Развернутое поурочное планирование по ИЗО 5 класс п/п

Развернутое поурочное планирование по ИЗО 5 класс
п/п№
Дата
Тема урока
Кол-во Тип урока
часов
1
03.09-07.09 Цветовой круг
2
10.09-14.09 Рисуем отгадки 1
к народным
загадкам
Урокобобщение
3
17.09-21.09 Ветка рябины
1
Введение
новых
знаний
4
24.09-28.09 «Золотая
1
осень». Рисунок
осеннего дерева
Введение
новых
знаний
1
Введение
новых
знании
Цели и задачи
Содержание урока
Знания и умения учащихся
Вид
контроля за
уровнем
усвоенного
Развивать
графические УН
Расширить знания о
возможностях
материалов
Изучать основы
цветоведения
Определить уровень
подготовки
Знакомство с русским
народным
творчеством. Учиться
владеть композицией,
линией, цветом
Освоение техники
живописи мазком и
по-сырому
Спектр. Составные и
основные цвета.
Теплые и холодные
цвета. Контрастные и
сближенные цвета
Знать: - понятие цветовой круг; составные и основные цвета;- теплые
и холодные цвета; - контрастные и
сближенные цвета.
Уметь: - различать теплые и
холодные цвета;
- контрастные и сближенные цвета;
- смешивать краски для получения
нужного цвета и оттенка
Уметь применять основные средства
художественной выразительности в
рисунке (по памяти или
воображению)
Контроль
выполнения
упражнений
Изучать строение
деревьев. Кустов
Освоение техники
живописи мазком
Изучение элементов
воздушной и
линейной
перспективы
Живопись. Пейзаж как
жанр изобразительного
искусства. Очертания и
форма дерева.
Элементы воздушной и
линейной перспективы.
Освещенность
Устное народное
творчество. Средства
художественной
выразительности.
Иллюстрация к книге
Живопись. Натюрморт
как жанр
изобразительного
искусства. Очертания и
форма листьев.
Контроль
выполнения
практическо
й
работы
Знать: - жанр изобразительного
Ответы на
искусства - натюрморт (определение, вопросы.
особенности);
Контроль
- строение листа;
выполнения
- изменение цвета в осенних листьев; пр. работы
- законы перспективы.
Знать: - жанр изобразительного
Ответы на
искусства - пейзаж (определение,
вопросы.
особенности);
Контроль
- строение дерева;
выполнения
- изменение цвета в зависимости от пр. работы
освещения;
- законы перспективы. Уметь
выполнять рисунок с натуры или по
памяти с использованием законов
линейной и воздушной перспективы
5
1.10-5.10
Мезенская
роспись
1
Введение
новых
знаний
Упражняться в
стилизации
Развивать фантазию
Развивать навыки
деления на равные
части
Формировать
понятии е
оборнаменте
Освоить приемы
изображения
предметов в
перспективе
Декоративноприкладное искусство.
Народные промыслы:
сходство и
отличие. Украшение и
стилизация. Понятие
об орнаменте и его
элементах. Элементы
мезенской росписи
Основы
изобразительного
языка искусства:
объем, пропорции.
Фронтальная, угловая
и воздушная
перспектива. Законы
перспективы.
6
8.10-12.10
Раскрытая
книга
1
Введение
новых
знаний
7
15.10-19.10 Рисование
фруктов и
овощей
1
Введение
новых
знаний
Получать смешанные
цвета на палитре
Развивать творческие
способности
Натюрморт как жанр
изобразительного
искусства.
Использование красок
(смачивание, разведение, смешение).
Изменение цвета в
зависимости от
освещения
8
22.10-26.10 Хохлома.
Золотые узоры
1
Введение
новых
знаний
Упражняться в
стилизации
Развивать фантазию
Развивать навыки
деления на равные
Знать:
- понятия декоративно-прикладное
искусство, орнамент;
- особенности мезенской росписи и
ее элементы.
Уметь выполнять роспись прялки в
стиле мезенской росписи
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
упражнений
и пр-й
работы
Знать: понятия перспектива, объем
Текущий,
Уметь: штриховкой передавать объем фронт. опрос
Знать: - жанр изобразительного
искусства - натюрморт (определение
и особенности);
- особенности формы разных овощей
и фруктов
; - приемы смешения красок;
- правила построения композиции.
Уметь:
- смешивать краски для получения
нужного цвета и оттенков;
- учитывать освещенность предметов;
- выполнять рисунок с натуры
ДекоративноЗнать:
прикладное искусство. - понятия декоративно-прикладное
Народные промыслы: искусство, орнамент;
сходство и
- особенности хохломской росписи и
отличие. Хохлома.
ее элементы.
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
пр.работы
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
упражнений
Художники
Древней Руси
части. Формировать Украшение и
понятие об орнаменте стилизация. Понятие
об орнаменте и
его элементах.
Элементы хохломской
росписи
Знакомство с
Основные виды
историей развития
искусства Древней
родной культуры
Руси
9
29.10-2.11
1
Введение
новых
знаний
10
12.11-16.11 Гипсовый лист 1
Введение
новых
знаний
Освоить приемы
изображения
объемных предметов
простейших
геометрических тел
Основы
изобразительного
языка искусства:
объем, пропорции.
Фронтальная, угловая
и воздушная
перспектива. Законы
перспективы.
11
19.11-23.11 Оятская
1
керамика.
Эскиз дек.
росписи сосуда.
Введение
новых
знаний
12
26.11-30.11 Рисование
домашних
животных
Введение
новых
знаний
Воспитывать интерес
к произведениям
декоративноприкладного ис-ва
Знакомить с разными
промыслами
Развивать творческие
способности
Продолжить
знакомство с
анималистическим
жанром
Совершенствовать
умения рисовать
животных
Художественные
промыслы: Гжель,
Жостово, Городец,
ковроткачество,
Скопин, Опошня и др.
Элементы орнамента и
его виды. Контрастные
цвета
Анималистический
жанр.
Изображение
животных:
анатомическое
строение, пропорции,
цветовой окрас
1
Уметь выполнять роспись
разделочной доски в стиле
хохломской росписи
и пр.работы
Знать: - понятия икона, иконопись
- особенности иконописи.
-творчество Рублева, Дионисия,
Ф.Грека
Знать приемы изображения
объемных предметов простейших
геометрических тел
Ответы на
вопросы.
Знать: - художественные промыслы
России;
- контрастные цвета;
- виды и элементы орнамента.
Уметь: - придумывать узоры;
- выполнять узор в полосе и эскиз
декоративной росписи сосуда
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
пр.
работы
Знать: - особенности
анималистического
жанра изобразительного искусства;
- анатомическое строение, пропорции, цветовой окрас животных;
- отдельные произведения выдающихся художников.
Уметь выполнять рисунок животного
с применением средств ху-
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Текущий
контроль
дожественной выразительности
13
3.12-7.12
Пейзаж с
озером
1
Введение
новых
знаний
14
10.12-14.12 Мультипликаци 1
онные герои
Введение
новых
знаний
15
17.12-21.12 Новый год
1
Введение
новых
знании
16
24.12-28.12 Русское
искусство 18
века
1
Введение
новых
знании
Освоение техники
живописи
Изучение элементов
воздушной и
линейной
перспективы
Живопись. Пейзаж как
жанр изобразительного
искусства. Отражение.
Элементы воздушной и
линейной перспективы.
Освещенность
Знать: - жанр изобразительного
искусства - пейзаж (определение,
особенности);
- строение дерева;
- изменение цвета в зависимости от
освещения;
- законы перспективы. Уметь
выполнять рисунок с натуры или по
памяти с использованием законов
линейной и воздушной перспективы
Знакомство с
Мультипликация.
Знать значение понятия
мультипликацией
Обучение приемам
мультипликация.
Развитие
эффекта
Уметь выполнить последовательные
графических УН,
одушевления персона- фазы движения рисованных фигур
образного
жей, анимации. Само- (создать в рисунке иллюзию
представления,
стоятельная работа по движения предметов и
фантазии
созданию
облаков)
мультипликационного
фильма
Владеть техникой
Аппликация, средства Знать: - особенности техники
аппликации
выразительности и
аппликации из цветной бумаги и
Развитие образного эмоционального
других материалов;
представления,
воздействия (цвет:
- средства выразительности и
фантазии, навыков
сочетание оттенков,
эмоционального воздействия.
работы с ножницами, фактура). Правила
Уметь: - использовать в своей
бумагой и др.
безопасной работы с
работе различные художественные и
доступными
ножницами
подручные материалы разной
материалами
фактуры; - работать с ножницами
Знакомство с
Знать виды и жанры
творчеством русских
изобразительного искусства
живописцев,
скульпторов,
архитекторов.
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
пр. работы
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
пр.
работы
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Ответы на
вопросы.
1
Комбинир.
Освоение техники
живописи мазком
Изучение элементов
воздушной и
линейной
перспективы
Живопись. Пейзаж как
жанр изобразительного
искусства. Элементы
воздушной и линейной
перспективы.
Освещенность
14.01-18.01 Зимние забавы
1
Комбинир.
Рисование фигур
человека в движении
19
21.01-25.01 Игрушечные
машины
1
Комбинир.
Выполнить
многофигурную
композицию по теме
Выполнить рисунок
сложного объекта
Анализировать форму
до простейших форм
20
28.01-1.02
Наброски с
1
натуры фигуры
человека
Введение
новых
знаний
21
4.02-8.02
Русские
богатыри
Введение
новых
знании
17
8.01-11.01
18
В лесу зимой
1
Современные виды
транспорта.
Выразительность форм
транспорта.
Особенности формы
современных машин
Знать: - жанр изобразительного
искусства - пейзаж (определение,
особенности);
- изменение цвета в зависимости от
освещения;
- законы перспективы. Уметь
выполнять рисунок с натуры или по
памяти с использованием законов
линейной и воздушной перспективы
Уметь последовательно работать;
-передать пропорции фигур
Знать особенности формы
современных машин разных видов.
Уметь: - анализировать форму,
пропорции, пространственное
расположение машин;
- выполнять рисунок игрушечной
машины в разных техниках
Совершенствовать
Портрет как жанр изо- Знать: - особенности жанра изобразиумение
бразительного
тельного искусства - портрета;
последовательного
искусства.
- конструктивно-анатомическое
ведения работы
Конструктивностроение человека, пропорции его
Формировать умение анатомическое
тела;
выполнять
строение фигуры
- законы распределения светотени на
различными
человека. Пропорции поверхности форм, выявляющей их
способами наброски фигуры человека.
объем; - назначение наброска и
фигуры человека
Тоновая разработка
особенности его выполнения
формы
Уметь:- анализировать строение и
пропорциональные отношения фигуры;
- выполнять набросок с натуры
фигуры человека
Воспитывать интерес Исторические
Знать: - как одевались древнерусские
к истории Отечества традиции
воины;
Совершенствование русского народа.
- особенности архитектуры
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Индивид.
проверка
Ответы на
вопросы.Кон
троль
выполнения
пр.
работы
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Ответы на
вопросы.
Контроль
графических навыков
Проверка усвоения
материала прошлого
урока
22
11.02-15.02 Любимое место 1
в городе
комбинир.
Освоение техники
живописи
Изучение элементов
воздушной и
линейной
перспективы
23
18.02-22.02 Художественны 1
е музеи России
Введение
новых
знаний
24
24.02-28.02 Городецкая
роспись
1
Введение
новых
знаний
Познакомить с
главными музеями
страны, историей
создания коллекций,
всемирно известными
произведениями
Воспитывать интерес
к произведениям
декоративноприкладного ис-ва
Знакомить с разными
промыслами
Развивать творческие
способности
25
4.03-8.03
1
Комбинир.
Весна
Освоение техники
живописи
Изучение элементов
Былины. Богатыри защитники Отечества.
Архитектура
старинных русских
городов. Одежда
древнерусского воина
и его снаряжение
древнерусских городов;
- особенности фигуры богатыря;
- произведения живописи с
изображением русских богатырей.
Уметь: - анализировать содержание
произведений живописи;
- определять средства х; божественной выразительности;
- изображать древнерусских воинов
Живопись. Пейзаж как Знать: - жанр изобразительного
жанр из. искусства.
искусства - пейзаж , виды пейзажа
Элементы
- законы перспективы.
перспективы.
Уметь выполнять рисунок с натуры
Архитектурный,
или по памяти с использованием
городской,
законов линейной и воздушной
исторический пейзаж. перспективы
Пейзажи с
Петербургом
Жанры живописи.
Знать главные музеи страны,
Музей. Эрмитаж,
называть известные произведения и
Русский музей,
их авторов
Третьяковская галерея.
выполнения
практическо
й
работы
Художественные
промыслы: Гжель,
Жостово, Городец,
ковроткачество,
Скопин, Опошня и др.
Элементы орнамента и
его виды. Контрастные
цвета
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
пр.
работы
Знать: - художественные промыслы
России;
- контрастные цвета;
- виды и элементы орнамента.
Уметь: - придумывать узоры;
- выполнять узор в полосе и эскиз
декоративной росписи доски
Живопись. Пейзаж как Знать: - жанр пейзаж
жанр изобразительного - строение дерева;
искусства. Очертания и - изменение цвета в зависимости от
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Контроль
воздушной и
линейной
перспективы
26
11.03-15.03 Русское
искусство 18
века
1
Введение
новых
знании
27
18.03-22.03 Натюрморт
2
Из геометрических тел, овощей и фруктов
Введение
новых
знаний
28
1.04-5.04
«Старинный
1
терем» из
геометрических
фигур
Комбинир.
Развивать
зрительную память и
воображение
Формировать умение
рисовать по
представлению
Архитектура.
Изображение
архитектурных
сооружений в картинах
мастеров живописи.
Архитектурный
ансамбль Московского
Кремля. Узорочье
29
8.04-12.04
Буквица
Введение
новых
знаний
Развивать
графические УН
Воспитывать
аккуратность
История
книгопечатания и роль
художника в создании
книги. Искусство
1
Знакомство с
творчеством русских
живописцев,
скульпторов,
архитекторов.
Выполнить рисунок
предметов разного
материала и
характера, но
аналогичной формы
Передавать строение
и перспективные
изменения
Использовать
возможности цвета,
применять цветовой
контраст
форма дерева.
Элементы воздушной и
линейной перспективы.
Освещенность
Объемное изображение
формы предмета.
Моделировка
светотенью и цветом.
Знакомство с натюрмортами
выдающихся мастеров
живописи
освещения;
- законы перспективы. Уметь
выполнять рисунок с натуры или по
памяти с использованием законов
линейной и воздушной перспективы
Знать виды и жанры
изобразительного искусства
выполнения
практической
работы
Знать: - закономерности линейной
перспективы; композиционные
приемы; - градацию светотеней;
возможности цвета;
- особенности теплого и холодного
колорита;
- отдельные произведения мастеров
живописи.
Уметь: - анализировать форму
предметов;
- строить натюрморт;
- выполнять рисунок- натюрморт с
использованием возможностей цвета
Знать: - понятие архитектура;
- отдельные произведения
художников;
- особенности архитектурного
ансамбля Московского Кремля, декор
построек.
Уметь выполнять рисунок
старинного терема с использованием
законов линейной перспективы
Знать: - роль художников в создании
книги;
- понятия буквица и вязь;
- виды шрифтов.
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Контроль
выполнения
практической
30
15.04-19.04 Мирный труд в 1
пр-ях
художников
31
22.04-26.04 9 мая- День
Победы
32 - 29.04-3.05
33 6.05-8.05
Иллюстрирование сказки
Пушкина
Введение
новых
знаний
1
2
Комбинир.
Знакомить с
творчеством
художников
Выполнить
многофигурную
композицию
Знакомить с
творчеством
художников Палеха, с
книжной графикой
Освоить
закономерности
композиции,
цветоведения
каллиграфии.
Принципы образования
шрифта. Виды
шрифтов
Произведения
художников Пластова,
Венецианова и др.
Закономерности
композиции. Основы
цветоведения
Уметь: - писать текст печатными бук- работы
вами; украшать текст буквицей
Знать: - творчество художников
- закономерности композиции
Уметь анализировать произведение,
выражать свое мнение, оценку.
Передавать праздничное настроение
в работе, радость мирной жизни
Ответы на
вопросы.
Иллюстрация как один
из видов графики.
Произведения
художников-иллюстраторов.
Закономерности
композиции. Основы
цветоведения
Знать: - творчество художниковиллюстраторов И. Билибина, В.
Васнецова, Ю. Васнецова, М.
Врубеля и др.;
- закономерности композиции;
основы цветоведения.
Уметь выполнить иллюстрацию к
сказке с использованием всех
изобразительных средств
Знать: - способы размножения
изображений;
- особенности шаблона и трафарета;
понятие раппорт;
Уметь: - изготавливать шаблоны и
трафареты;
- придумывать декоративный мотив;
— использовать художественные
материалы (гуашь), технику размножения изображения с помощью
шаблонов и трафаретов
Знать: - жанр - пейзаж
- законы перспективы. Уметь
выполнять рисунок с натуры или по
памяти с использованием законов
линейной и воздушной перспективы
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практическо
й работы
34
13.05-17.05 Раппорт ткани
1
Введение
новых
знаний
Овладение способом
набивки по шаблону,
трафарету
Воспитание худож.
вкуса
Развитие творческих
способностей
Способы размножения
изображений.
Шаблоны и трафареты.
Набивка узора
35
20.05-24.05 Лето в деревне
1
Комбинир.
Освоение техники
живописи
Изучение элементов
воздушной и
линейной
Живопись. Пейзаж как
жанр изобразительного
искусства. Очертания и
форма дерева.
Элементы воздушной и
Текущий
контроль
Ответы на
вопросы.
Контроль
выполнения
практической
работы
Контроль
выполнения
пр.работы
перспективы
линейной перспективы.