Номинации конкурса 1) Методическая разработка учебного занятия, длительностью 45 минут;

Номинации конкурса
1) Методическая разработка учебного занятия, длительностью 45 минут;
2) Методическая разработка серии учебных занятий по одному из разделов
программы выбранной преподавателем дисциплины;
3) Методическая разработка внеурочного мероприятия;
4) Методическая разработка мероприятия по профориентационной работе;
5) Учебное пособие (рабочие программы и КТП не входят в данную
номинацию);
6) Методические рекомендации для преподавателей (например, по
организации лабораторно-практической работы студентов и т.д.).
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе методических разработок
Составлена председателем МЦК ______________________________________
Ф.И.О председателя и наименование комиссии
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Сведения об участнике конкурса: Преподаватель, мастер производственного
обучения, педагог дополнительного образования, педагогический работник
Нужное подчеркнуть
Ф.И.О. _____________________________________________________________
Название методической разработки, год ее выпуска_______________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Стаж работы участника в данном качестве в колледже ____________________
Название номинации _________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
«___» __________ 201__г.
_____________
ОТЗЫВ
на методическую разработку
________________ педагога ГБОУПО «ССК»
______________________________________________________
______________________________________________________
название разработки
В озыве на методический материал педагога отмечается следующее:
- соответствие названия содержанию разработки;
- обоснование выбора темы, ее актуальность;
- правильность составления плана, рациональность и логичность структуры
разработки;
- степень отражения современных форм, методов, средств обучения,
собственного педагогического опыта;
- достоверность информации, доказательность и логичность изложения
материала;
- язык и стиль изложения, правильность терминологии, педагогическая и
техническая грамотность, доступность текста разработки ее основному адресату;
- качество подбора и уместность использования источников;
- выводы, которые можно сделать на основе проведенного анализа, что
является ценным в рецензируемой работе, что требует дополнительного изучения,
уточнения, проработки, что вызывает сомнения, а также общее заключение о
возможности использования материала в работе, рекомендацию к печати и др.
Должность и подпись
Критерии для оценивания печатных работ
- актуальность и научность,
- практическая направленность, востребованность
- профессиональная направленность,
- качество оформления (шрифт, интервал, библиографический список,
качество и правильность размещения иллюстраций, таблиц, схем, графиков),
- результативность и возможность ее воспроизведения,
- качество методического сопровождения (подробные методические
рекомендации для учителей, а также детально описанный сценарий урока),
- отражение в работе собственного опыта,
- качество содержания (четкость, доступность изложения, соответствие
профессии, отсутствие дублирования содержания, наглядность),
- грамотность (соответствие нормам русского языка и стиля текста отсутствие логических и стилистических ошибок, правильность и точность
определений и формулировок),
- стилистическое единство в работе,
- наличие интегративных связей (внутрипредметные, междисциплинарные),
- использование интерактивных технологий обучения.
Критерии для оценивания электронных работ
Титульный лист с заголовком и данными автора
Минимальное количество слайдов – 5
Использование спокойного фона
Использование одинакового шрифта
Текст легко читается
Картинки хорошо видны
Наличие справочных материалов, ссылки
Отсутствие ошибок и опечаток
Логическая последовательность представленных слайдов
Презентация не перегружена эффектами
Оригинальное оформление презентации
Возможность и удобство использования
Оценка критериев осуществляется по трехбалльной шкале:
2 балла - соответствует полностью (в полной мере);
1 балл - соответствует частично;
0 баллов - не соответствует (отсутствует).
Государственное бюджетное образовательное учреждение
профессионального образования города Севастополя
«Севастопольский судостроительный колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУПО «ССК»
_________ Г.Ю.Косенко
«___»__________ 2016
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
(урока, занятия, …)_____________________________
_____________________________
Для _______________________________________
РАССМОТРЕНО
Методической (цикловой) комиссией
________________________________
Протокол № ___ от _______________
Севастополь 2016
РАЗРАБОТАЛ
Педагогический работник
__________________________
__________________________