«Учебно-методический центр» ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН работы социально-психолого-педагогической службы на 2015-2016 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ
«Учебно-методический центр»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
работы социально-психолого-педагогической службы на 2015-2016 учебный год
г.Наро-Фоминск, 2015г.
Целями социально-психолого-педагогической службы (СППС) являются:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие единой социально-психологической службы системы образования.
Обеспечение психологического сопровождения учебного процесса, в том числе инновационной и экспериментальной
деятельности педагогов и образовательных учреждений.
Обеспечение психологического сопровождения внедрения ФГОС в образовательных организациях.
Реализация комплексного подхода в обучении и воспитании обучающихся общеобразовательных организаций.
Оказание эффективной психолого-педагогической помощи всем участникам образовательного процесса, содействие
сохранению психологического здоровья.
Содействие успешной социальной адаптации детей с отклонениями в развитии и нарушениями поведения, работа с семьей.
Задачи, поставленные перед СППС, обеспечивают достижение целей деятельности:
1.1. Планирование и организация деятельности районных методических объединений социальных педагогов, педагоговпсихологов и учителей - логопедов.
1.2. Введение и контроль над выполнением единых требований к ведению документации специалистами образовательных
организаций и регламентации работы в соответствии с нормативно-правовой базой обеспечения деятельности социальных
педагогов, педагогов-психологов и учителей логопедов.
2.1. Участие специалистов социально-психолого-педагогической службы в разработке программ коррекционных,
развивающих, профилактических занятий, элективных курсов, исследовательской и практической деятельности,
проводимой специалистами образовательных организаций.
2.2. Участие специалистов СППС в разработке программ развития образовательных организаций.
3.1. Повышение психологической компетентности педагогических работников образовательных организаций в рамках
организации семинаров, мастер-классов, индивидуальных и групповых консультаций.
4.1. Проведение диагностической, коррекционной, консультативной, просветительской работы по запросу образовательных
организаций, обучающихся, педагогов, родителей и законных представителей.
4.2. Оказание психологической помощи и поддержки всем участникам образовательного процесса, находящимся в состоянии
актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.
4.3. Оказание психологической помощи и поддержки всем участникам образовательного процесса при подготовке к ОГЭ и
ЕГЭ.
5.1. Организация и проведение работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК).
5.2. Методическая поддержка педагогических работников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений.
5.3. Совместная работа с Управлением опеки и попечительства, обеспечение организационного, психолого-педагогического,
социального и юридического сопровождения замещающих семей, создание условий для продолжительного и комфортного
пребывания детей, оставшихся без попечения родителей в замещающих семьях (в том числе детей с ОВЗ, детейинвалидов), их воспитания, развития и социальной адаптации.
Направление
работы
Содержание
Цель
Ожидаемый
результат
Выход
Условия
проведения
Внедрение новых
государственных
образовательных
стандартов общего
образования
Семинар педагоговпсихологов
«Педагогические риски
и пути их преодоления при
реализации ФГОС»
Выявление возможных
факторов
педагогического риска,
оказывающих
негативное влияние на
результат деятельности,
обобщение и
распространение опыта
работы специалистов
Обобщение и
распространение опыта
работы специалистов
Применение новых
форм, методов работы,
повышение
профессиональной
компетентности
Справка для УпО
Октябрь, 2015г
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Применение новых
форм, методов работы,
повышение
профессиональной
компетентности
Справка для УпО,
статья на сайт
Октябрь, 2015г.
МАДОУ детский сад
комбинированного
вида №3
Методическая и
практическая
поддержка педагогампсихологам
Соблюдение
нормативных
документов,
соответствие
программного материала
и учебных пособий
содержанию работы
педагога-психолога
Справка с
рекомендациями
для специалистов
По согласованию с
педагогамипсихологами
и графику МАОУ
«Учебнометодический
центр»
Практический семинар
учителей-логопедов
«Практические аспекты
реализации
образовательной области
речевого развития в
соответствии с ФГОС»
Создание системы
поддержки молодых
специалистов
Посещение
психологических занятий,
собеседование с
педагогами-психологами.
Консультации
индивидуальные и
групповые
(педагоги-психологи,
учителя-логопеды,
социальные педагоги)
Посещение
психологических занятий
психологов школ района
молодыми специалистами
Оказание методической
помощи
Адаптация молодых
специалистов в
педагогической среде,
наличие базы
программного,
методического,
дидактического и др.
материалов
Справка с
рекомендациями
для специалиста
В течение года,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
По согласованию с
педагогамипсихологами ОО
Переход на новую
модель аттестации
педагогических
кадров: подготовка
председателей
экспертных комиссий,
экспертов,
педагогических
работников разных
категорий
Посещение логопедических
занятий, собеседование с
учителями – логопедами
Методическая и
практическая
поддержка педагогов
Соблюдение
нормативных
документов, требований
к кабинету
Рекомендации для
специалистов
По расписанию
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Круглый стол
«Индивидуально
дифференцированный
подход в диагностике и
коррекции речевых
нарушений у детей»
Обмен опытом,
совершенствование
диагностики и
планирования работы
Адаптация молодых
специалистов в
педагогической среде,
повышение уровня
профессиональной
компетентности
Справка для УпО
Ноябрь 2015,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Выезды методиста по
социально-психологопедагогической
деятельности
Методическая и
практическая
поддержка социальным
педагогам
Рекомендации для
специалистов
ОО района, в
течение учебного
года
Методическое
сопровождение аттестации
педагогов-психологов
Методическая и
практическая
поддержка педагогапсихолога
Соблюдение
нормативных
документов,
соответствие
программного материала
и учебных пособий
содержанию работы
социального педагога
Повышение
психологической
компетентности
педагогов
Рекомендации для
специалистов
В течение года по
согласованию с
педагогами психологами ОО
Методические
консультации для
аттестующихся учителей логопедов
Методические
консультации для
аттестующихся социальных
педагогов
Анализ
профессионального
уровня аттестующихся
педагогов
Анализ
профессионального
уровня аттестующихся
социальных педагогов
Помощь в подготовке к
аттестации
Рекомендации для
специалиста
Помощь в подготовке к
аттестации
Рекомендации для
специалиста
МАОУ «Учебнометодический
центр», в течение
учебного года
МАОУ «Учебнометодический
центр», в течение
учебного года
Занятие с элементами
тренинга для педагогов,
аттестующихся на первую и
высшую категории «Будьте
собой, но в лучшем виде»
Снятие
эмоционального
напряжения,
ослабление проявлений
утомления, создание
ресурсного состояния
Помощь в подготовке к
аттестации, развитие
веры в себя, в свои силы
Рекомендации для
педагогов
Сентябрь, февраль
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Система работы ДОУ
в новых условиях
Проблемный семинар
«Особенности образования
и воспитания детей с ОВЗ.
Проблема инклюзивного
образования»
Обобщение и
распространение опыта
работы с детьми с
особыми
образовательными
потребностями
Повышение уровня
профессиональной
компетентности,
Справка для УпО,
статья на сайт
Апрель, 2016г.
МБОУ НароФоминская СКОШ
Создание среды
информального и
формального
сопровождения
взрослых: работа
педагогов с
родителями
обучающихся
Оказание психологической
помощи участникам
образовательного процесса
ОО,
не имеющих в штате
педагога-психолога
Методическая и
практическая
поддержка
педагогическим
коллективам,
психологическая
помощь учащимся и их
родителям
Распространение
опыта, направленного
на формирование
семейных ценностей
Повышение
психологической
компетентности
педагогов и
психологической
грамотности населения
Рекомендации для
ОО, заключения
по результатам
обследования
детей
По
запросу ОО и
графику МАОУ
«Учебнометодический
центр»
Повышение уровня
информированности
родителей
Сентябрь,2015,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Поддержка родителей,
испытывающих
тревогу, формирование
у родителей
реалистической
картины ГИА
Расширить
представления
родителей о речевых
нарушениях детей,
путях их профилактики
и коррекции
Повышение
психологической
компетентности
родителей, снижение
тревожности
Рекомендации для
родителей,
справка для УпО,
статья в газету
«Основа»
Рекомендации для
родителей,
справка для УпО,
статья в газету
«Основа»
Рекомендации для
родителей,
справка для УпО,
статья в газету
«Основа»
Октябрь, 2015г
МАОУ«Учебнометодический центр
Встреча психолога с
родителями «Все дети как
дети, а у меня…»
Районное родительское
собрание «Психологическая
поддержка родителей
выпускников»
Районное родительское
собрание «Сопровождение
детей с ОВЗ, создание
условий для обучения и
воспитания детей с
речевыми нарушениями»
Повышение уровня
информированности
родителей. Выработка
рекомендаций
Апрель 2015,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Система работы
классного
руководителя
(воспитателя) и
эффективность
воспитательных
систем: (в т.ч. по
профилактике
асоциального
поведения детей, по
безопасности
дорожного движения,
по гражданскопатриотическому
воспитанию)
Современные
образовательные
технологии
Семинар «Работа
социального педагога с
семьей»
Повышение
профессиональной
компетентности
социальных педагогов
Применение в работе
новых технологий,
повышение уровня
профессиональной
компетентности,
качества работы
Применение в работе
новых технологий,
повышение уровня
профессиональной
компетентности,
качества работы
Справка для УпО,
статья на сайт
Май 2016 г.,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Семинар «Профилактика
эмоционального выгорания
социальных педагогов»
Повышение
профессиональной
компетентности
социальных педагогов
Справка для УпО,
статья на сайт
Декабрь 2015,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Конкурс социальных
проектов и инициатив
образовательных
учреждений, общественных
организаций и
объединений,
направленных на
профилактику
безнадзорности,
преступлений и иных
правонарушений
несовершеннолетних в
рамках «Пед. марафон».
Тренинг групповой
сплоченности и
саморегуляции для
участников конкурса
профессионального
мастерства «Педагог года»
«Путь к цели»
Практический семинар
«Современные формы и
методы работы по
формированию связной
речи у детей, имеющих
речевую патологию»
Повышение
профессиональной
компетентности и
развитие творческого
потенциала педагогов
Повышение уровня
профессиональной
компетентности,
качества работы
Справка для УпО
Март 2016
МБОУ НароФоминская СОШ
№7
Создать
психологические
условия для раскрытия
потенциала каждого
конкурсанта
Групповая сплоченность,
повышение
саморегуляции
участников конкурса
Отчет о работе,
отзывы
участников
Ноябрь 2014,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Обмен опытом,
современными
формами и методами
работы
Применение
инновационных методов
и форм в работе
Справка для УпО,
статья на сайт
Январь, 2016
МАДОУ детский сад
комб.в.№13
Система оценки
качества подготовки
выпускников (ЕГЭ и
ГИА в новой форме)
Реализация программы
психологической
подготовки выпускников к
сдаче ОГЭ, ЕГЭ
Творческие мастерские,
методическое
сопровождение участия в
научно-педагогической
конференции «Шаг в
будущее»
Проведение
комплексной
программы
психологической
подготовки
выпускников к сдаче
ГИА
Проведение занятий с
элементами тренинга,
групповых и
индивидуальных
консультаций с
педагогами при
подготовке
обучающихся к ГИА
Повышение
профессиональной
компетентности
специалистов и
развитие личностного
потенциала
Методическое
сопровождение участия в
олимпиаде «Основы
психологии»
Повышение
профессиональной
компетентности
специалистов
Активизация
познавательной
активности
обучающихся
Справка для УпО
По плану МАОУ
«Учебнометодический
центр»
Конкурс социальных
проектов детских и
молодежных общественных
объединений
(организации), органов
ученического
самоуправления
Конкурс рисунков
обучающихся 1-11 классов
«Должен или выбираю»
Вовлечение детей и
молодежи в
общественно-полезную
социальную
деятельность, решение
актуальных
социальных проблем
Повышение
гражданской
активности и
социальной
ответственности
молодого поколения
Профилактика
асоциального поведения,
безнадзорности,
преступлений и иных
правонарушений
несовершеннолетних.
Справка для УпО
Март, 2016.
МБОУ НароФоминская СОШ №
7,
Профилактика
асоциального поведения
Справка для УпО
Февраль 2016 г.
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Реализация программы
психологической
поддержки педагогов при
подготовке в сдаче ОГЭ и
ЕГЭ различных категорий
обучающихся
Система работы с
одаренными детьми
Повышение уровня
психологической
готовности выпускников
к сдаче ГИА
Отзывы
участников
программы,
аналитический
отчет
По запросу ОО
Повышение уровня
психологической
готовности выпускников
к сдаче ГИА, повышение
результативности работы
педагогов
Отзывы
участников
программы,
аналитический
отчет
По запросу ОО
Повышение
практической
компетенции педагоговпсихологов.
Справка для УпО
По согласованию с
педагогамипсихологами ОО
Система
государственной
защиты и социально педагогической
поддержки детства
Диагностика обучающихся
ОО, детей и подростков,
родителей, законных
представителей, учителей.
Определение
актуального состояния
и уровня развития
психических
процессов, речевых
функций
Выработка
рекомендаций по
решению проблемы
Заключение по
результатам
диагностики
По запросам ОО,
организаций,
учащихся, педагогов,
родителей, в т.ч. в
составе ПМПК
Организация и проведение
территориальной
психолого-медикопедагогической комиссии
(ТПМПК)
Районный
межведомственный
семинар «Обучение по
основной адаптированной
программе детей с ЗПР»
Оказание помощи
детям с ограниченными
возможностями
развития
Построение
индивидуальной
образовательной
траектории
Отчет о работе
ТПМПК
По плану работы
ТПМПК
Оказание помощи
детям и подросткам с
ОВЗ, поддержки
семьям, обмен опытом
работы, активизация
взаимодействия
педагогов
Повышение уровня
реализации
возможностей детей с
ОВЗ, повышение
компетентности
педагогов, психологопедагогической
компетенции родителей
Справка для УпО
Ноябрь, 2015
МБОУ НароФоминская СКОШ
Методическое
сопровождение
специальных
(коррекционных)
общеобразовательных
учреждений.
Реализация программы
«Школа принимающих
родителей»
Оказание помощи
специалистам
Организация работы в
соответствии с
нормативно-правовой
базой
Отчет о работе
Оказание психологопедагогической и
правовой подготовки
лиц, желающих
принять на воспитание
в семью ребенка,
оставшегося без
попечения родителей
Повышение
эффективности
реализации
государственной
программы по работе с
детьми, оставшимися без
попечения родителей,
повышение
компетентности
родителей, лиц,
желающих принять на
воспитание в семью
ребенка
Отчет о работе
Посещение занятий
и мероприятий в
МБОУ НароФоминской СКОШ и
Вышегородской
школе-интернате
В течение года,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Инклюзивное
образование и система
дистанционной
поддержки детейинвалидов
Формирование
здоровьесберегающей
среды
Проведение совместных
совещаний, семинаров с
Управлением опеки и
попечительства
Повышение
профессиональной
компетентности
социальных педагогов
Повышение
эффективности
реализации
государственной
Программы по работе с
детьми-сиротами, детьми
«группы риска»
Доведение информации
до специалистов ОО
Отчет о работе
По совместному
плану работы
Управления по
образованию и
Управления опеки и
попечительства
Взаимодействие со
специалистом Управления
по образованию, участие в
семинарах, совещаниях
ФИРО
Практический семинар
«Использование элементов
арт-технологии (песочная)
в работе педагога психолога с детьми
дошкольного возраста»
Повышение психологопедагогической,
социальнопедагогической
компетентности
Повышение
профессиональной
компетентности
педагогов
Отчет о работе
В течение года
Использование
психологопедагогических
технологий и
психодиагностических
методик в работе
Памятки для
специалистов,
справка для УпО
Апрель 2015 г.,
МАДОУ детский сад
№7
Экспертиза педагогических
и конфликтных ситуаций
Выявление причин и
возможностей
проектирования
педагогической
ситуации
Выработка
рекомендаций по
решению проблемы
Рекомендации
участникам
ситуации
По запросам ОО,
организаций,
учащихся, педагогов,
родителей
Интегральная диагностика
и коррекция
профессионального стресса
педагогов «Идикс»
Выявление
характерных причин и
негативных проявлений
стресса
Подбор комплекса
коррекционнопревентивных
мероприятий
Заключение по
результатам
диагностики
По запросу
педагогов
Выработка
рекомендаций
Заключение по
результатам
диагностики
По запросам ОО,
организаций,
учащихся, педагогов,
родителей
Совершенствование
работы социального
педагога, использование
Справка для УпО,
статья на сайт
Октябрь 2015 г.,
МАОУ «Учебнометодический
Диагностика
Выявление наиболее
антисуицидальных мотивов значимых для личности
«Сигнал»
мотивов, которые могут
удержать испытуемого
от совершения
суицидальной попытки
Семинар «Наркопост, как
форма организации работы
образовательной
Повышение
профессиональной
компетентности
Развитие системы
профессионального и
вечернего сменного
образования
организации по
профилактике ПАВ»
педагогов
в работе новых
технологий
Коррекционноразвивающие занятия с
детьми и подростками
(индивидуальные и
групповые)
Коррекция отклонений
в развитии и поведении
Повышение уровня
адаптации в
образовательной среде.
Данные в отчет о
работе
По обращению, на
основе диагностики
Выработка
рекомендаций
Заключение по
результатам
диагностики
По запросу ОО
Диагностика
профессиональных
склонностей и
представлений о
профессиональных
способностей подростков
«Ориентир»
Согласование
индивидуальных
профессиональных
склонностей
подростков с
возможностями
профессионального
обучения
Час с психологом
Формирование
«Формирования
представления о
психологической
профессионально
готовности подростка к
значимых способностях
профессиональной карьере»
и личностных
качествах, у
обучающихся
Информационноустановочная секция
социальных педагогов
Создание системы
единого
информационнокоммуникацинного
сопровождения
работников
образования
Информационноустановочная секция
педагогов-психологов
«Планирование и
организация работы
педагогов-психологов в
центр»
Повышения уровня
Рекомендации для
информированности у
обучающихся
старшеклассников о
требованиях и знаниях,
которые предъявляет
профессиональная
деятельность человеку,
профессионально
важных качествах.
Оказание методической
Усиление внимания к
Справка для УпО
помощи, обмен
выполнению требований,
информацией,
изложенных в
утверждение плана
нормативно-правовых
работы на 2015-2016
документах,
учебный год
совершенствование
планирования и
организации работы
Систематизация
Усиление внимания к
Справка для УпО
нормативно-правовой выполнению требований,
документации,
изложенных в
получение
нормативных
информации,
документах, повышение
сопровождающей
мотивации к
По запросу ОО, по
результатам
диагностики
«Ориентир»
Август 2015г.,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Август 2015г.,
МАОУ«Учебнометодический
центр»
образовательных
организациях»
Организационнометодические
мероприятия
диссеминации
инновационного
педагогического
опыта и лучших
образовательных
практик
Оказание
методической помощи
работникам
образовательных
организаций в
рамках решения
проблемы
учебный процесс,
утверждение плана
работы на 2014-2015
учебный год
постоянному
повышению
профессиональной
компетентности
Информационноустановочная секция
учителей-логопедов
«Планирование и
организация коррекционноразвивающей работы в
образовательных
организациях»
Зональный практический
семинар по обобщению и
диссеминации передового
опыта педагоговпсихологов Московской
области «Работа педагогапсихолога с педагогами
«группы риска»
Оказание методической
Усиление внимания к
помощи, обмен
выполнению требований,
информацией,
изложенных в
утверждение плана
нормативно-правовых
работы на 2014-2015
документах,
учебный год
совершенствование
планирования и
организации работы
Обобщение и
Применение в работе
распространение опыта
новых технологий,
работы специалистов,
повышение уровня
проводящих работу со
профессиональной
всеми участниками
компетентности,
образовательного
качества работы
процесса.
Справка для УпО
Август 2015г.,
МАОУ«Учебнометодический
центр»
Справка в
Министерство
образования
Московской
области
Декабрь 2015,
МБОУ Нарофоминская СОШ №
6 СУИОП
???
Семинар педагоговпсихологов «Итоги 20152016 учебного года, задачи
на новый учебный год»
Круглый стол
«Итоги 2015-2016 учебного
года, задачи на новый
учебный год»
Оказание методической
помощи, подведение
итогов работы, обмен
опытом
Оказание методической
помощи, подведение
итогов работы, обмен
опытом
Совершенствование
планирования и
организации работы
Справка для УпО
Совершенствование
планирования и
организации работы
Справка для УпО
Май 2016г.,
МАОУ«Учебнометодический
центр»
Май 2016г.,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Семинар учителей –
логопедов «Итоги 20152016 учебного года, задачи
на новый учебный год
Оказание методической
помощи, обмен
информацией.
Совершенствование
планирования и
организации работы
Справка для УпО
Май 2016г,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
Районные
мероприятия.
Участие в
мероприятиях
регионального и
всероссийского
уровней
Мониторинг
Проект «День психологии».
Коллективная работа
психологов с
использованием
активных методов и
различных форм
групповой работы.
Повышение
практической
компетенции педагоговпсихологов, оказание
психологической
помощи.
Справка для
УпО. Статья в
газету «Основа»
Январь 2015,
МБОУ Каменская
СОШ
Муниципальный этап
конкурса «Педагогпсихолог-2016» в рамках
«Педагогического
марафона»
Обобщение и
распространение опыта
работы педагоговпсихологов
Применение в работе
новых технологий,
повышение уровня
профессиональной
компетентности,
качества работы
Справка для УпО,
статья в газету
«Основа»
Март 2015 г,
МБОУ НароФоминская СОШ
№7,
Секции учителей логопедов
«Педагогический марафон»
Обобщение и
распространение опыта
работы учителей логопедов
Справка для УпО
Март 2015 г.,
МАОУ «Учебнометодический
центр»
 Методика «Психологопедагогическая оценка
готовности ребенка к
началу обучения»
 Работа с одаренными
детьми
 Работа с детьми «группы
риска»
 Статистический отчет
 Диагностика УУД
Сбор информации по
форме
Применение в работе
новых технологий,
повышение уровня
профессиональной
компетентности,
качества работы
Предоставление отчетов
согласно графику
Составление
аналитикостатистического
отчета о работе
психологопедагогической
службы района
ОО района,
имеющие в своем
штате педагогапсихолога