Мероприятия РИМК с ОУ, показавшими худшие результаты по

Мероприятия РИМК с ОУ, показавшими худшие результаты по ЕГЭ -2013 к плану
мероприятий (« дорожной карте») управления образования администрации
Спасского района.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Методическая работа с ОО по результатам ЕГЭ
-2013:
Заседание совета РИМК:
«Работа с педагогическим коллективом на
основе ГИА и ЕГЭ».
Методические объединения учителей:
- ШПО Судницыной Г.В. для учителей
химии и биологии «Система работы по
подготовке учащихся к итоговой аттестации.
Результаты
аттестации.
Методические
выводы»;
- РМО учителей географии «Итоговая
аттестация учащихся - как результат освоения
общеобразовательных программ»;
- РМО учителей технологии «Итоговая
аттестация учащихся - как результат освоения
общеобразовательных
программ
по
технологии»;
- ММО учителей-словесников:
1. Анализ результатов ГИА-9 в новой форме.
Типичные ошибки учащихся. Пути их
преодоления.
Балашова Н.В. (Спасская сош)
2.Опыт подготовки учащихся 9 класса к ГИА в
новой форме.
Фадеева Н.А. (Перкинская сош)
3. Работа со словом на уроках литературы в
целях успешной подготовки к ГИА-9
Корнеева Н.А. (Городковическая
сош)
4. Анализ результатов ЕГЭ. Типичные ошибки
учащихся и пути их преодоления.
Бубукина Е.В. (Ижевская сош
им. К.Э.Циолковского).
Сентябрь
2013г.
Лаврова Н.И.
Август
2013г.
Царева Л.В.
Август
2013г.
Царева Л.В.
Август
2013г.
Царева Л.В.
Август
2013г.
Сычикова Л.В.
Декабрь
2013г.
Сычикова Л.В.
ШПО учителей-словесников (рук. Бубукина
Е.В.):
- Подготовка к ГИА в 9кл. Подготовка к
Март 2014г.
написанию сжатого изложения.
Сычикова Л.В.
- Трудные вопросы на ЕГЭ по русскому языку.
- Уроки развития речи в 8 и 9 классах. Их
особенности. Специфика подготовки к ГИА по
русскому языку.
Проблемная группа учителей - словесников
(рук. Г.Н. Конкина):
-Анализ результатов ЕГЭ и ГИА-9.
-Анализ
Демо-версий
ГИА-2014
и
диагностические работы по русскому языку в 9ом классе.
Сентябрь
2013г.
Ноябрь
2013г.
Сычикова Л.В.
Сычикова Л.В.
Январь
2014г.
Сычикова Л.В.
Апрель
2014г.
Сычикова Л.В.
Ноябрь
2013г.
Сычикова Л.В.
Март
2014г.
Сычикова Л.В.
Август
2013г.
Антошина З.И.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
- Подготовка учащихся к ГИА-9 и ЕГЭ.
- Анализ результатов пробных тестирований по
русскому языку в 9-ых и 11-ых классах.
- Совершенствование форм и методов
подготовки к ЕГЭ и ГИА.
- Психологическая готовность учащихся к сдаче
ГИА и ЕГЭ.
ММО учителей – словесников (рук.
Балашова Н.В.):
- План мероприятий по подготовке учащихся к
ЕГЭ и Г(И)А-9.
-Анализ результатов пробного экзамена по
русскому языку в 9 классе (в новой форме).
- Анализ результатов пробного ЕГЭ по
русскому языку в 11 классе.
Физика
1.Выступления на августовской секции:
1.Анализ результатов ЕГЭ в 11 кл. и ГИА-9 в
новой форме по физике 2013г.
2. Система работы по подготовке учащихся к
ЕГЭ по физике
2.На занятиях РМО:
А) 1 занятие:
1.КИМы : анализ заданий ЕГЭ и ГИА-9 по
физике 2014г.Замечания и предложения.
2.Решение заданий части «С». Практикум.
ЕГЭ: Тепловые явления.
ГИА-9 Механика. Законы сохранения.
Март
2014г.
Антошина З.И.
Декабрь
2013г.
Антошина З.И.
Август
2013г.
Антошина З.И.
Б) 2 занятие:
1 Практикум: Решение текстовых задач ГИА-9
по физике.
2.Решение экспериментальных задач ГИА-9
3.Решение задач части «С».
3.Участие
во
всероссийской
видеоконференции : «ЕГЭ глазами учеников
и родителей».
Обществоведческие дисциплины
1.Выступления на августовской секции:
1.Анализ результатов ЕГЭ. Типичные ошибки
учащихся и методические пути их преодоления.
2. на РМО:
А)1 занятие:
1.Проекты
КИМов
2014г по истории,
обществоведению, праву. Обсуждение заданий.
Б)занятие2 :
1.Проблемы подготовки учащихся к ГИА-9 и
ЕГЭ.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
Март
2014г.
Антошина З.И.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
Август
2013г.
Антошина З.И.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
Информатика
1.На РМО:
1.Анализ проектов КИМов по информатике ЕГЭ
и ГИА-9 2014г.
Иностранные языки
1.На ШПО:
1.Обсуждение заданий КИМов ГИА-9 и ЕГЭ по
английскому языку,немецкому и французскому
языку 2014г.
Выступления на августовской секции
учителей математики:
1.Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ГИА-9 в
новой форме по математике 2013г, их учет в
преподавании в 2013-2014 учебном году.
2.Анализ типичных ошибок в экзаменационных
работах выпускников 9 классов по математике
2013г.
3.Проблемы подготовки учащихся к ЕГЭ по
математике, опыт работы по ликвидации
пробелов в знаниях и умениях учащихся.
4.Методика повторения на уроках геометрии
при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике.
Приемы и методы решения геометрических
задач.
5.Результаты ЕГЭ и ГИА-9 по математике 2013г
в Спасском районе.
2.На занятиях межшкольного методического
объединения учителей математики :
А) на 1 занятииМО (руководитель Лобыкина
М.А.):
1.Открытый урок математики в 9 классе по теме
занятия:
«Работа
со
слабоуспевающими
учащимися по подготовке к государственной
(итоговой) аттестации».
2.Организация работы учащихся с низкой
успеваемостью и низкой мотивацией по
подготовке к итоговой аттестации на уроках
математики.
(сообщение из опыта работы).
Март
2014 г.
Антошина З.И.
3.Подготовка учащихся к итоговой аттестации
по математике с учетом результатов ГИА-9
2013г.
4.Анализ результатов первичного тестирования
учащихся 11 класса в плане подготовки их к
ЕГЭ по математике.
5.Обзор методической
литературы по
подготовке к итоговой аттестации учащихся по
математике.
Б) На 2 занятии МО (руководитель
Лобыкина М.А.):
1.Открытый урок математики в 8 классе по теме
занятия: «Работа учителя по достижению
учащимися базового уровня знаний
по
математике
для
успешной
сдачи
государственной (итоговой) аттестации.
Ноябрь
2013г.
Антошина З.И.
2.Организация индивидуальной работы с
учащимися по ликвидации пробелов в их
знаниях и умениях на уроках математики.
3.Организация
текущего
и
повторения на уроках математики.
итогового
4.Обучение учащихся решению практических
задач
на
уроках
математики
(блок «Реальная математика») – мастер-класс
5.Практикум: решение геометрических задач из
Март
2014г.
Антошина З.И.
КИМов ЕГЭ и ГИА 2014г.
6.Практикум: заполнение бланков регистрации и
бланков ответов.
7.Работа с учащимися, у которых результаты
экзаменов по математике в 2013г ниже
порогового.
В) на 1 занятии МО
(руководитель
Широкова О.А.):
1.Организация работы учащихся с низкой
успеваемостью и низкой мотивацией на уроках
математики по достижению ими базового
уровня
знаний.
2.Практикум по решению экзаменационных
заданий (2013г), вызвавших затруднения у
учащихся.
Г) на 2 занятии МО (руководитель Широкова
О.А.):
1.Организация
индивидуальной работы с
учащимися по ликвидации пробелов в знаниях
и умениях.
2.Организация текущего
и итогового
повторения на уроках математики
в 9 классе.
3.Формирование
у
выпускников
умения
заполнять бланки регистрации и
бланки ответов. Практикум.
4.Решение задач с параметрами. Практикум.
5. О подготовке учащихся к
итоговой аттестации по математике в 2014г.
Проведение консультаций для учащихся.
Обсуждение результатов пробных экзаменов
2014г по математике – «круглый стол».
Выпуск
информационно-методических
бюллетеней в помощь
учителям
по
вопросам
подготовки
учащихся
к
государственной аттестации .
В течение
года
Февраль,
Март
2014г.