Инклюзия - равный доступ к качественному образованию

УКРАИНА
АВТОНОМНАЯ РЕСПУБЛИКА КРЫМ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ,
МОЛОДЕЖИ И СПОРТА
ПРИКАЗ
08.11.2013 г.
г. Симферополь
№ 1208
О проведении конкурса
социальных проектов
«Инклюзия – равный доступ
к качественному образованию»
В соответствии с пунктом 16.18 Мероприятий по выполнению
Программы развития образования и науки, физической культуры и спорта,
поддержки семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы,
утвержденной постановлением Верховной Рады Автономной Республики
Крым от 21.12.2011 № 632-6/11, с целью выявления и развития у студентов,
учащихся
общеобразовательных,
профессионально-технических
и
интернатных учебных заведений способностей и интереса к научноисследовательской деятельности, изменения социального отношения к
вопросам детей и молодежи с особыми потребностями, в том числе с
инвалидностью, путем развития инклюзивного образования в Автономной
Республике Крым, создания беспрепятственной жизненной среды для их
адаптации, интеграции и полного включения в жизнь общества
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение о конкурсе социальных проектов «Инклюзия –
равный доступ к качественному образованию» (далее – Конкурс), состав
оргкомитета и экспертной комиссии (приложения 1; 2; 3).
2.Конкурс провести с 11 ноября по 27 декабря 2013 года в рамках
реализации мероприятий Программы развития образования и науки,
физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной Республике
Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением Верховной Рады
Автономной Республики Крым от 22.12.2011 №125-6/11.
3. Руководителям органов управления образованием, учебных
заведений:
3.1. Проинформировать студентов, учащихся общеобразовательных,
профессионально-технических, интернатных учебных заведений о
проведении Конкурса, ознакомить с Положением.
3.2. Организовать работу по привлечению студентов, учащихся
общеобразовательных,
профессионально-технических,
интернатных
учебных заведений к участию в Конкурсе и обеспечить своевременное
предоставление заявок в оргкомитет.
4. Централизованной бухгалтерии республиканских учреждений
при Министерстве образования и науки, молодежи и спорта Автономной
Республики Крым (Наркунас И.А.) профинансировать мероприятие согласно
смете (приложение 4).
4. Приказ опубликовать в «Педагогическом вестнике Крыма»,
разместить на веб-сайте министерства.
5. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника
управления по защите прав детей (службы по делам детей) Трифанова С.И.
Министр
Н.Г. Гончарова
Приложение 1
к приказу Министерства образования
и науки, молодежи и спорта
Автономной Республики Крым
от 08.11.2013 № 1208
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
«ИНКЛЮЗИЯ – РАВНЫЙ ДОСТУП К КАЧЕСТВЕННОМУ
ОБРАЗОВАНИЮ»
1.Общие положения
1.1. Положение о конкурсе социальных проектов «Инклюзия – равный
доступ к качественному образованию» (далее - Положение) определяет
порядок организации и проведения Конкурса, его организационное и
методическое обеспечение, порядок участия в Конкурсе, победителей и
призеров.
1.2.
Конкурс
проводится
среди
студентов,
учащихся
общеобразовательных, профессионально-технических, интернатных учебных
заведений Автономной Республики Крым.
1.3. Основными задачами Конкурса являются: выявление и развитие у
студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических,
интернатных учебных заведений
способностей и интереса к научноисследовательской деятельности, изменение социального отношения к
вопросам детей и молодежи с особыми потребностями, в том числе с
инвалидностью, путем развития инклюзивного образования в Автономной
Республике Крым, создание беспрепятственной жизненной среды для их
адаптации, интеграции и полного включения в жизнь общества.
1.4. Конкурс проводится Министерством образования и науки, молодежи
и спорта Автономной Республики Крым в рамках реализации Программы
развития образования и науки, физической культуры и спорта, поддержки
семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной
постановлением Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22.12.2011
№125-6/11.
1.5. Возраст участников конкурса от 15 до 23 лет.
1.6. Руководителем социального проекта может быть только один
учитель (преподаватель). Коллективные работы к рассмотрению не
принимаются.
2. Основные номинации конкурса:
2.1. Формирование государственной политики в сфере образования детей
с особыми потребностями.
2.2. Инклюзивное образование – путь к инклюзивному обществу.
2.4. Создание
«безбарьерной среды» для детей с
потребностями.
2.5. Семейное воспитание детей с особыми потребностями.
особыми
3. Организационно-методическое и информационное обеспечение
Конкурса
3.1. Для организации и проведения Конкурса создается организационный
комитет (далее - Оргкомитет), в который входят представители Министерства
образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым,
Центра проблем образования, Крымского республиканского института
последипломного педагогического образования, Крымского республиканского
центра социальных служб для семьи, детей и молодежи, Крымского
республиканского учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения».
3.2. Конкурс проводится с 11 ноября по 27 декабря 2013 г.
3.3. Заявки и проекты для участия в Конкурсе
принимаются
оргкомитетом до 15 декабря 2013 г.
3.4. С 15 декабря по 21 декабря 2013 г. экспертная комиссия оценивает
представленные участниками социальные проекты и совместно с
Оргкомитетом утверждает список победителей.
3.5. 27 декабря 2013 г. - награждение победителей и призеров конкурса
призами и ценными подарками.
3.6. Информация о Конкурсе и порядке участия в нем, победителях и
призерах является открытой, публикуется на официальном сайте
Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной
Республики Крым.
4. Функции Оргкомитета Конкурса
4.1. Оргкомитет Конкурса несет ответственность за все мероприятия по
организации и проведению Конкурса, а также:
- обеспечивает информационную поддержку Конкурса;
- координирует работу экспертной комиссии и заслушивает ее отчет;
- утверждает списки победителей и призеров Конкурса.
4.2. Экспертная комиссия Конкурса оценивает представленные
участниками социальные проекты, определяет победителей и призеров,
готовит предложения по их награждению, проводит анализ качества
выполненных социальных проектов участников Конкурса.
5. Критерии оценивания социальных проектов
5.1. Характеристика проблемы: анализ исторических, теоретических
источников, имеющегося опыта, нормативно-правовой базы, актуальность
(баллы: 0-1).
5.2. Алгоритм решения проблемы: цель, задачи, качественные и
количественные показатели результативности этапов реализации проекта
(баллы: 0-3).
5.3. Мероприятия: целесообразность исполнения данных мероприятий,
критерии эффективности реализации исполненных мероприятий (баллы: 0-3).
5.4. Ресурсы: какие ресурсы должны быть использованы для проведения
мероприятий, намеченных в проекте; источники формирования финансовых и
социальных ресурсов, необходимых для реализации проекта (баллы: 0-1).
5.5. Результат: положительный эффект во время выполнения проекта;
непредвиденные негативные результаты, пути их преодоления (баллы: 0-1).
5.6. Стилистическое и эстетическое оформление (баллы: 0-1).
Итого: 0-10 баллов.
6. Победители и призеры Конкурса
6.1. Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами и
ценными подарками.
6.2. Количество победителей и призеров определяется Оргкомитетом
Конкурса.
6.3. Списки победителей и призеров определяются экспертной
комиссией и утверждаются оргкомитетом Конкурса.
7. Финансирование мероприятий Конкурса
Финансирование мероприятий Конкурса
осуществляется за счет
средств, предусмотренных пунктом 16.18 Программы развития образования и
науки, физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной
Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением
Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22.12.2011 №125-6/11.
8. Оформление заявок на участие в Конкурсе и требования к оформлению
8.1. Заявка на участие в Конкурсе оформляет следующим образом:
- Фамилия, имя, отчество.
- Число, месяц, год рождения.
- Домашний адрес (индекс, населенный пункт, улица, № дома, № квартиры).
- Контактный телефон участника конкурса.
- Электронный адрес участника конкурса (если имеется).
- Полное название учебного заведения.
- Адрес и телефон учебного заведения.
- Класс или курс, факультет.
- Фамилия, имя, отчество, контактный телефон руководителя учебного
заведения.
- Фамилия, имя, отчество, контактный телефон научного руководителя.
- Тематическое направление.
- Тема проекта.
- Краткая информация о сути проекта (0,5 – 1 страница).
8.2. Требования к оформлению социального проекта.
На рассмотрение принимаются социальные проекты объемом
10-12 страниц.
Формат текста работы: Word 97-2003.
Формат страницы: А4 (210×297мм).
Поля: 2 см- со всех сторон.
Шрифт: размер (кегль) -14, тип – Times New Roman.
Название печатается прописными буквами, шрифт – полужирный,
выравнивание по центру. Ниже через двойной интервал строчными буквамиинициалы и фамилия автора. Следующей строкой – название учебного
заведения, город (выравнивание по правому краю). После отступа в
2 интервала следует текст, печатаемый через 1,5 интервала, отступ первой
строки 1,27, выравнивание по ширине.
Название и номера рисунков указываются под рисунками, название и
номера таблиц – над таблицами.
Таблицы, схемы, рисунки, графики не должны выходить за пределы
указанных полей (шрифт в таблицах и на рисунках – 11пт).
Ссылки на литературу в тексте делаются в квадратных скобках.
Цитируемая литература и источники приводятся в конце работы по алфавиту.
В социальном проекте необходимо отразить следующие ключевые
аспекты:
- характеристика проблемы (актуальность и значимость для науки,
практическая значимость для региона, страны);
- цель и задачи проекта (способы возможного решения проблемы);
- мероприятия, направленные на решение задач и достижение цели;
- ресурсы, необходимые для реализации проекта (решения проблемы);
- оценка ожидаемых результатов и сроки реализации проекта.
Дополнительные материалы, раскрывающие содержание проекта, могут
быть представлены в виде приложения.
Основное требование к проекту - возможность его реализации на уровне
учебного заведения или города (района), населенного пункта.
8.3. Алгоритм составления социального проекта:
8.3.1. Ключевые аспекты:
- обоснование;
- условия реализации;
8.3.2. Характеристика проблемы:
- почему выбран именно этот объект исследования?
8.3.3. Приоритетное направление работы.
Анализ исторических и теоретических источников, имеющегося опыта,
статистической и аналитической информации, нормативно-правовой базы
государственного и регионального уровней, публикаций материалов
конференций. Обоснование актуальности. Значимость заявленной проблемы
для представляемого региона.
Цель:
- какова цель деятельности в рамках проекта? Насколько ее достижение
решит или снизит остроту поставленной проблемы?
- кто выиграет в результате достижения цели проекта?
Насколько реально достижение поставленной цели в условиях данного
региона (позиция администрации, наличие законодательной базы, доступность
дополнительных ресурсов, наличие специалистов по социальной работе,
социальных педагогов и т.п.).
Задачи:
- определение этапов достижения цели проекта;
- качественные и количественные показатели результативности
реализации этапов проекта;
- конкретные методы измерения результатов, позволяющие судить о
степени выполнения работ по проекту.
Мероприятия:
- целесообразность проведения данных мероприятий;
- критерии эффективности реализации мероприятий;
- события, условия или решения, необходимые для реализации проекта
на каждом этапе;
- набор методов, позволяющих судить об эффективности разработанных
мероприятий.
Ресурсы:
- какие ресурсы (кадры, оборудование, услуги и др.) должны быть
использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте?
- из каких источников поступят эти ресурсы (исполнитель,
сотрудничающие и поддерживающие организации, правительство, фонды
и т. д.)? Источники формирования финансовых и социальных ресурсов,
необходимых для реализации проекта.
Результат:
- какой конкретный эффект может быть достигнут во время выполнения
проекта?
- какие возможные непредвиденные негативные эффекты могут
возникнуть в ходе реализации проекта? Каковы пути их преодоления?
Приложение 2
к приказу Министерства образования
и науки, молодежи и спорта
Автономной Республики Крым
от 08.11.2013 № 1208
Состав оргкомитета конкурса социальных проектов
«Инклюзия – равный доступ к качественному образованию»
Гончарова Н.Г.
Трифанов С.И.
Санталова Е.О.
Тесленко М.В.
Архангельский А.А.
Звегинцева Ю.В.
Клименко Г.И.
- министр образования и науки, молодежи и спорта
Автономной Республики Крым, председатель
- начальник
управления по защите прав детей
(службы по делам детей) Министерства образования и
науки, молодежи и спорта Автономной Республики
Крым, секретарь
- заместитель начальника управления по защите прав
детей (службы по делам детей) – начальник отдела
детских учреждений Министерства образования и
науки, молодежи и спорта Автономной Республики
Крым
- главный
специалист сектора обеспечения
деятельности министра Министерства образования и
науки, молодежи и спорта Автономной Республики
Крым
- директор Крымского республиканского центра
социальных служб для семьи, детей и молодежи
- и.о. директора Крымского республиканского
учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения»
- координатор Всеукраинской сети в поддержку
инклюзии «Школа для всех»
Приложение 3
к приказу Министерства образования
и науки, молодежи и спорта
Автономной Республики Крым
от 08.11.2013 № 1208
Состав экспертной комиссии конкурса социальных проектов
«Инклюзия – равный доступ к качественному образованию»
Петлюченко Т.В.
Комарова О.А.
Федосеня Е.Д.
Гордиенко Е.А.
Анюхина И.А.
- заведующий сектором по защите прав детей
с особыми потребностями управления по защите прав
детей (службы по делам детей) Министерства
образования и науки, молодежи и спорта Автономной
Республики Крым, председатель
- и.о. заведующего учебно-методической лаборатории
инклюзивного
образования
Крымского
республиканского
института
последипломного
педагогического образования, секретарь
- заведующий психолого-медико-педагогической
консультации
Крымского
республиканского
учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения»
- директор учебно – воспитательного комплекса
«Школа-лицей»
№3
им.
А.С.Макаренко
Симферопольского городского совета
- практический психолог учебно – воспитательного
комплекса «Школа-лицей» №3 им. А.С.Макаренко
Симферопольского городского совета