I. Общие положения

ПРОЕКТ
УТВЕРЖДАЮ
Министр образования и науки
Российской Федерации
________________/___________
«___» ___________ 201_ г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФЕДЕРАЛЬНОМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ
В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО УКРУПНЕННЫМ ГРУППАМ ПРОФЕССИЙ,
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 40.00.00 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о Федеральном учебно-методическом
объединении в системе среднего профессионального образования по
укрупненным группам профессий, специальностей 40.00.00 Юриспруденция
(далее – Положение) определяет порядок создания и организации
деятельности Федерального учебно-методического объединения в системе
среднего профессионального образования по укрупненным группам
профессий, специальностей 40.00.00 Юриспруденция (далее – Учебнометодическое объединение, УМО), управления им, а также основные
направления его деятельности.
1.2. С учетом части 2 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря
2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» УМО создано в
целях участия педагогических, научных работников, представителей
работодателей в разработке федеральных государственных образовательных
стандартов среднего профессионального образования (далее – федеральные
государственные образовательные стандарты, ФГОС), примерных
образовательных программ среднего профессионального образования (далее
–
примерные программы),
координации действий
организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам среднего профессионального образования, в обеспечении
качества и развития содержания среднего профессионального образования1.
Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23,
ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст.
2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст.
2008; N 27, ст. 3951, ст. 3989; официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 13
июля 2015 г., N 0001201507130019.
1
2
1.3. Учебно-методическое объединение создно приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 07.10.2015 № 1115 «О
создании федеральных учебно-методических объединений в системе
среднего профессионального образования» по укрупненным группам
профессий, специальностей 40.00.00 Юриспруденция.
II. Организация деятельности Учебно-методического
объединения и управление им
2.1. Председатель УМО определяется приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации.
2.2. Предложение по кандидатуре председателя УМО вносится в
Минобрнауки
России
Координационным
советом
по
среднему
профессиональному образованию, создаваемым Минобрнауки России.
2.3. Состав УМО формирует и утверждает председатель УМО. В состав
УМО на добровольных началах входят педагогические работники, научные
работники
и
другие
работники
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность по образовательным программам среднего
профессионального образования, и иных организаций, действующих в
системе среднего профессионального образования (далее – члены учебнометодического объединения), в том числе представители работодателей2.
2.4. Руководство деятельностью УМО осуществляет председатель
УМО. Председатель УМО может иметь заместителя (заместителей).
2.5. Председатель
УМО
осуществляет
общее
руководство
деятельностью Учебно-методического объкдинения и представляет его по
вопросам, относящимся к сфере деятельности УМО, в органах
государственной власти Российской Федерации, в государственных и
общественных организациях.
2.6. Срок полномочий председателя и членов УМО составляет 3 года.
По истечении срока полномочий председателя и членов УМО состав
обновляется не менее чем на 30 процентов.
2.7. В случаях добровольного сложения полномочий председателем
УМО, невозможности осуществлять полномочия председателя УМО в связи
с нетрудоспособностью, а также утраты доверия к председателю УМО в
установленном настоящим Положением порядке определяется новый
председатель УМО.
2.8. Заместители председателя УМО организуют работу по
выполнению решений председателя УМО, Совета УМО, осуществляют
Часть 4 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в
Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N
19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст.
2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53,
ст. 72; N 14, ст. 2008; N 27, ст. 3951, ст. 3989; официальный интернет-портал правовой информации
(www.pravo.gov.ru), 13 июля 2015 г., N 0001201507130019).
2
3
непосредственное
оперативное
руководство
деятельностью
УМО,
привлекают членов УМО для работы в структурных подразделениях УМО.
2.9. Учебно-методическое объединение направляет ежегодно, не
позднее 1 марта, отчет о своей деятельности за предшествующий
календарный год в Министерство образования и науки Российской
Федерации и Координационный совет по среднему профессиональному
образованию, а также направляет иную информацию о своей деятельности по
запросу Минобрнауки России или Координационного совета по среднему
профессиональному образованию.
2.10. Решения Учебно-методического объединения принимаются в
соответствии с регламентом:
2.10.1. Пленарные заседания (конференции) УМО проводятся не реже
2 раз в год (кворум существует при наличии более половины членов УМО).
2.10.2. Заседания Совета УМО проводятся не реже 1 раза в 2 месяца
(кворуим существует при наличии более половины членов Совета УМО).
2.10.3. Решения принимаются простым большинством голосов.
2.11. В работе УМО могут принимать участие приглашенные
представители органов государственной власти, юридические и физические
лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане.
2.12. Учебно-методическое объединение имеет следующую структуру:
2.12.1. Совет УМО, состоящий из председателя УМО, его заместителя
(заместителей), ученого секретаря Совета УМО, руководителей
(председателей) научно-методических советов, экспертных советов, секций,
отделений.
Состав Совета УМО формируется и утверждается председателем УМО.
2.12.2. Научно-методические советы (НМС):
2.12.2.1. НМС по образованию в области права и организации
социального обеспечения (специальность среднего профессионального
образования 40.02.01 Право и организация социального обеспечения).
2.12.2.2. НМС по образованию в области правоохранительной
деятельности (специальность среднего профессионального образования
40.02.02 Правоохранительная деятельность).
2.12.2.3. НМС по образованию в области права и судебного
администрирования
(специальность
среднего
профессионального
образования 40.02.03 Право и судебное администрирование).
Руководство деятельностью НМС осуществляют председатели НМС.
Составы НМС формируются и утверждаются председателями НМС.
2.12.3. Экспертный совет по разработке нормативных правовых актов в
сфере юриспруденции.
Руководство деятельностью экспертного совета осуществляет
председатель экспертного совета, который формирует и утверждает состав
экспертного совета.
2.13. Компетенция НМС:
4
2.13.1. Координация деятельности образовательных организаций,
реализующих специальность, указанную в названии соответствующего НМС,
и подготовка предложений для рассмотрения на Совете УМО по вопросам,
входящим в компетенцию УМО.
2.13.2. Разработка рекомендаций по содержанию федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования в сфере юриспруденции.
2.13.3. Участие, по поручению руководящих органов УМО, в
обеспечении образовательных организаций нормативно-методической
документацией по подготовке специалистов среднего профессионального
образования.
2.13.4. Осуществление по поручению УМО предварительной
подготовки материалов по лицензированию и аттестации учебных заведений
для представления на рассмотрение Совета УМО;
2.13.5. Участие в организации и проведении конкурсов по созданию
учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств.
2.13.6. Подготовка предложений по совершенствованию учебного
процесса, кадровому, методическому и материально-техническому
обеспечению учебного процесса в образовательных организация для
рассмотрения руководящими органами УМО.
2.13.7. Проведение конференций, семинаров и совещаний по
проблемам среднего профессионального образования, студенческих
олимпиад и конкурсов.
2.13.8. Осуществление по поручению руководящих органов УМО иной
деятельности по обеспечению качества юридического образования.
2.14. Для выполнения функций, возложенных на Учебно-методическое
объединение, Председатель УМО имеет право формировать из членов УМО,
представителей государственных органов, образовательных и других
организаций секции, отделения, рабочие группы.
III. Основные направления деятельности и права
учебно-методических объединений
3.1. Учебно-методическое объединение в целях обеспечения своей
деятельности имеет право в соответствии с законодательством Российской
Федерации:
3.1.1. Вносить в органы государственной власти предложения по
вопросам государственной политики и нормативного правового
регулирования в сфере среднего профессионального образования,
содержания среднего профессионального образования, кадрового, учебнометодического и материально-технического обеспечения образовательного
процесса;
3.1.2. Распространять информацию о своей деятельности;
3.1.3. Проводить конференции, семинары, совещания и иные
мероприятия по вопросам совершенствования системы образования;
5
3.1.4. Оказывать информационные, консультационные и экспертные
услуги в сфере своей деятельности.
3.2. Основными направлениями деятельности учебно-методических
объединений являются:
3.2.1. В части федеральных государственных образовательных
стандартов среднего профессионального образования:
3.2.1.1. Подготовка предложений в Минобрнауки России по проектам
федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования;
3.2.1.2. Участие в разработке проектов федеральных государственных
образовательных стандартов среднего профессионального образования;
3.2.1.3. Осуществление методического сопровождения реализации
федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования;
3.2.1.4. Подготовка предложений по оптимизации перечня профессий,
специальностей среднего профессионального образования;
3.2.2. В части примерных программ:
3.2.2.1. Организация разработки и проведения экспертизы проектов
примерных программ;
3.2.2.2. Взаимодействие с федеральными органами исполнительной
власти, религиозными организациями или централизованными религиозными
организациями при организации разработки и проведения экспертизы
примерных программ;
3.2.2.3. В части обеспечения качества и развития содержания среднего
профессионального образования:
3.2.2.4. Проведение
мониторинга
реализации
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
по
результатам
государственной
аккредитации
образовательной
деятельности,
государственного контроля (надзора) в сфере образования;
3.2.2.5. Обеспечение научно-методического и учебно-методического
сопровождения разработки и реализации образовательных программ
среднего профессионального образования;
3.2.2.6. Участие в разработке совместно с объединениями
работодателей фондов оценочных средств для оценки знаний, умений,
навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся;
3.2.2.7. Участие в независимой оценке качества образования и
профессионально-общественной аккредитации;
3.2.3. В части профессионального совершенствования деятельности
научно-педагогических работников:
3.2.3.1. Участие в разработке программ повышения квалификации и
профессиональной переподготовки;
3.2.3.2. Участие в разработке профессиональных стандартов.