Развлечение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 16»
Развлечение в осенние каникулы
в старшей группе
«Праздник радости,
веселья и осеннего
настроения»
Педагог-психолог
первой квалификационной категории
Стрелкова О.Ю.
Учитель-логопед
первой квалификационной категории
Ситкина Т.А
Рязань, 2013 г.
1
Цели:
1.Закрепление правильного звукопроизношения в свободной речи детей.
2.Закрепить умение образовывать прилагательные от существительных и наречий.
3.Развитие слухового и зрительного внимания, и мыслительной деятельности детей.
4.Воспитание жизнерадостности, стойкости, целеустремленности, волевых качеств
личности.
Ход мероприятия:
1. Приветствие.
Утром рано поутру в детский садик я иду.
И в кармашке я с собой настроение несу…
- Какое у вас сегодня было настроение? Покажите его…
На улице слякоть, на улице грязь, пасмурно, идет дождь. И настроение у нас
грустное, печальное.
2. Послушайте стихотворение.
«Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится,
Целый день сегодня всё летят-летят,
Видно тоже в Африку улететь хотят…
Скучная картина! Тучи без конца.
Дождик так и льётся, лужи у крыльца.
Птицы улетают в дальние края,
Стали дни короче, голые поля…»
- О каком времени года говориться в стихотворении? (Об осени)
- Как вы догадались?
- Какие осенние месяцы вы знаете?
-Осень – это что такое? (Осень – это время года)
-Какие ещё времена года вы еще знаете?
2
3. Рассказ «Какая бывает осень».
Осень бывает трёх видов:
 Ранняя осень – в сентябре, когда ночи становятся прохладнее, листья начинают
менять свой окрас.
 Золотая осень – в сентябре, когда листья на деревьях желтые, оранжевые,
красные, светло-жёлтые.
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах,
Это платье золотое у берёзы на плечах.
Утром мы идём во двор –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят.
 Поздняя осень – в ноябре, когда деревья и кусты становятся голыми, стоят без
листьев, крепчают морозы, землю покрывает первый снег, многие птицы
улетают в тёплые края, дуют холодные ветра…
4. Игра «Осеняя погода»
Дети встаю в круг и отвечают на вопросы педагога, поймав мяч:
- Какая погода осенью, если:









Идет дождь - …. (дождливая погода)
Дует ветер - …. (ветреная)
На улице холодно - …. (холодная)
Пасмурно - … (пасмурная)
Сыро - … (сырая)
Хмуро - … (хмурая)
Солнечно - … (солнечная)
Ясно - … ( ясная)
На небе облака и тучи - … (облачная) и т.д.
- Посмотрите в окно и скажите, какая сегодня погода?
5. Функциональное упражнение «Ветер дует на…».
Со словами «Ветер дует на…» психолог начинает игру.
«Ветер дует на того, у кого светлые волосы» – все светловолосые дети собираются в
одну кучку.
«Ветер дует на того, у кого есть сестра (любит животных, много плачет, родился
зимой и т.д.).
3
6. Отгадайте загадки про осень.
 Без пути, без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле. (Дождик)
 Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задевает.
Одним прохода не даёт,
Других он подгоняет. (Ветер)
 Красная шляпка, на шляпке горошки,
Короткая юбочка на беленькой ножке.
Красивый грибок, но тебя не обманет,
Кто знает о нём – его трогать не станет.
Всем людям известно уже с давних пор,
Что ядом наполнен гриб… (мухомор)
 Висят на ветке золотые монетки.
(Осенние листочки)
7. Пальчиковая гимнастика «Листочки».
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки золотой
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(Волнообразные движения ладонями).
(Загибают по одному пальчику на обеих руках).
(Спокойно укладывают ладони на стол).
8. Подвижная игра «Детки с ветки».
Раздать детям листья (красные кленовые, жёлтые берёзовые, зелёные дубовые). Под
музыку дети бегают по ковру врассыпную, как только заканчивается музыка, дети
ищут картинку своего дерева (дуб, берёза, клён) и бегут к нему.
4
9. Релаксация.
Психолог: «Дети, займите удобное положение. Закройте глазки. Делаем вдох и
выдох, медленный вдох и выдох. Вообразите, что вы лежите и смотрите на облака –
большие, белые, пушистые облака в прекрасном синем небе. Дышите свободно. Во
время вдоха вы начинаете мягко подниматься над землей. Вы поднимаетесь все
выше и выше. Вы на самом большом и пушистом облаке. Вы плывете вместе с ним.
Вы отдыхаете. Вам хорошо и спокойно. Вас ни что не беспокоит. Облако медленно
вместе с вами начинает опускаться все ниже и ниже, пока не достигнет земли.
Наконец вы благополучно растянулись на земле, а облако вернулось к себе домой на
небо. Оно улыбается вам, а вы улыбаетесь ему. У вас прекрасное настроение.
Сохраните его на весь день.
10. Прощание.
Возьмитесь за руки. Посмотрите в одну сторону и улыбнитесь тому, кто стоит с
одной стороны. Поверните голову в другую сторону и улыбнитесь тому, кто стоит с
другой стороны.
5