Спортивно-природоведческая игра-соревнование «Зов джунглей» для учеников 3 класса

Спортивно-природоведческая игра-соревнование «Зов
джунглей» для учеников 3 класса
Здравствуйте девчонки и мальчишки! Мы рады, что вы собрались у нас в
гостях. А вы хотели бы оказаться в джунглях, как этот мальчик во сне?
Конечно бы, хотели! (Звучит музыка «Джунгли зовут».)
И так, отправляемся в джунгли.
(Дети танцуют танец «Чунга-Чанга»). Сегодня мы будем играть,
соревноваться и узнавать много интересного. В джунглях будут
соревноваться две команды зверей: хищники (выходят хищники) и
травоядные (выходят травоядные).
Дети, а каких хищников вы знаете, живущих в джунглях? А травоядных?
Вот и в наших командах есть: представление детей. А вы знаете, чем
отличаются по внешнему виду хищники и травоядные?
(Самый пpостой способ отличить звеpя-вегетаpианца от хищника: y
хищников глаза pасположены на пеpедней части моpды, чтобы видеть
жеpтвy. У вегетаpианцев – по обе стоpоны головы, чтобы видеть вpага.)
И так команды готовы, пора представить наше жюри. Это почётные жители
нашего замечательного уголка
природы.__________________________________________________________
Мы рады их приветствовать на нашей игре. А нам пора начинать наши
соревнования.
За каждую победу в игре команда будет получать трофей. Хищники – кости,
травоядные – бананы. А помогать нам будет житель джунглей попугай.
Конкурсная программа
1.«Зайцы переносят морковь»
В первом нашем конкурсе мы узнаем, как наши участники умеют
собирать и переносить свою добычу. Наши животные превратятся в зайцев, и
будут переносить морковь в свою корзину. У каждой команды есть своя
корзина, вот в неё и будут складывать участники морковь. Ваша задача взять
свою морковь и превратившись в зайца, доскакать до корзины, и положить в
неё морковку. Вернуться обратно к своей команде, чтобы помочь стать
зайцем следующему игроку, а именно передать ему уши зайца.
(А вы знаете, что преследуемый хищником жираф, способен развить
скорость до 50 км/час).
2.«Ловим шишки»
Во втором конкурсе мы узнаем, кто из наших зверей более меткий. Вам
необходимо забросить шишку в бумажный пакет. А помощник из группы
поддержки будет вам помогать – держать пакет и стараться поймать шишку.
Победит та команда, у которой окажется больше шишек. Молодцы,
команды! А мы продолжаем!
(А вы знаете, что в древнем Египте главными вредителями полей
считались не жуки и даже не саранча, а… гиппопотамы.
3.«Запас пищи»
Это третий конкурс и называется он «Запас пищи». Вы все, конечно,
знаете, что животным может не всегда хватать еды, и они делают запасы. Вот
и сейчас вам придётся сделать запас. Ваши помощники вас ждут. А вам
необходимо набрать и запастись, как можно большим количеством
шариков.
(А вы знаете, что змеи могут спать три года подряд, ничего не
принимая в пищу.)
4. «Словесная дуэль»
Наш следующий конкурс покажет, кто из участников знает лучше братьев
наших меньших – птиц. Каждая команда отправляет к микрофону по одному
участнику с названием птицы. Победит та команда, которая больше назовёт
птиц.
(А вы знаете, что за сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз.)
5. «Рыбалка»
А сейчас мы определим, какая команда лучше ловит рыбу. Вам
необходимо: одеть рыбацкие сапоги и в них отправиться за рыбой. Поймать
рыбу и отнести её в ведро. Сделать это как можно быстрее, чтобы команда
получила трофей.
(А вы знаете, что у тигров не только полосатый мех, но и полосатая
кожа.)
6. «Уборка территории»
Вы, конечно, знаете, что природу загрязнять нельзя и сейчас вам
предстоит убрать территорию от мусора. Вы получите орудия труда: совок и
метёлку и по очереди начнёте уборку. Собрали в совок несколько мусоринок
с помощью метёлки и передали инструменты следующему участнику. На всю
роботу вам даётся 2 минуты. Жюри подсчитает, сколько мусора собрала
каждая команда.
( А вы знаете, что крокодилы не умеют высовывать язык.)
7. « Интересное о животных»
Следующий конкурс интеллектуальный. Мы увидим, какая команда
лучше знает животный мир. Вы получаете по 5 вопросов. Внимание на экран.
Вы должны выбрать правильный ответ. Жюри подсчитало результаты. Слово
жюри…..
( А вы знаете, что гепард – самое быстрое животное на земле – может
развивать скорость до 96 км в час и набирать максимальную скорость
всего за три секунды.)
8. «Стоим жилище»
Все животные имеют своё жилище. У белки – дупло, у птиц – гнёзда, у
лисы – нора. И мы будем строить своё жилище. Каждая команда должна
построить свою башню, которая должна быть, как можно выше и, конечно,
не упала. А жюри измеряет её линейкой и определит какая команда получит
трофей в этом конкурсе.
( А вы знаете, что слон — воплощение мудрости, силы и доброты. В
Индии, Китае и Африке он служит эмблемой царской власти и
символизирует все качества хорошего правителя: достоинство,
интеллект, миролюбие, долголетие, процветание и счастье.)
9. «Собираем урожай»
В наших джунглях большой урожай. Его надо быстро собрать, чтобы
соперники вас не опередили. Собираем шарики и забрасываем их в свой
мешок. А ваши помощники вам помогут.
(А вы знаете, что обезьяны-носачи никогда не дерутся. Свои споры
решают они так: два самца садятся друг напротив друга - и давай
кричать. Суть в том - кто кого перекричит, тот и победитель. А
перекричит тот, у кого нос больше. Самец с меньшим носом после такой
дуэли с позором бежит.)
10. Домашнее задание «Презентация животного»
Мы подошли к последнему конкурсу. У каждой команды было
домашнее задание. Необходимо было подготовить презентацию
представителя своей команды хищников или травоядных.
Вот и закончились наши конкурсы, и пока жюри подводит итоги, нас ждёт
конкурс для болельщиков. Это загадки. (Дети загадывают загадки о
животных и получают призы).
Слово жюри.