Annot_Annotaciya_Teoriya_organizacii_29.09.2015

.
Аннотация рабочей программы
учебной дисциплины «Теория организации»
по подготовке бакалавра по направлению
38.03.04«Государственное и муниципальное
управление»
Профиль подготовки: Государственное и муниципальное управление в социальной сфере.
В соответствии с требованиями ФГОСа целями освоения
Цель изучения
дисциплины «Теория организации» являются:
дисциплины
- получение знаний об организации как социальном институте и
как объекте управления.
Место
дисциплины
в структуре
образовательной
программы
Курс «Теория организации» включен в федеральный
государственный образовательный стандарт высшего
образования по направлению подготовки 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление» (уровень
бакалавриата) модуля Б.1В Вариативной части учебного плана
Б1.В.ОД.2. Учебный курс «Теория организации» находится в
логической и содержательно-методической взаимосвязи с
другими частями ООП:
Деловые коммуникации, Теория управления, Статистика,
Основы управления персоналом. Является основой для изучения
дисциплин: Государственное регулирование экономики,
Управление проектами, Методы принятия управленческих
решений.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Выпускник должен обладать следующими
Компетенции,
формируемые в
общепрофессиональными компетенциями:
результате освоения - способностью находить организационно-управленческие
решения, оценивать результаты и последствия принятого
дисциплины
управленческого решения и готовность нести за них
ответственность с позиций социальной значимости принимаемых
решений (ОПК-2);
- способностью проектировать организационные структуры,
участвовать в разработке стратегий управления человеческими
ресурсами организаций, планировать и осуществлять
мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом
личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК3).
Выпускник должен обладать следующими
профессиональными компетенциями:
- владением навыками использования основных теорий
мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и
оперативных управленческих задач, а также для организации
групповой работы на основе знания процессов групповой
динамики и принципов формирования команды, умений
проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять
диагностику организационной культуры (ПК- 2);
- владением навыками количественного и качественного анализа
при оценке состояния экономической, социальной, политической
среды, деятельности органов государственной власти Российской
Федерации, органов государственной власти субъектов
Российской Федерации, органов местного самоуправления,
государственных и муниципальных, предприятий и учреждений,
политических партий, общественно-политических, коммерческих
и некоммерческих организаций (ПК-6);
- владением основными технологиями формирования и
продвижения имиджа государственной и муниципальной
службы, базовыми технологиями формирования общественного
мнения (ПК-11);
- способностью проектировать организационную структуру,
осуществлять распределение полномочий и ответственности на
основе их делегирования (ПК-14);
- владением методами самоорганизации рабочего времени,
рационального применения ресурсов и эффективного
взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-17);
- способностью принимать участие в проектировании
организационных действий, умением эффективно исполнять
служебные (трудовые) обязанности (ПК-18).
В результате изучения учебной дисциплины «основы
Знания, умения и
навыки, получаемые государственного и муниципального управления» выпускник
должен:
в результате
освоениядисциплины Знать:
- последствия действия законов организации и их влияние на
эффективность деятельности;
- все виды организационных структур и пределы их
эффективности;
- специфику организационной культуры как организационного
элемента и инструмента управления;
- виды групповых эффектов, условия и интенсивность их
проявления;
- основные модели организационного поведения.
Уметь:
- оценить организационную эффективность структурной единицы
по уровню соответствия законам организации;
- прогнозировать поведение организации на основе концепции
жизненного цикла и динамики внешней среды;
- разрабатывать программу обеспечения организационной
устойчивости компании в кризисные периоды развития;
- анализировать организационные структуры управления и
осуществлять выбор организационной структуры для
конкретного
объекта с учетом знания пределов ее эффективности;
- диагностировать модели организационного поведения в
компаниях;
- разрабатывать программы осуществления организационных
изменений и оценивать их.
Владеть:
- специальной терминологией в области современной теории
организации;
- современной научной методологией исследования проблем
управления;
- методами анализа и проектирования организационного порядка
в организациях;
Трудоемкость
дисциплины и виды
учебной работы
Программой
дисциплины
предусмотрены
следующие виды
занятий
Краткая
характеристика
учебной дисциплины
Используемые
информационные,
инструментальные и
программные
средства
Формы итогового
контроля знаний
Форма
промежуточной
аттестации
- методикой построения организационно-управленческих
моделей;
- технологией выбора организационной структуры для
конкретной компании;
- технологией изменения организационной культуры;
- навыками применения моделей организационного поведения.
ЗЕ/108
Лекции: 17 часов, практические занятия - 34 часов,
самостоятельная работа – 57 часов
Разделы дисциплины:
Основы теории организации. История развития теории
организации. Виды организаций. Основополагающие законы
организации. Принципы организации. Основные элементы и
характеристики организации. Организационные структуры
управления. Организационное проектирование. Коммуникации в
организациях. Организационная культура.
Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые
системы, периодические издания:
 Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» http://www.consultant.ru;
 ЭБС «Университетская библиотека online»http://www.biblioclub.ru
 Мультимедийный проектор
 Периодические издания: «Секрет фирмы», «Менеджмент
сегодня»
Выполнение тестовых заданий
Зачет
Реферат
Зачет
Автор: преподаватель к.э.н. Гордеев О.С.