Экскурсия на Балчуг Ст гр

Конспект экскурсии в старшей группе.
Тема: «Экскурсия на Балчуг» (время года – осень).
Цель:
Продолжать формировать у детей обобщённые представления о времени года – осень, об
изменении в природе: осенью листья желтеют и опадают, закреплять умение различать
деревья по форме листьев и плодам, воспитывать чувство красоты при наблюдении осенней
природы, закреплять знание правил поведения в природе; развивать речь, память,
мышление; совершенствовать навыки обычной ходьбы, ходьбы по одному, парами, ходьбы
с высоким подниманием колена (при подъёме в гору), бега.
Методы: Словесный, наглядный, игровой, практический.
Приёмы: Беседа, вопросы, напоминание, уточнение, сравнение, рассматривание,
художественное слово.
Словарная работа: Листопад, золотая осень.
Ход экскурсии:
ВОСПИТАТЕЛЬ. Мы сегодня с вами отправимся на экскурсию, на гору Балчуг. Будем
говорить о времени года осень, любоваться картинами осенней природы. Давайте вспомним
правила поведения в природе. (Не сори. Не губи. Не шуми).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Правила вспомнили. Встали парами и отправляемся в путь.
Дети поднялись в гору.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Какое сейчас время года? ( Осень.)
ВОСПИТАТЕЛЬ. Какой период осени? ( Золотая осень).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Докажите, что сейчас золотая осень.
ДЕТИ. Яркая расцветка деревьев и кустарников, как будто они одеты в золото.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Предлагаю пройтись по дорожке.
(Останавливаемся около клёна).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Что это за дерево? (Клён.)
ВОСПИТАТЕЛЬ. Это высокое дерево, ствол и ветки у него тёмные, листья большие,
резные. Какого цвета листья на клёне?
ДЕТИ. Зелёные, жёлтые, оранжевые, красные.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Это что за дерево? ( Берёза.)
ВОСПИТАТЕЛЬ. Как определили, что это берёза?
ДЕТИ. Ствол белый с чёрненькими чёрточками, листья маленькие.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Теперь давайте послушаем шелест опадающих листьев. Подул слабый
ветер, и листочки плавно закружились в воздухе и тихо ложатся на землю, и шуршат под
ногами. Когда листья опадают с деревьев – это листопад. Наклонитесь, посмотрите, может,
найдёте крылатки клёна, жёлуди. Они нам пригодятся на занятиях. А я насобирала листьев
и предлагаю поиграть в игру «Детки, какой ветки».
Предлагается подвижная игра «Горелки».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Теперь соберём красивые листья и составим букеты, украсим ими группу.
Соберём рябину, она пригодится нам зимой. Зачем нужна нам зимой рябина?
ДЕТИ. Кормить птиц.
Проводится игра «Что изменилось?»
ВОСПИТАТЕЛЬ. Нам пора возвращаться в группу. Спускаемся по тропинке с горы.
Обратить внимание детей на красоту осеннего пейзажа.
Чтение стихов об осени.