План 3 C, 2014 – 2015 учебный год.

«Утверждаю»
Директор А.Л. Хаченьян
. от__________2015 г
ПЛАН
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 03
по специальности 040401 «Социальная работа»
ДЛЯ СТУДЕТОВ 3 курса (группы С)
6 семестр, 2014 – 2015 учебный год.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
ПК 3.1. Диагностировать ТСЖ у лиц из групп риска.
ПК 3.2.
Координировать работу по преобразованию ТСЖ у лиц из групп риска.
ПК 3.3.
Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 3.4.
Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из группы риска
ПК 3.5.
Проводить профилактику возникновения новых ТСЖ у лиц из групп риска.
ОБЩИИ КОМПЕТЕНЦИИ:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
для
эффективного
выполнения
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работа в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные,
культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
ДЕНЬ ПРАКТИКИ:
четверг
В рамках освоения ПМ 03. – производственная 36 часа
Содержание производственной практики
1. Самостоятельное выявление лиц из
группы риска, нуждающихся в социальной
помощи, социальной защите;
3.Самостоятельный
сбор
и
анализ
информации, выявление проблемы семей;
1.Самостоятельное
проведение
диагностирования ТЖС лиц из группы
риска, с определением видов помощи
2.Самостоятельное
планирование
и
осуществление
процесса
социальной
работы с целью преобразования ТЖС в
семье
1.Оформление информационных стендов на
базе практики по организации социальной
работы с различными категориями лиц из
группы риска, попавших в ТЖС.
2.Участие обучающихся в разработке
программ и планирование работы с лиц из
группы риска, , оказавшихся в ТЖС
3.Самостоятельное
проведение
диагностирования ТЖС лиц из группы
риска, с определением видов помощи
Сценарий досугового мероприятия.
Анализ собранной информации
6
Конспекты консультаций, бесед, родительского собрания по
проблемам, выявленным в ходе диагностических
исследований.
Фиксация в дневнике результатов диагностики
6
Материал информационных стендов
План работы с отдельными семьями и детьми групп риска,
оказавшихся в ТЖС по оказанию им адресной социальной
помощи.
Фиксация в дневнике результатов диагностики
6
1.Участие обучающихся в реализации Программа профилактики ТЖС.
программ и с различными категориями Конспекты
профилактических,
реабилитационных,
семей и детей с целью преобразования культурно-досуговых (массовых) мероприятий различной
6
ТЖС.
направленности.
2.Самостоятельное
проведение Фиксация в дневнике результатов проведенной работы
профилактически возникновения новых
ТЖС лиц из группы риска, с определением
видов помощи
3.Самостоятельное выявление семей и
детей,
нуждающихся
в
социальной
помощи, социальной защите
1.Оказание социальной помощи отдельным
категориям семей, женщинам и детям
путем
поддержки,
консультирования,
реабилитации, др. видов адресной помощи
и социальных услуг.
Анкета-акт результатов посещения семьи социальным
работником
Соглашение о встречах специалистов по социальной работе
с клиентом
Программа социальной реабилитации различных типов
семей
План работы с отдельными семьями и детьми групп риска,
оказавшихся в ТЖС по оказанию им адресной социальной
помощи.
Фиксация в дневнике результатов проведенной работы
Участие обучающихся в организации работ
по оказанию помощи путем поддержки,
консультирования, реабилитации, др. видов
адресной помощи и социальных услуг
семьям и детям, попавшим в ТЖС, с
определением качества предоставляемых
услуг.
Конференция
по
итогам
практики, Документация по практике. Презентации
презентация
отчетной
документации
практиканта.
Итого
6
6
6
36
ПЛАН
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 04
по специальности 040401 «Социальная работа»
ДЛЯ СТУДЕТОВ 3 курса (группы С)
6 семестр, 2014 – 2015 учебный год.
Учебная практика
ПМ 04 «Организация социальной
работы в различных сферах»
ОБЩИИ КОМПЕТЕНЦИИ:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
для
эффективного
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работа в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
выполнения
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные,
культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
ПК 4.1 Оказывать социальные услуги в учреждениях образования.
ПК 4.2. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-медицинских услуг,
оказывать первую медицинскую помощь
ПК 4.3. Содействовать родителям и детям в получении социально-психологических услуг, оказывать первичную
психологическую поддержку
ПК 4.4. Содействовать в учреждениях образования в получении социально-правовых услуг
Дата
1-2
день
Содержание заданий по практике
Наблюдение и анализ деятельности социального
работника с целью определения содержания, основных
направлений социальной работы - в учреждениях
образования
Знакомство с перечнем услуг специализированных
отделений социально-бытового обслуживания на дому
граждан пожилого возраста и инвалидов:
- в учреждениях образования.
3 -4
день
Наблюдение и анализ работы специалиста по социальнобытовому обслуживанию пожилых, инвалидов,
несовершеннолетних:
- в учреждениях образования
5день Изучение инструктажа по технике безопасности и
социально-бытовому обеспечению клиентов:
- в учреждениях образования
Изучение должностных обязанностей и основных функций
социального работника в учреждениях образования
Форма отчетности
Информационная справка
Регламент работы учреждения
Структурные подразделения и
их основные функции
Тезисный конспект
Выписка основных
направлений деятельности по
решению главных проблем
граждан города и района из
планов работы учреждения на
текущий год
Кол-во
Часов
12 ч
Аналитическая справка о
приемах работы специалиста
по социально – бытовому
обслуживанию клиентов в
разных учреждениях
12 ч
Текст инструктажа
6ч
Список должностных
обязанностей, функций
6
день
Учреждения социального обслуживания семьи и детей:
особенности социальной защиты, социально –
медицинской и образовательной помощи клиентам этих
учреждений
Описание программ
социальной поддержки,
социальной реабилитации и
социальной адаптации
6ч
Итого
36