Швецова Г.Н. Система воспитания и обучения детей с ОВЗ в РМЭ

Всероссийская
научно-практическая конференция
«Комплексное сопровождение
детей с ограниченными возможностями здоровья:
проблемы реализации
и перспективы развития»
СИСТЕМА
воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
в Республике Марий Эл
Швецова Галина Николаевна,
министр образования и науки
Республики Марий Эл,
д.п.н., профессор
Охват образовательными услугами детей с ОВЗ
в Республике Марий Эл
1526 детей
посещают ДОО
5 тыс. детей
(5 %) относятся
к категории
«дети с ОВЗ»
3134 детей
100 тыс.
детей обучаются в ОО
обучаются
по адаптированным
основным
общеобразовательным
программам в ОО
Система оказания коррекционной помощи
детям дошкольного возраста
количество групп комбинированного
и компенсирующего вида
99
4
количество ППМС центров
5
количество служб ранней
помощи
1526
количество детей с ОВЗ
дошкольного возраста
623
количество детей, охваченных
вариативными формами дошкольного
воспитания и обучения
Система оказания коррекционной помощи
детям школьного возраста
количество отдельных
общеобразовательных организации,
осуществляющих обучение по
адаптированным основным
общеобразовательным программа для
обучающихся с ОВЗ (СКОУ)
10
4
количество ППМС центров
3134
количество детей с ОВЗ
школьного возраста
75
59
количество специальных
(коррекционных) классов
количество логопедических
пунктов
Дистанционное обучение детей-инвалидов
База
Охват
ГАОУ Республики Марий Эл
«Лицей Бауманский»
120 обучающихся
(2015-2016 учебный год)
Организация ППМС-сопровождения детей
с ограниченными возможностями здоровья
ГБУ
Республики Марий Эл
«Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
«Детство»
МБУ «Центр
психолого-педагогической,
медицинской и социальной
помощи «Росток»
МОУ «Центр
психолого-медико-социального
сопровождения
«Лабиринт»
МОУ
«Психолого-педагогический
и медико-социальный
центр
(диагностики
и консультирования)
«Доверие»
Социализация детей
с ограниченными возможностями здоровья
1500
593
детей охвачены
дополнительным
образованием в
организациях
дополнительного
образования и отдельных
общеобразовательных
организациях,
осуществляющих
обучение по
адаптированным
основным
общеобразовательным
программам для
обучающихся с ОВЗ
обучающихся охвачены
профессиональным
образованием
Оказание ранней помощи
В 2006 году создана
лаборатория ранней
комплексной помощи
ребенку и семье,
в которой ежегодно
получают
диагностическую
и коррекционноразвивающую помощь
более 300 детей
Российско-Бельгийское сотрудничество
по ППМС-сопровождению детей в 2007 - 2009 годах
Цель проекта – совершенствование
региональной модели специального
образования, расширение потенциала
образовательных организаций
по оказанию поддержки семьям,
имеющим детей с ограниченными
возможностями здоровья,
распространение передового опыта
работы с такими детьми
Стратегические задачи в области образования детей
с ОВЗ
Принять на федеральном уровне нормативные и правовые акты,
регламентирующие организацию обучения, дополнительного образования
детей с ОВЗ
Создать систему мониторинга численности детей с ОВЗ и
предоставления образовательных услуг в соответствии с нозологией
Разработать регламент межведомственного взаимодействия
по оказанию помощи детям с ОВЗ
Адаптировать существующую систему повышения квалификации и
профессиональной переподготовки педагогических кадров для работы с
детьми с ОВЗ в современных условиях
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Швецова Галина Николаевна,
министр образования и науки
Республики Марий Эл,
д.п.н., профессор
minobr@mari-el.ru