло массу проблем.
Несколько нижних юбок прячась под глухим платьем
составляли основу костюма и перекрывались
распашным платьем.
Под нижнюю юбку делали каркас (фижмы) и
прикрепляя его к поясу добивались расширения
платья.
Корсет стягивая талию придавал фигуре стройность.
Дама напоминая изящную фарфоровую статуэтку
выглядела весьма грациозно.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Фижмы каркас в виде
обруча,
вставлявшийся
под нижнюю
юбку.
Корсет (франц. corset,
от corps — тело),
широкий пояс, плотно
охватывающий грудную
клетку и поясницу.
Принадлежность
женского туалета.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ПРИ ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ
Собираясь на бал, дама надевала нарядное
платье, которое доставляло массу проблем.
Несколько нижних юбок, прячась под глухим
платьем, составляли основу костюма и
перекрывались распашным платьем.
Под нижнюю юбку делали каркас (фижмы) и,
прикрепляя его к поясу, добивались расширения
платья.
Корсет, стягивая талию, придавал фигуре
стройность.
Дама, напоминая изящную фарфоровую
статуэтку, выглядела весьма грациозно.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ – ВЕЛИКИЙ ШУТНИК
Исправьте речевые ошибки:
1)
2)
Подъезжая к лесу, вдруг выскочил
волк.
Войдя в автобус, неожиданно
пошёл снег.
У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ
совершить путешествие в страну
«Деепричастие»
повторить правописание НЕ с деепричастиями
повторить тему «Деепричастный оборот»,
найти деепричастные обороты в текстах,
исправить ошибки, связанные с
неправильным употреблением деепричастий
узнать значение таких слов, как «корсет»,
«фижмы».
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Составьте рассказ о деепричастии как о дружелюбной,
веселой, интересной части речи, используя по возможности
следующие опорные выражения:
любя друзей, прощая врагов;
радуясь новому дню;
светясь от счастья;
смеясь и веселясь от души;
обогащаясь знаниями и умениями;
живя в мире и согласии;
улыбаясь незнакомым прохожим;
беспокоясь о близких;
помогая слабым;
заботясь друг о друге.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ