Московский зоопарк

Аннотация
к проекту 3 «Д» класса «Московский зоопарк»
Руководители:
Богацкая Наталья Евгеньевна
Маркова Татьяна Григорьевна
1. Актуальность выбранной темы.
С каждым годом на нашей планете становится все меньше и меньше диких животных.
И это понять нетрудно: увеличивается количество населения в мире, а чем больше людей,
тем меньше места для обитания животных.
Фауна нашей планеты – это не случайное скопление различных видов животных, а
единая, согласно функционирующая система и выпадение любого, самого
незначительного на первый взгляд звена ведет к серьезным изменениям. Вот почему
важно сохранить каждый вид животных. Каждый вид неповторим, интересен и нужен
природе и человеку.
В современном мире каждые 20 минут безвозвратно исчезает один из видов
животных или растений, поэтому все более значимую роль для спасения флоры и фауны
приобретают зоопарки. В зоопарках не только разводят молодняк для последующего его
возвращения в мир дикой природы, но и делают возможным изучение редких видов.
2. Проблема
Как сохранить животных от вымирания? Чем мы можем в этом помочь?
3. Гипотеза.
Проект не предусматривает наличия гипотезы.
4. Цель работы:
Цели проекта:
1) Познакомиться с животным миром разных континентов.
2) Узнать, кто из них есть в Московском зоопарке.
3) Определить, какие условия необходимы для комфортного проживания в зоопарке.
4) Разработать макет зоопарка будущего.
5. Задачи:
 Собрать теоретический и видео материал о животных.
 Узнать историю создания московского зоопарка.
 Выяснить, в каких условиях чаще всего находятся животные в зоопарке
(питание, территория, сообщество).
 Узнать, что меняется в жизни животного, если оно попадает в зоопарк.
 Попытаться создать макеты для более комфортных условий жизни
животных московского зоопарка.
6. Методы, используемые при проведении работы.
Основной метод нашего исследования – изучение научной, популярной и
художественной литературы, обзор Интернет-ресурсов. Мы изучали животных в виде
путешествия по материкам, провели экскурсии в Московский зоопарк, Зоологический
музей при МГУ.
7. План выполнения работы.
1 этап – подготовительный (сентябрь – октябрь 2011 г.). Выбор темы. Постановка
цели и задач. Сбор материала. Обзор Интернет-ресурсов, подбор научной и
художественной литературы Обработка и систематизация материала. Собственные
выводы.
2 этап - исследовательский (ноябрь – декабрь2011 г.). Анкетирование. Изучение
животных в виде путешествия по материкам, чтение и анализ научной и художественной
литературы. Проведение экскурсий в Московский зоопарк, Зоологический музей при
МГУ. Написание докладов о животных.
3 этап – экспериментальный (январь – февраль 2012 г.). Составление кроссвордов,
ребусов, загадок, задач о животных, изготовление каталога животных московского
зоопарка и макета вольеров для животных.
4 этап – проверочно – контрольный этап (март2012 г.) Промежуточная презентация
макетов в классе. Проведение викторин.
5 этап – презентационный (апрель - май) Школьные презентации, окружные конкурсы.
6 этап – перспективный (2012-2013 учебный год.). Проведение презентации нашего
проекта в Московском зоопарке
Описание результатов.
Работая над проектом, мы узнали, какие животные населяют нашу планету. Для этого
мы провели несколько игр – путешествий по континентам с изучением животных. Мы
создали папку «Животные Московского зоопарка», провели конкурс рисунков и
написали сочинение на тему «Моё любимое животное», составили кроссворды, загадки о
животных. Мы ездили на экскурсии в Зоологический музей при МГУ и Московский
зоопарк. Мы провели большую исследовательскую работу, которая помогла нам
сформулировать вопросы для анкеты. Провели анкетирование в других классах нашей
школы, обработали информацию и сделали выводы.
Проект помог нам сплотить коллектив. Мы научились замечать особенности
животных, узнали о проблемах зоопарка.
В процессе работы мы решили создать макет нового зоопарка, в котором животным
было бы комфортно.
8.
Список литературы.
Цеханская А.Ф., Стрелков Д.Г. Полная энциклопедия животных.
Мертини, Андреа/Пер. с нем. Е.А. Толмачевой. Звери в зоопарке.
Даррелл Джеральд: Ай-ай и я. Юбилей ковчега. Гончие Бафута. Земля шорохов. Зоопарк
в моем багаже. Моя семья и другие звери. Натуралист на мушке. Пикник и прочие
безобразия. Птица-пересмешник. Поймайте мне колобуса. Только звери. Ковчег на
острове. Три билета до Эдвенчер.
Чаплина. Питомцы зоопарка.
Станислав Востоков. Не кормить и не дразнить! Рассказы о Московском зоопарке.
Маршак. Детки в клетке.
Е.С. Лысов. Наш зоопарк.