Экосистема леса © Чащухина О.В., Зайцева Е.В., 2006г.

Экосистема леса
© Чащухина О.В., Зайцева Е.В., 2006г.
Что такое лес?

кормильцы – растения

едоки – животные

разрушители – грибы,
микробы, жуки
Что такое лесные «этажи»?
Ученые выделяют следующие ярусы:
 высокие деревья
 менее светолюбивые деревья
 кустарники
 травы, мхи и
лишайники
сосна
липа
черника
кислица
дуб
дикая яблоня
малина
лютик
лиственница
осина
орешник
подосиновик
береза
рябина
ландыш
мох
Разнообразие животного мира
насекомые:
 земноводные:
 пресмыкающиеся:
 птицы:
 млекопитающие:

жук-короед, тля, мохнатые
гусеницы, муравьи
лягушка, жаба, тритон
ящерица, уж, гадюка
Цепи питания
растения
травоядные
животные
хищники




кора деревьев → жук-короед → дятел →
→ ястреб
листья дерева → гусеница → муравьи →
→ медведь (кабан)
ягоды земляники → улитка → лягушка →
→ уж → лиса
желуди дуба → сойка → ястреб
Лист самооценки учащегося
Оценка
ученика
Подготовил сообщение о растении
(животном), нашел иллюстрацию
В группе помог правильно расположить
растения по «лесным этажам»
В группе помог правильно составить
цепь питания
Работал на уроке с учебником, читал
текст, выполнял письменные задания
Внимательно слушал учителя и
одноклассников, активно работал на
уроке, правильно отвечал на вопросы
Итого
Оценка
учителя
Задание на дом:

Основное:



стр. 56,60,63-64 читать,
выполнить задания № 4 с.66.
Дополнительное:

газета или плакат о животном, птице,
насекомом или растении
птицы
растительноядные
насекомоядные
хищные
сойки,
снегири,
клесты
большая синица,
кукушка,
дятел
ястреб,
сова
млекопитающие
растительноядные
насекомоядные
хищные
всеядные
белка, заяц,
мышь, лось
крот
волк,
енотовидная собака
медведь,
кабан