Результаты основной школы 1 день • • • • Дети Родители Учителя Неравнодушный социум О чем я мечтаю? Быть образованным Знать компьютер Получить «хороший» аттестат Иметь друзей, уметь общаться Знать иностранные языки Быть красивым (мышцы, лицо, одежда) Физически развитым Быть самостоятельным - ??? Быть крутым и клевым Родители • • • • • • • • • Чтобы был здоров (психическое, физическое) Отсутствие вредных привычек Знания: Чтобы имел знания («прочность») Чтобы умел учиться Чтобы желал учиться Чтобы ребенок продолжил обучаться Развитие индивидуальных способностей Трудолюбие учителя • А) Предметные (освоение всех предметов уч.плана на уровне стандарта и профильных на глубоком уровне) • Б) метапредметные (чтобы была сформирована целостная картина мира, сформирована потребность в непрерывном образовании, умение учиться) • В) Личностные • Здоровье • Сформированный культурный уровень • Самостоятельность, которая способна сделать проф.выбор и не только проф. – чтобы могли принять решение в жизни. • Личность, готовая к социально-значимой деятельности • Сформированность семейных ценностей Заинтересованные взрослые (социум) • По отношению к себе: • Чтобы был счастливый (человек, который принимает себя) • Чтобы был творческий (умеет преобразовывать ситуацию позитивно) • Адаптивный (умеет проанализировать и сделать вывод) • Умеет найти профессию и себя в ней • Нравственный • Здоровый (физический и социально) • Ценность семьи деятельность • • • • • • • • • • • • • • • • Молодежное движение Олимпиады Волонтерское движение Социальная практика Учебные и социальные проекты Общение по интересам Клуб Самоуправление Игровая Трудовая Спортивная Группа в соц.сетях Поддержка школьного сайта Портфолио Создание пресс-центра Школьное радио Ключевые деятельности: • ОБЩЕНИЕ • ОПЫТ ЖИЗНИ: пробы себя, связанные с профессией и социальной практикой • Результат: • ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ОБЩЕСТВУ, САМОМУ СЕБЕ • Умение договариваться всех участников образовательного процесса • Создание ОП индивидуальной для каждой школы