Время проведения - Гимназия №46 г.Гомеля имени Блеза Паскаля

Сценарий конкурса
Место проведения: актовый зал гимназии №46 г. Гомеля имени Блеза
Паскаля
Время проведения: 09.03.2013 в 14:00
Цели и задачи конкурса
Конкурс проводится в целях создание условий для реализации культурно-досуговых
инициатив молодежи и ее творческого потенциала.
Задачи конкурса:
Формирование у молодежи:
- активной жизненной позиции;
- позитивных жизненных установок (стремление к духовному и физическому
совершенству, здоровый образ жизни, гармоничное - развитие личности);
- целостного восприятия образа женской красоты;
- основ духовной культуры и высоких художественных потребностей;
- эстетического вкуса.
Ход мероприятия
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Ведущий 1саша, а какая у тебя любимая пара года?
Ведущий 2: весна
Ведущий 1:почему? С чем она у тебя ассоциируется?
2- Она ассоциируется у меня с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота, цветы.
1- И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс Весна».
2-ты права. Ведь участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные,
чувственные.
1-Ну что давайте начинать!
1-Саша, а какая у тебя мечта?
2-Попасть на необитаемый остров. А у тебя?
1-Я бы тоже хотела(выходит джин колдует, и они оказываются на необитаемом острове)
2-Лера, где мы?
2- Я не знаю
Джин -На необитаемом острове
1,2-Что??
Джин- глупые вы люди вы же сами хотели! Вот так всегда хочешь по хорошему, а получается, как
всегда! Я обиделся!(уходит)
1,2-Джин, подожди как нам уехать отсюда?
1-Ну и что нам делать?
2-не знаю
(в зал входит людоедка Элла)
Элла-Это мой сынок, ему надо подыскать красавицу, отыщете скажу как домой воротиться!
2-Давай поможем!
Элла-вот вам несколько красавиц, отбирайте. Самую лучшую! Запомнили?
1,2-да
2-Ну что давайте начинать.
1-красавицы попросим на сцену!(музыка)
2-давайте поприветствуем наших красавиц!
1._______________________________________________
2._______________________________________________
3._______________________________________________
4._______________________________________________
5._______________________________________________
6._______________________________________________
7._______________________________________________
8._______________________________________________
9._______________________________________________
10.______________________________________________
11.______________________________________________
1-Давайте познакомимся с нашими строгими, но справедливыми жюри!
1._______________________________________________
2._______________________________________________
3._______________________________________________
4._______________________________________________
5._______________________________________________
2-Итак давайте отправим участниц готовится к конкурсу.
1-И нашим первым конкурсом становится визитка!
2-Перед участницами стала задача: рассказать о себе, давайте поприветствуем конкурсантку под
номером 1 и это________________________________________ученица___ «____» класса.
1-Бурные опладисменты нашей конкурсантке. И мы с нетерпеньем ждём на сцену участницу
номером2 и это________________________________________ученица___ «____» класса.
(ведущие по очереди приветствуют конкурсанток)
Элла- девочки постарались на славу. Жюри, а ну-ка отметочки поставьте!
1, 2-наш слудующий конурс называется: Угадай.
1-задача участниц выйти на сцену в каком либо образе, а наши зрители должны угадать кто же
это, задача жюри оценить по пятибалльной системе оригинальность наших участниц.
2- Давайте поприветствуем нашу участницу под номером 1 и
это_______________________________________
2._______________________________________________
3._______________________________________________
4._______________________________________________
5._______________________________________________
6._______________________________________________
7._______________________________________________
8._______________________________________________
9._______________________________________________
10.______________________________________________
11.______________________________________________
1-Попросим жюри выставить отметки. Участницы, на сцену!(………….)
2-Пока участницы готовятся к следующему конкурсу, мы поприветствуем гостью нашего острова
Павлович Ксению с песней ____________________________________
1- И так следующий конкурс аргументирование!
2-Участницы должны высказать свои аргументы, почему именно она пошла от своего класса, и
почему она должна завоевать этот титул?
1._______________________________________________
2._______________________________________________
3._______________________________________________
4._______________________________________________
5._______________________________________________
6._______________________________________________
7._______________________________________________
8._______________________________________________
9._______________________________________________
10.______________________________________________
1- Попросим участниц выйти на сцену, а наше строгое жюри выставить оценки.
1-Главное качество девушек: Спонтанность. И мы предлагаем следующий конкурс, каждой
девушке достаётся ситуация, на которую она должна ответить в течении одной минуты.
2-Девушки подойдите пожалуйста. По очереди вытаскивайте ситуацию.
1- И так время пошло! (проходит одна минута)
2-Наша первая конкурсантка читает свою ситуацию и отвечает на нею(………………………)
1 - И так отметки!(………………………………………………………..)
1-Эллочка может у тебя есть какие-то критерии
Элла -Хочу что бы у неё был нюх хороший!
2-Может ты имела ввиду обоняние?
Элла -Ну да овоняние!
1-Сейчас мы проверим какое обоняние у наших участниц!
2-. Современная девушка обладает достаточными знаниями мужского и женского парфюма,
предметов гигиены, декоративной косметики. Поэтому следующий наш конкурс называется
«Определи предмет по запаху». За каждый правильно отгаданный предмет ставится по одному
баллу. Участницам необходимо с закрытыми глазами определить по запаху предложенный
предмет:
1. Зубная паста.
2. Мыло хозяйственное.
3. Крем женский.
4. Женская туалетная вода.
5. Шампунь.
1,2-Подведём итоги!(……………………………………………….)
1- Как, вы уже знаете, место свидания, обычно назначает дама. Участницам конкурса вручаются
задания, где указывается время и место встречи. Девушки назначают свидания юношам, не
говоря ни слова: мимикой, жестом. Юноши должны отгадать время и место встречи. Наивысшая
оценка этого конкурса 5 баллов.
1. У фонтана в 13.00.
2. В парке в 16.00.
3. Под часами в 20.00.
4. В лодке в 21.00.
5. У памятника в 14.00.
6. В кафе в 19.00.
7. На железнодорожном вокзале в 12.00.
2-Подведём итоги, и что ж давайте узнаем на сколько хорошо наши участницы справились с
заданием!(……………………………………………………)
1-. Внимание последний конкурс «Алло, мы ищем таланты!». Нашим участницам было дано
домашнее задание, показать какими талантами они обладают. А пока наши участницы готовятся,
мы посмотрим выступление
_____________________________________________________________.
2-Давайте начинать наш конкурс! Участница, под номером один попросим на сцену!(……….)
1-Попросим всех участниц подняться на сцену! И так отметки………………………………………
2-Пока наше жюри выбирают победительницу, посмотрим выступление ______________________.
1-и следующими, выступят ученицы __________________________________.
2-Мне кажется, наше жюри готово объявить результаты! (……………….)
Элла - ну что же молодцы! все молодцы и все красавицы! Только сына моего они не достойны! Я
другую подберу!
1,2-То есть ты нас не выпустишь?
Элла - Выпущу! Я ж говорю, молодцы! Постарались! Джин, а ну-ка сюда! Это Джин, муж мой!
Балбес! Этих домой доставить надо!
1,2-спасибо, ты такая хорошая!
Элла - ой да ладно вам! Идите быстрей, а то передумаю!
Джин - Трах тибетах!
1-Вот и сказке конец!
2-А кто слушал, молодец!