Положение об учебном кабинете МБОУ СОШ № 25 имени П.К

Составлено с учётом
Рассмотрено на заседании
мнения профсоюзного
педагогического совета
комитета
(протокол № 1 от
протокол № 8
31.08.2015г)
от 29.08.2015г
Председатель ППО
МБОУ СОШ № 25
______________Е.Н.Кирнос
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ № 25
_______________А.С.Павлова
«01» сентября 2015 года
Положение
об учебном кабинете МБОУ СОШ № 25 имени П.К.Каледина
( в соответствии с требованиями ФГОС)
1.
Общие положения
1.1. Положение
об учебном кабинете МБОУ СОШ № 25 имени
П.К.Каледина (далее – Положение) разработано в соответствии
- с пунктом 2 ч.3 ст.28 ФЗ-273 "Об образовании в Российской Федерации",
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования,
- Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части
минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных
помещений (утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г.
№ 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г.,
регистрационный N 19682),
- санитарно- эпидемиологическими требованиями к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях (утверждены постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29
декабря 2010 г. N 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г.,
регистрационный N 19993),
- Уставом МБОУ СОШ (принят 27.04.2015г).
1.2. Настоящее Положение отражает наиболее общие требования к
учебному кабинету, к организации работы и контролю состояния кабинетов.
1.3. Учебные кабинеты МБОУ создаются в соответствии с Уставом и
настоящим Положением на основании приказа по МБОУ СОШ.
1.4.Учебный кабинет – это учебное помещение МБОУ СОШ, оснащенное
наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, ИКТ и
техническими средствами обучения, в котором проводится учебная и
внеклассная работа с обучающимися, методическая работа по предмету с
целью повышения эффективности и результативности образовательного
процесса в полном соответствии с действующими федеральными
государственными образовательными стандартами основного общего
образования, учебными планами и программами.
1.5.Учебный кабинет является средством осуществления основной
образовательной
программы,
обеспечивает
создание
современной
предметно–образовательной
среды
обучения
с
учётом
целей,
устанавливаемых ФГОС ООО, НОО.
II. Основные требования к учебному кабинету
2.1. Учебная нагрузка кабинета должна быть не более 36 часов в неделю.
Наличие в кабинете нормативных документов, регламентирующих
деятельность по реализации основной образовательной программы:
- ФГОСы по учебным предметам;
- образовательные программы по предметам;
- учебные программы по предметам;
- планируемые результаты обучения по предметам;
- расписание работы дополнительных, факультативных занятий и элективных
курсов;
- расписание занятий по программе внеурочной деятельности;
- комплекс материалов для диагностики качества обучения по предметам;
- материалы (базы данных), текущей, промежуточной, итоговой аттестации
обучающихся по классам, в том числе в электронном виде;
- материалы (базы данных), отражающие динамику личностного развития
обучающихся по годам обучения (Портфолио).
2.2.
2.3. Укомплектованность кабинета учебно-методическими материалами
(учебно-методическим инструментарием):
- аннотированные перечни цифровых образовательных ресурсов по
предметам Учебного плана;
- аннотированные перечни аудиозаписей, слайдов (диапозитивов),
видеофильмов по содержанию предметов;
- аннотированные перечни развивающих, обучающих, контролирующих игр.
2.4. Укомплектованность кабинета техническими средствами:
- компьютер с программным обеспечением, модемом, подключением к
Интернету, находящийся в локальной управленческой сети, с жидкокристаллическим монитором;
- принтер и т.п.
Ш. Оснащение кабинета
3.1. Оснащение кабинета должно способствовать решению задач основных
образовательных программ, обеспечивающих реализацию ФГОС второго
поколения.
3.2. Оснащение учебного кабинета включает в себя:
- книгопечатную продукцию;
- печатные пособия;
- экранно-звуковые пособия, в том числе в цифровом виде,
интерактивную доску;
- технические средства обучения (средства информационнокоммуникационных технологий);
- игры и игрушки;
- учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование;
- натуральные объекты;
допускается
использование
объектов,
изготовленных
самостоятельным способом учителем, обучающимися и их родителями.
К таким объектам могут быть отнесены иллюстративные материалы,
видеоматериалы, фотоальбомы, макеты и т.п.
3.3. Занятия в кабинете должны способствовать:
- переходу от репродуктивных форм учебной деятельности к
самостоятельным, поисково-исследовательским видам работ;
- формированию умений работать с различными видами информации и
её источниками;
- формированию коммуникативной культуры обучающихся;
- формированию системы универсальных учебных действий;
- развитию способностей к самоконтролю, самооценке, самоанализу;
- воспитанию высокоорганизованной личности.
3.4. Оснащение учебного кабинета должно обеспечивать возможность:
- достижения планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования всеми обучающимися;
- развития личности, способностей, удовлетворения познавательных
интересов,
- самореализации обучающихся, в том числе одарённых и талантливых, через
организацию учебной и внеурочной деятельности, социальной практики,
общественно полезной деятельности, систему кружков, клубов, секций,
студий;
- овладения обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими
основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире
профессий;
- индивидуализации процесса образования посредством проектирования и
реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся,
обеспечения их эффективной самостоятельной работы;
- формирования у обучающихся опыта самостоятельной образовательной,
общественной, проектно-исследовательской деятельности;
- включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую
деятельность;
- проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием
учебного лабораторного оборудования, виртуальных лабораторий,
вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций;
- проектирования и конструирования, управления объектами,
программирования;
- создания обучающимися материальных и информационных объектов.
IV.Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета.
4.1. Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.
Стендовый материал должен содержать:
- рекомендации для обучающихся по проектированию их учебной
деятельности (памятки «Учись учиться»;
- правила техники безопасности и поведения в кабинете;
- материалы, используемые в учебном процессе.
4.2.Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении
инструктажа по ТБ), пожароопасности, санитарно-гигиенических норм в
учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).
V.Требования к документации кабинета.
 Паспорт учебного кабинета.
 Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.
 Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и журнал
инструктажа обучающихся по технике безопасности.
 Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и
практических работ.
 Перечень учебного и компьютерного оборудования
 График занятости кабинета.
 Состояние учебно-методического обеспечения кабинета
 План работы кабинета на учебный год и перспективу (утверждается
директором школы).
 Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом.
VI. Организация рабочего места учителя.
 Доска, оборудованная для быстрой смены учебно-наглядных пособий.
 Рациональное расположение ТСО.
 Наличие картотек:
- на все учебно-наглядные пособия;
- тексты самостоятельных, контрольных работ.
VII. Оценка деятельности кабинета.
Выполняется на основании положения «Об аттестации учебных кабинетов,
мастерских, спортивных залов» один раз в год.
По результатам смотра подводятся итоги и определяются лучшие кабинеты.
VIII. Обязанности заведующего кабинетом.
8.1. Ответственный за кабинет назначается и снимается с занимаемой
должности приказом директора.
8.2. Исполнение обязанностей ответственного за учебный кабинет
осуществляется на основании Приказа директора школы в соответствии с
должностной инструкцией ответственного за кабинет.
8.3 . Заведующий кабинетом в своей деятельности руководствуется:
- Законом ФЗ-273«Об образовании в Российской Федерации»;
- требованиями ФГОС второго поколения;
- правилами внутреннего распорядка;
- настоящим Положением.
8.4. Администрация совместно с профсоюзным комитетом проводит смотр
кабинетов 1 раз в год. По результатам смотра издаётся приказ директора.
8.5. Смотр осуществляется согласно следующим критериям:
Общее состояние кабинета:
- соблюдение санитарно-гигиенических норм: чистота, исправная мебель,
озеленение;
- наличие системы проветривания;
- соблюдение техники безопасности, наличие инструкций в журнале
трёхступенчатого контроля по технике безопасности;
- наличие правил поведения в кабинете;
- наличие лаборатории учителя:
- демонстрационный отдел (таблицы, карты, наглядные пособия,
раздаточный материал, его систематизация);
- классная доска (приспособления для демонстрации таблиц, карт, место для
мела и тряпки);
- ТСО.
IX. Оформление кабинета:
- постоянные экспозиции по профилю кабинета;
- временные экспозиции;
- уют;
-расписание работы кабинета.
Методический отдел:
- перспективный план развития кабинета на 3 года;
-план развития и работы кабинета на текущий учебный год;
-инвентарная книга кабинета;
-дидактический раздаточный материал;
- наличие карточек и т.п;
-творческие работы обучающихся;
- наличие методической литературы по предмету.
X. Заведующий кабинетом обязан.
- Принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым
оборудованием и приборами согласно ФГОС второго поколения.
- Содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими
требованиями, предъявляемыми к школьному кабинету.
- Следить за чистотой кабинета. Следить за озеленением кабинета.
- Обеспечивать наличие системы проветривания, следить за её
исправностью.
- Обеспечивать кабинет различной учебно-методической документацией:
каталогами, справочниками, инструкциями.
- Составлять перспективный план развития кабинета на 3 года и план
развития работы кабинета на текущий учебный год, вести контроль за
выполнением данных планов.
- Обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета.
- Обеспечивать своевременное списание в установленном порядке
пришедшего в негодность оборудования, приборов и другого имущества.
- Организовывать внеклассную работу по предметам, отражать её в
расписании работы кабинета.
- Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности, наличие правил
поведения в кабинете, проводить соответствующие инструктажи с
обучающимися с отметкой в журнале инструктажа.
- Вести инвентарную книгу кабинета.
- Проводить работу по созданию банка творческих работ учителя и
обучающихся.
XI. Заведующий кабинетом имеет право:
- Ставить перед администрацией вопросы по улучшению работы кабинета.
- Выходить с ходатайством перед администрацией школы о поощрении или
взыскании отдельных учащихся.