«Кремлевские ворота. История возникновения Тайницких ворот». Цель занятия

«Кремлевские ворота. История возникновения Тайницких ворот».
Цель занятия: Уточнять и расширять представления детей об историческом прошлом
города Москвы; познакомить их с историей возникновения Тайницких ворот;
воспитывать в детях чувство гордости за свой родной город, свой народ; воспитывать в
детях нравственно-патриотические качества.
Материалы к занятию: Подбор иллюстраций с изображением древней Красной
площади и современного Кремля; открытки с изображением Тайницких ворот и других
ворот Кремля.
Словарь: осада, вылазка, тайный выход, фасад.
Ход занятия:
Ребята, мы продолжаем с вами изучение исторического прошлого нашего
родного города. Вспомним, как называется главный город нашей страны? (ответ детей:
Москва).
-
-
А как можно сказать по-другому? (ответ детей: Москва - столица нашей страны).
Москва - древний город. В Москве возводились разные постройки и сооружения.
Вспомним, назовем их (высказывания детей: высокие, крепкие стены, Кремль, башни
Кремля, мосты и ворота).
-
Молодцы. И строились они людьми не только для красоты. Все сооружения
имели очень важное значение в жизни древних москвичей. В те времена нельзя было
представить себе спокойной жизни без высоких стен Кремля; без крепких башен,
которые служили пунктом наблюдения за территорией своего города, за его границами;
без мостов, которые облегчали переправу людей, без надежных ворот. Давайте, ребята,
посмотрим с вами на иллюстрации с изображением Кремля и построек на его
территории.
-
-
Какие башни вам здесь знакомы? (ответы детей: Спасская, Боровицкая башни).
Чем примечательна Спасская башня? (высказывание детей об истории Спасской
башни и ворот с помощью наводящих вопросов воспитателя).
-
Как получила свое название Боровицкая башня и Боровицкие ворота? (рассказ
детей по вопросам воспитателя).
-
Вот видите ребята, каждое сооружение, каждая башня, ворота имеют свою
историю создания. И сегодня мы узнаем новую историю. Это история о Тайницких
воротах. Как вы уже знаете, все ворота получили свое название по башне, к которой
относились. Вот и Тайницкие ворота получили свое название от Тайницкой башни.
-
Правда интересное название? Наверное оно связано с какой-то тайной.
Что такое тайна? (ответ детей: это секрет).
Совершенно верно. Это была непростая башня. Тайницкие ворота во время нападения
врагов, которые окружали город, Кремль, служили тайным выходом на Москву-реку за
водой или для вылазок. Такое вражеское окружение называется осадой. Вылазки
совершались для того, чтобы разведать обстановку, посмотреть, чем занимается
вражеское войско, какое оно, много ли у него оружия и т.д. Ворота эти также служат
украшением фасада кремлевских стен. Фасад - это как-бы «лицо» какого- нибудь здания
или постройки. Часть Тайницкой башни, которая выдавалась к реке, была похожа на
ровный квадрат. И именно с этой части башни очень долго был виден глубокий,
обширный колодец, который позже засорился и зарос. Он, по-видимому, служил
тайным, подземным выходом на Москву-реку. Но для этого нужна была лестница, чтобы
спуститься, а ее обнаружено не было.
Как было дело на самом деле мы, наверное, так и не узнали, но башня и ворота попрежнему называются Тайницкими.
Теперь, ребята. Вы много знаете о жизни древних москвичей, об истории
возникновения Москвы и некоторых построек на территории Кремля. Неправда ли
интересно? А ведь то, что мы с вами узнали из наших занятий - это малая крупица всех
знаний, всей истории нашего замечательного города, нашей Москвы. Мы должны с вами
стремиться к тому, чтобы больше знать о городе, в котором живем мы, в котором жили
наши предки - древние москвичи. Мы должны учиться их силе, храбрости, смелости, их
терпению и мужеству - ведь им довелось пережить и преодолеть очень многое, чтобы
Москва уцелела, устояла. Они хотели сохранить се во всей красе, во всей своей славе
для нас с вами - их потомков. Да будем же им признательны и благодарны за это!