Контрольная работа № 1 «Арифметические действия над числами

Контрольная работа № 1 (текущая)
Вариант 1
Обязательная часть
1. а) Проверяем умение решать логические задачи на числовом
материале.
1 а) Установите закономерность и продолжите ряд.
12, 15, 18, … , … , … , … , … , … .
б) Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия
1 б) Вычислите.
40 : 4 – 90 : 10 =
92 – (59 + 35 : 7) =
2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов
2. Решите уравнения с проверкой.
x + 67 = 86
48 : y = 6
3. Проверяем умение решать текстовые задачи
3. Решите задачу
Ребята нашли в лесу 28 подберёзовиков. Это на 13 больше, чем
подосиновиков. Сколько всего грибов нашли ребята?
4. а) Проверяем умение строить прямоугольник с известными длинами сторон на
бумаге в клетку.
б) Проверяем умение определять площадь и периметр прямоугольника
4. Выполните геометрическое задание
Постройте прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см.
Найдите площадь и периметр построенного прямоугольника.
Дополнительная часть
5. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов
5. Решите задачу
Удочка состоит из удилища, лески и крючка. У ребят есть 2
удилища: бамбуковое и орешниковое, 3 лески: белая, жёлтая и зелёная,
а также 2 крючка: большой и маленький. Сколько различных удочек
могут сделать ребята?
6. Проверяем умение решать занимательные задачи
6. Выполните геометрическое задание
Проведите в квадрате слева несколько отрезков так, чтобы
получились такие же фигуры, как справа.
Контрольная работа № 1 (текущая)
Вариант 2
Обязательная часть
1. а) Проверяем умение решать логические задачи на числовом
материале.
1 а) Установите закономерность и продолжите ряд.
31, 35, 39, … , … , … , … , … , … .
б) Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия
1 б) Вычислите.
20 : 2 – 90 : 10 =
83 – (68+ 42 : 6) =
2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов
2. Решите уравнения с проверкой.
x + 64 = 92
63 : y = 7
3. Проверяем умение решать текстовые задачи
3. Решите задачу
На полках 42 альбома. Это на 15 меньше, чем журналов. Сколько
всего альбомов и журналов на полках?
4. а) Проверяем умение строить прямоугольник с известными длинами сторон на
бумаге в клетку.
б) Проверяем умение определять площадь и периметр прямоугольника
4. Выполните геометрическое задание
Постройте прямоугольник со сторонами 2 см и 7 см.
Найдите площадь и периметр построенного прямоугольника.
Дополнительная часть
5. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов
5. Решите задачу
Кукольный наряд состоит из блузки, юбки, гольфов. Сколько
различных нарядов может придумать девочка для своей куклы, если у
нее есть 3 блузки: белая, желтая, голубая, 2 юбки: короткая и длинная, а
также 3 паря гольфов: в полоску, в горошек и в крапинку?
6. Проверяем умение решать занимательные задачи
6. Выполните геометрическое задание
Проведите в квадрате слева несколько отрезков так, чтобы
получились такие же фигуры, как справа.
Контрольная работа № 1 (текущая)
Вариант 3
Обязательная часть
1. а) Проверяем умение решать логические задачи на числовом
материале.
1 а) Установите закономерность и продолжите ряд.
87, 85, 83, … , … , … , … , … , … .
б) Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия
1 б) Вычислите.
60 : 6 – 50 : 10 =
71 – (45+ 63 : 9) =
2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов
2. Решите уравнения с проверкой.
x - 67= 32
72 : z = 8
3. Проверяем умение решать текстовые задачи
3. Решите задачу
У Вали 27 открыток. Это на 9 открыток меньше, чем у Гали.
Сколько открыток у Вали и Гали вместе?
4. а) Проверяем умение строить прямоугольник с известными длинами сторон на
бумаге в клетку.
б) Проверяем умение определять площадь и периметр прямоугольника
4. Выполните геометрическое задание
Постройте прямоугольник со сторонами 2 см и 5 см.
Найдите площадь и периметр построенного прямоугольника.
Дополнительная часть
5. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов
5. Решите задачу
Обед состоит из первого блюда, второго и третьего. На первое повар
приготовил борщ и суп, на второе – котлеты, тефтели, сосиски, на третье
– компот и кисель. Сколько различных видов обеда можно составить их
этих блюд?
6. Проверяем умение решать занимательные задачи
6. Выполните геометрическое задание
Проведите в квадрате слева несколько отрезков так, чтобы
получились такие же фигуры, как справа.
Контрольная работа № 1 (текущая)
Вариант 4
Обязательная часть
1. а) Проверяем умение решать логические задачи на числовом
материале.
1 а) Установите закономерность и продолжите ряд.
68, 65, 62, … , … , … , … , … , … .
б) Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия
1 б) Вычислите.
30 : 3 – 80 : 10 =
64 – (28+ 72 : 9) =
2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов
2. Решите уравнения с проверкой.
64- x = 25
54 : z = 9
3. Проверяем умение решать текстовые задачи
3. Решите задачу
У Коли 34 компьютерные игры. Это на 7 игр больше, чем у Толи.
Сколько компьютерных игр у Коли и у Толи вместе?
4. а) Проверяем умение строить прямоугольник с известными длинами сторон на
бумаге в клетку.
б) Проверяем умение определять площадь и периметр прямоугольника
4. Выполните геометрическое задание
Постройте прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см.
Найдите площадь и периметр построенного прямоугольника.
Дополнительная часть
5. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов
5. Решите задачу
Наряд медвежонка состоит из куртки, шарфа и шапки. Сколько
различных нарядов может придумать девочка для своего медвежонка,
если у него есть 2 куртки: синяя и красная, 3 шарфа: в горошек,
полосатый и в клеточку, а также 2 шапки: вязаная и меховая?
6. Проверяем умение решать занимательные задачи
6. Выполните геометрическое задание
Проведите в квадрате слева несколько отрезков так, чтобы
получились такие же фигуры, как справа.