Тиунова МЛ Проект потребность в ЗОЖ и интерес к
advertisement
«Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, как условие развития успешной личности дошкольника» Тиунова Мария Леонидовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» г. Верещагино, 2015 год Актуальность Развитие органов и становление функциональных систем организма Формируется характер Дошкольное детство Формируется отношение к себе и окружающим Формируется отношение к ЗОЖ Анализ ситуации Дети, которые выполняют физические упражнения с желанием, технично 8% Дети, которые выполняют физические упражнения с желанием, но не технично. 50% Дети, которые имеют слабое представление о здоровье как ценностной категории и о сущности ЗОЖ. 77% Как сформировать культуру здорового образа жизни и интерес к олимпийскому движению у дошкольников с ОВЗ? Противоречие, Наличие детей с ОВЗ, высокая заболеваемость дошкольников, слабое представление детей о ценности здоровья «активная политика» со стороны государства и заинтересованность родителей требующее решения ПРОЕКТ «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, как условие развития успешной личности дошкольника» Цель проекта Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников с ОВЗ, посредством интеграции изобразительной, театрализованной, двигательной и познавательной деятельности. Задачи проекта • Создать и реализовать Программу «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, как условие развития успешной личности дошкольника» на учебный год. • Разработать Модель по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. • Сформировать осознанное отношение детей к сохранению здоровья. • Выпустить электронный диск для педагогов ДОУ «Методические рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников с ОВЗ». Модель по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ Формирование представлений об Олимпийском движении Формирование представлений о ЗОЖ + Интеграция занятий по физической культуре с театрализованной игрой, изобразительной и познавательной деятельностью Познавательная деятельность о ценности ЗОЖ и из истории и символике олимпийских игр Формы и методы работы с детьми «Олимпийские» занятия ИЗОдеятельность Театрализованная деятельность Познавательная деятельность •Занятия по физической культуре, направленные на развитие физических качеств и ознакомление детей с историей и символикой современных олимпийских игр ; •Рисование на тему: “Путешествие Барса, Медвежонка и Зайца по олимпийским дорогам”; Постановка кукольного спектакля «Сказка о том, как Барс, Медвежонок и Заяц стали талисманами олимпийских игр». •Рассматривание с детьми иллюстраций из истории и символике лимпийских игр; -“Путешествие Барса, Медвежонка и Зайца по дорогам олимпиады”; -«Сказка о том, как Барс, Медвежонок и Заяц стали талисманами олимпийских игр”; -“Олимпийский талисман”; -«В здоровье – наша сила!». •Паралимпийские игры в ДОУ •Аппликация “Олимпийский талисман”; •Коллективная лепка на тему: “Сказки о том, как Барс, Медвежонок и Заяц стали талисманами Олимпийских игр”; •Разработка «детского» набора символов олимпиады •Приглашение в ДОУ для выступления перед детьми юных спортсменов из ДЮСШ, мастеров спорта (выпускников ДОУ) Формы и методы работы с родителями Организовать недели открытых занятий для родителей, Дни семейных консультаций Оформление папкипередвижки для родителей с информацией об истории и символике олимпийских игр. Проведение круглого стола “Будь здоровым, малыш!”, предполагающего совместное обсуждение с родителями содержания физкультурнооздоровительной работы в ДОУ, направленное на физическое, психическое и социальное развитие ребёнка. Результат реализации проекта • Создание Программы «Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, как условие развития успешной личности дошкольника» на учебный год. • Наличие Модели по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. • Выпуск электронного диска для педагогов района «Методические рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни и интереса к олимпийскому движению у старших дошкольников с ОВЗ». • Снижение заболеваемости дошкольников и осознанное отношение детей к сохранению здоровья. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ • Праздники здоровья для детей 5-7 лет. Сценарии для ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2008. • Петрова Т.И., Сергеева Е.Л., Петрова Е.С. Театрализованные игры в детском саду: Разработки занятий ля всех возрастных групп с методическими рекомендациями. – М.: Школьная пресса. 2000. • Кириллова Ю. А. Навстречу Олимпиаде. Физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО- ПРЕСС», 2012. — 80 с. • Наглядное пособие Кириллова Ю. А. Олимпийские игры: прошлое и настоящее Спасибо за внимание!
