УЧЕБНЫЙ ПЛАН по дополнительной профессиональной образовательной программе

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по дополнительной профессиональной образовательной программе
«Немецкий язык в межкультурном общении В1»
Виды речевой
деятельности
Умения
1.
Аудирование
20
2.
Чтение
Понимать:
 основные положения четко
произнесенных высказываний в
пределах литературной нормы на
известные обучаемому темы, с
которыми он имеет дело на
работе, в школе, на отдыхе.
 о чем идет речь в большинстве
радио - и телепрограмм текущих
событий, передач, связанных с
личными или
профессиональными интересами
обучаемого.
Речь говорящих четкая и относительно
медленна.
Понимать:
 тексты, построенные на
частичном языковом материале
повседневного и
профессионального общения.
 описание событий, чувств,
намерений в письмах личного
характера.
3.
Говорение
Уметь:
 общаться в большинстве
ситуаций, возникающих во время
пребывания в стране изучаемого
языка.
 без предварительной подготовки
участвовать в диалогах на
знакомую/интересующую
обучаемого тему (например,
«семья», «хобби», «работа»,
«путешествие», «текущие
события»
26
Диалог
Монолог
Кол-во
часов
20
Уметь:
 строить простые связанные
высказывания о личных
впечатлениях, событиях
рассказывать о своих мечтах,
надеждах и желаниях.
 кратко обосновать и объяснить
свои взгляды и намерения.
 рассказывать историю или
излагать сюжет книги или
фильма и выражать к этому свое
отношение.
4.
Письмо
Уметь:
 писать простые связные тексты
на знакомые или интересующие
темы.
 писать письма личного характера,
сообщать в них свои личные
переживания и впечатления.
18
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по дополнительной профессиональной образовательной программе
«Немецкий язык в межкультурном общении В2»
1.
Виды речевой
деятельности
Умения
Аудирование
Понимать:
 развернутые доклады и лекции и
содержащуюся в них даже
сложную аргументацию, если
тематика этих выступлений
знакома
 новости и репортажи о текущих
событиях
 содержание большинства
фильмов, если их герои говорят
на литературном языке.
Кол-во
часов
20
2.
Чтение
Понимать:
 статьи и сообщения по
современной проблематике,
авторы которых занимают
особую позицию или
высказывают особую точку
зрения
 современную художественную
прозу
20
3.
Говорение
Уметь:
 свободно, без подготовки
участвовать в диалогах с
носителями изучаемого языка
 принимать активное участие в
дискуссии по знакомой проблеме,
обосновывать и отстаивать свою
точку зрения
26
Диалог
Монолог
4.
Письмо
Уметь:
 понятно и обстоятельно
высказываться по широкому
кругу интересующих вопросов
 объяснить свою точку зрения по
актуальной проблеме, высказывая
все аргументы «за» и «против»

Уметь:
 писать понятные подробные
сообщения по широкому кругу
интересующих вопросов
 писать эссе и доклады, освещая
вопросы или аргументируя точку
«за» или «против»
 писать письма, выделяя те
события и впечатления, которые
являются особенно важными.
18