metodicheskie_ukazaniya_po_rabote_s_proektom_3

Содержание проекта «В мастерской художника Тюбика».
(Учебно-познавательная игра для детей 6-7 лет)
Задачи: Выработать у детей умение наслаждаться красотой окружающей
природы, произведениями мастеров живописи; видеть богатство и
гармонию цветовой гаммы природы;
Развивать эмоциональную сферу детей, потребность в общении с
прекрасным, испытывать от этого радость, удовольствие.
Лист № 1 – Титульный лист
Лист № 2 - «Что художнику нужно для работы».
Задачи: Закрепить знания детей о профессии художника, инструментах,
которые нужны ему для работы. Закрепление арифметических навыков.
Для того чтобы узнать, что нужно художнику для работы детям предлагается
решить примеры. Затем они находят правильный ответ и, нажимая на него,
дети отгадывают картинку.
Лист № 3 - «Цвета радуги».
Задачи: Закрепить знания детей о цветовом спектре. Развивать моторику
кистей и пальцев рук.
Тюбик попросил веселое солнышко загадать детям загадку о радуге, дети
отгадывают загадку, при этом открывается шторка и дети вспоминают как
располагаются цвета в радуге и сколько всего цветов в радуге. Далее
открывается следующая шторка, там находится тучка, из которой прошел
летний дождик и смыл дорожку к замку друзей Тюбика. Тучка просит детей
раскрасить дорожку, используя цвета радуги. Дети раскрашивают маркером
дорожки к замку.
Лист № 4 - «Отгадай загадки Тюбика». Тюбик просит детей отгадать загадки.
Задачи: Уточнить представления детей о временах года. Развивать моторику
кистей и пальцев рук. Развивать связную речь.
Педагог читает загадки, дети отгадывают. Далее Тюбик просит детей
раскрасить картины соответственно временам года, используя маркер.
Лист № 5 - «Распредели картины по временам года».
Задачи: Закрепить представления детей о сезонных явлениях в природе.
Расширять словарь признаков.
Дети должны с помощью стилуса распределить картины по временам года к
соответствующим картинкам: Снежинка – зима, подснежник – весна, бабочка
– лето, листик – осень.
Лист № 6 – «Отгадай ребус».
Задачи: Развивать умения детей выделять первый звук из картинки. Учить
читать небольшие слова.
Проверить себя можно, вытащив буквы из-под картинок. Последняя буква
спряталась за шторкой.
Лист №7,8,9 - Тюбик предлагает рассмотреть таблицы и вспомнить стихи о
жанрах живописи (пейзаж, натюрморт, портрет).
Лист № 10 - «Распредели картины по жанрам».
Задачи: Закрепить знания детей о жанрах живописи, их отличительных и
составных частях. Развивать моторику рук. Развивать связную речь.
Дети с помощью маркера распределяют картины по жанрам, картинки
которых находятся снизу. Если ребенок сделал правильно, он может нажать
на картинку и прослушать аплодисменты.
Лист № 11-12 - «Какая картина лишняя».
Задачи: Развивать связную речь, логическое мышление. Закреплять знания о
жанрах живописи.
Дети определяют лишнюю картину и объясняют, почему она лишняя.
Проверить правильность выбора можно, нажав на лишнюю картину.
Лист № 13 - «Узнай картину по фрагменту».
Задачи: Развивать логическое мышление, наблюдательность, зрительное
восприятие. Уточнить знания детей о художниках и их картинах.
Дети отгадывают картины по фрагментам. Если ответ правильный
открывается шторка и появляется вся картина.
Лист № 14 - «Собери картину из частей».
Задачи: Развивать логическое мышление, зрительное восприятие.
Дети собирают картину, разрезанную на 6 частей в таблицу.