Воспитательная программа в сфере организации оздоровления и отдыха детей

Воспитательная программа в сфере
организации оздоровления и отдыха детей
на 2015 учебный год
Лагерь с дневным пребыванием
«Бәйтерек»
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Название лагеря:











школьный оздоровительный лагерь «Бәйтерек»
Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.
Профиль лагеря: комплексный
Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников
Кадры: педагоги
Продолжительность смены: 12 дней
Количество смен: 1
Название проводящей организации:
ГУ«Заринская средняя общеобразовательная школа» Павлодарского района
Адрес: с. Заря ул. Школьная,2
Возраст участников: 6-15 лет.
Количество детей в I смене: 48 детей
Источник финансирования: Бюджет районной администрации
Сроки проведения: июнь-июль
Условия участия в программе:
добровольность, взаимопонимание, должностная субординация.
Цель программы:
Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации
досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и
интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных
способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных
интересов, наклонностей и возможностей.
 Задачи программы:
 проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с
оздоровительным отдыхом;
 развитие творческих способностей школьников;
 воспитание культуры поведения;
 формирование у школьников навыков общения;
 привитие навыков здорового образа жизни;
 расширение экологического кругозора.
Ожидаемые результаты работы лагеря
Ожидаемые результаты работы лагеря:
 Укрепление здоровья детей через
 соблюдение режима питания;
 витаминизацию организма;
 закаливание организма;
 организацию игр и проведение мероприятий на

свежем воздухе.
 Увеличить вес ребенка на 100-200 грамм.
 Укрепить иммунную систему.
 Развитие у детей любви к занятиям физкультурой и спортом.
 Развитие спортивных способностей с целью повышения

спортивных нормативов.
 Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми

разных возрастов.
 Развитие творческих способностей.
 Проведение интересного и содержательного отдыха в лагере.
 Пополнение жизни детей интересными социо- культурными

событиями.

Развитие творческих способностей, инициативы и

активности ребёнка.

Привитие навыков самообслуживания.

Чувство патриотизма.

Уважение к родной природе
Педагогическое кредо коллектива
- педагогический профессионализм;
- уважение личности ребенка;
- сотрудничество, содружество;
- поддержка детских инициатив и творчества;
- индивидуальных подходов и коллективное
творчество;
-позитивное решение конфликтных ситуаций.
Направления деятельности





Творческое (реализуется в работе кружковых объединений, через участие в
конкурсных и игровых программах).
Познавательное (осуществляется через подготовку и реализацию
интеллектуальных и познавательных программ, викторин).
Досуговое (обеспечивается участием детей и подростков в развлекательных
программах, праздниках, конкурсах).
Обучающее (реализуется через деятельность кружковых объединений).
Лидерское (осуществляется на основе подготовки и проведения коллективных
творческих дел, творческих конкурсов и деловых игр).
Основные формы реализации программы
 Летний
оздоровительный лагерь с дневным пребыванием
детей и подростков «Бәйтерек» - это педагогическая система,
способствующая развитию ребенка как творческой личности, его
духовного и физического саморазвития, возможности для
воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности,
здорового образа жизни.

В основу реализации программы заложены разнообразные
формы и методы.
Условия реализации программы
Для успешной реализации программы необходимо выполнение
ряда условий:
 Чёткое представление целей и постановка задач.
 Конкретное планирование деятельности.
 Кадровое обеспечение программы.
 Методическое обеспечение программы.
 Педагогические условия.
 Материально-техническое обеспечение.
Материально- техническое обеспечение
 Выбор оптимальных условий и площадок для
проведения различных мероприятий.
 Материалы для оформления и творчества детей.
 Наличие канцелярских принадлежностей.
 Аудиоматериалы и видеотехника.
 Призы и награды для стимулирования.
Устав лагеря «Таңшолпан»
 Дети обязаны:
 Неукоснительно соблюдать режим.
 Бережно относиться к имуществу лагеря.
 Принимать активное участие во всех мероприятиях.
 Найти себе занятие по душе.
 Быть полезным для других.
 Верить в себя и свои силы.
 Реализовывать все свои способности и таланты.
 Не скучать.







Дети имеют право:
Иметь свою точку зрения и уметь её отстоять.
Разделить с педагогами ответственность за организацию жизни отряда.
Иметь время для занятий по интересам.
Обсуждать любые вопросы, связанные с жизнью отряда.
Фантазировать. Изобретать. Творить.
Законы лагеря
 Законы и правила лагеря «Бәйтерек»
 Закон хозяина.
 Закон точности.
 Закон поднятых рук.
 Каждый в ответе за то, что с ним
происходит.
 Верь в себя и свои силы.
Педагоги обязаны
•Иметь свой план работы и следовать ему.
•Организовывать активный, интеллектуально – эмоциональный и
насыщенный отдых в течение дня.
•Жить и творить вместе с членами отряда.
•Предоставить каждому ребёнку свободу выбора.
•Уметь понимать себя и других.
•Знать о местонахождении каждого ребёнка в течение дня.
•Быть искренними.
•Помочь каждому ребёнку, если ему трудно.
•Верить в свой отряд.
Педагог имеет право:
•Быть не руководителем, а товарищем.
•Помогать членам отряда в реализации их идей.
•Помнить, что воспитывают не только словом, но и делом и личным
примером.
•Чаще вспоминать, какими они были в детстве.
8.30-8.45
8.45-9.00
9.00-9.30
9.30-11.00
11.00-13.00
13.00-14.00
14.00-16,00
16.00-16.30
Режим
работа
Линейка (Построение)
Зарядка
Завтрак
Трудовой десант, подготовка
к мероприятиям
Отрядные, лагерные дела
Обед
Тихий час
Полдник
Режим работы специалистов
 Начальник лагеря – ежедневно
 Зам. начальника лагеря – ежедневно
 Воспитатели – ежедневно
 Инструктор по физкультуре – ежедневно
 Инструктор по технике безопасности - ежедневно
План мероприятий









1 июня. День защиты детей .Праздник «Открытие смены». Торжественная линейка.
«Приходите к нам на праздник». «Я фольклорный элемент»-театрализованная праздничная
программа. Конкурс рисунков на асфальте.
2 июня. Посвящение в отдыхающие. Детская игровая дискотека.
3 июня. Презентация отрядов. «Мои привычки и мои поступки»-игровое профилактическое
занятие.
6 июня. «Настроение»- занятие с элементами тренинга.
7 июня. Последний герой. «Зеленые сказки леса». Театрализованная сказка
«Ягодка».Викторина «Сладкая, горькая, кислая». Детская игровая дискотека.
8 июня. Конкурсно-игровая программа «Два корабля». Путешествие по городу Богатырску.
9 июня. Клуб веселых и находчивых. Детская игровая дискотека.
10 июня. Туристическая эстафета. «Лето в гости вас зовет»- игровая театрализованная
программа для детей.
13 июня. Путешествие в страну игр. Веселая мозаика . Закрытие лагеря
Нормативно-правовая база

















- «Конвенция о правах ребенка» (от 20 ноября 1989г.).
- Закон РК «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 24.10.2011г.).
- «Трудовой кодекс Республики Казахстан» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 04.02.2014г.).
- Закон РК «О защите прав ребенка» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 19.05.2011г.).
- Приказы РОО Павлодарского района (№.).
- Акт приемки лагеря.
- Устав ГУ «Заринская общеобразовательная средняя школа».
- Приказы по школе о работе пришкольного лагеря «Бәйтерек».
- Положение о летнем пришкольном лагере с дневным пребыванием детей.
- Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.
- Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
- Инструкции по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в
школьном оздоровительном лагере.
- Инструкции по организации и проведению походов и экскурсий.
- Должностные инструкции работников пришкольного лагеря.
- Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.
- Заявления от родителей.
- План работы пришкольного лагеря «Бәйтерек».
План работы инструктора по физкультуре








Цель: формирование здорового образа жизни и содействие всестороннему развитию личности
детей.
Задачи:
Развитие физических качеств и укрепление здоровья детей через
физическую культуру;
Развитие интереса к организационно-спортивной деятельности;
Воспитание по установлению спортивных контактов в духе
взаимопонимания, уважения и добра.
Мероприятия:
 Ежедневное проведение зарядки
 Проведение спортивных занятий в отрядах по легкой атлетике, футболу, подвижным
играм
 Проведение состязания по бегу на 30 м, 40 м, 60 м, 100 м за звание «Чемпион лагеря»
 Организация общелагерных спортивных мероприятий
План работы начальника лагеря
 ·







планирует работу школьного летнего лагеря;
·
организует выполнение образовательно-оздоровительной программы школы
и плана работы лагеря, контролирует их выполнение;
·
направляет и контролирует деятельность руководителей трудовых
объединений и других работников школьного лагеря;
·
обеспечивает защиту интересов детей во время их пребывания в лагере;
·
организует связь с родителями (законными представителями) учащихся,
находящихся в лагере;
·
контролирует организацию питания в лагере;
·
обеспечивает соблюдение всеми работниками лагеря режима рабочего дня,
графика питания детей, выполнение правил и норм охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты;
·
обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся, которые находятся в лагере;
План работы начальника лагеря
 оперативно извещает директора о каждом несчастном случае, принимает меры по
оказанию первой доврачебной помощи;
 ·




самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;
·
проводит оперативные совещания с работниками лагеря;
·
ежедневно получает от работников лагеря отчеты о проделанной работе;
·
получает от директора школы приказы, распоряжения, знакомит с ними
работников лагеря;
·
информирует администрацию школы о возникших трудностях в ходе
реализации программы и планов.
План работы воспитателей
 Основными направлениями деятельности воспитателя являются:
 создание благоприятных условий для обеспечения полезной, содержательной
занятости детей, способствующей формированию положительных качеств их
личности на основе использования многообразия форм активной деятельности и
общения
 Воспитатель должен:
 соблюдать график работы в лагере, предупредить начальника лагеря в случае
болезни
 соблюдать режим дня в лагере
 принимать детей в лагере утром, отмечая в журнале
 вести журнал посещения детей своего отряда
 проводить инструктаж по технике безопасности , с отметкой в журнале и подписью
ребенка
 следить за наличием у детей предметов личной гигиены (расческа, кружка,
сменная обувь, головной убор)
 составлять графики: дежурства в отряде, в столовой, следить за выполнением
графиков
 следить за санитарным состоянием помещения отряда
План работы воспитателей
 составлять графики: дежурства в отряде, в столовой, следить за выполнением
графиков
 следить за санитарным состоянием помещения отряда
 выполнять план воспитательной работы лагеря
 организовать творческую, спортивную деятельность детей
 организовать самоуправление в отряде (дежурство в отряде, в столовой,
оформление отрядного уголка)
 при отсутствии ребенка - выяснить причину у родителей, поставить в известность
начальника лагеря
 соблюдать этические нормы поведения, соответствующие общественному
положению воспитателя
 не оставлять детей в отряде одних без присмотра
План работы инструктора по технике безопасности
 проводить инструктаж по технике безопасности , с
отметкой в журнале и подписью ребенка
 организовывать обучение детей правилам охраны
труда и техники безопасности;
 Инструктор несет ответственность по
законодательству РК за жизнь и здоровье детей во
время пребывания в лагере
 Оперативно извещает директора о каждом
несчастном случае, принимает меры по оказанию
первой доврачебной помощи.
Спасибо за внимание