Кодификатор экзаменационной работы по биологии для 10 класса Элементы содержания Кол. Вид заданий

Кодификатор экзаменационной работы по биологии для 10 класса
Элементы содержания
Кол.
задан.
1.1 Биология как наука, ее достижения, методы 1Б
познания живой природы. Роль биологии в
формировании современной естественнонаучной
картины мира
2.1 Современная клеточная теория, ее основные 1Б
положения,
роль
в
формировании
естественнонаучной картины мира. Развитие
знаний о клетке. Клеточное строение организмов
– основа единства органического мира,
доказательства родства живой природы
2.2 Многообразие клеток. Прокариотические и 1Б
эукариотические
клетки.
Сравнительная
характеристика клеток растений, животных,
бактерий, грибов.
2П
2.3 Химический состав клетки. Макро- и
микроэлементы. Взаимосвязь строения и функций
неорганических и органических веществ (белков,
нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, АТФ),
входящих в состав клетки. Роль химических
веществ в клетке и организме человека
3Б
2П
1В
2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и 3Б
функций частей и органоидов клетки – основа ее
целостности
1П
2.5 Обмен веществ и превращение энергии – 2Б
свойства живых организмов. Энергетический и
Вид заданий
Кол.
балл.
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с множественным 4
выбором ответов
2)
Тестовое
задание
на
соответствие между царством
живых
организмов
и
его
признаком
1) Задание с выбором одного 3
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с множественным 4
выбором ответов
2)
Тестовое
задание
на
соответствие
между
характеристикой молекулы и
видом молекулы.
1) Текст с ошибками
3
2) Развернутый ответ
1) Задание с выбором одного 3
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с множественным 2
выбором ответов
1) Задание с выбором одного 2
ответа, представленного в виде
пластический обмен, их взаимосвязь. Стадии
энергетического обмена. Брожение и дыхание.
Фотосинтез, его значение, космическая роль.
Фазы фотосинтеза. Световые и темновые реакции
фотосинтеза, их взаимосвязь. Хемосинтез. Роль
хемосинтезирующих бактерий на Земле
1П
2.6 Генетическая информация в клетке. Гены, 4Б
генетический код и его свойства. Матричный
характер реакций биосинтеза. Биосинтез белка и
нуклеиновых кислот
1В
2.7 Клетка – генетическая единица живого. 4Б
Хромосомы, их строение и функции. Число
хромосом
и
их
видовое
постоянство.
Соматические и половые клетки. Жизненный
цикл клетки: интерфаза и митоз. Митоз- деление
соматических клеток. Мейоз. Фазы мейоза и
митоза. Развитие половых клеток. Деление
клетки- основа роста, размножения и развития 1В
организмов. Роль митоза и мейоза
3.1 Разнообразие организмов: одноклеточные и 2Б
многоклеточные,
автотрофы,
гетеротрофы.
Вирусы- неклеточные формы жизни
1В
3.2Воспроизведение организмов, его значение. 3Б
Способы размножения, сходство и различие
полового
и
бесполого
размножения.
Оплодотворение у цветковых растений и
позвоночных животных. Внешнее и внутреннее
оплодотворение
1П
3.3Онтогенез и присущие ему закономерности. 3Б
Эмбриональное и постэмбриональное развитие
организмов. Причины нарушения развития
организмов.
1В
3.4 Генетика, ее задачи. Наследственность и 3Б
изменчивость- свойства организмов. Методы
генетики. Основные генетические понятия и
символика.
Хромосомная
теория
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Тест на соответствие между
биологическим процессом и его
характеристикой
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Решение задач по цитологии и
применение знаний в новой
ситуации
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Развернутый ответ
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Развернутый ответ
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Тестовое задание на соответствие
между типом размножения и его
характерными чертами
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Развернутый ответ
1) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
2
4
3
4
3
2
2
3
2
3
3
3
наследственности. Современные представления о
гене и геноме
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
3.5 Закономерности наследственности, их 3Б
цитологические
основы.
Закономерности
наследования, установленные Г. Менделем, их
цитологические основы. Законы Т. Моргана:
сцепленное наследование признаков, нарушение
сцепления генов. Генетика пола. Наследование
признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие
генов. Генотип как целостная система. Генетика 1В
человека. Методы изучения генетики человека.
Решение генетических задач. Составление схем
скрещивания
3.6
Закономерности
изменчивости. 1Б
Ненаследственная изменчивость. Норма реакции.
Наследственная изменчивость: мутационная,
комбинативная. Виды мутаций и их причины.
Значение изменчивости в жизни организмов и в
эволюции
1) Задание с выбором одного 3
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
Решение генетической задачи
3
1П
3.7
Значение
генетики
для
медицины. 1Б
Наследственные болезни человека, их причины,
профилактика. Вредное влияние мутагенов,
алкоголя, наркотиков, никотина на генетический
аппарат клетки. Защита среды от загрязнения
мутагенами. Выявление источников мутагенов в
окружающей среде и оценка возможных
последствий их влияния на собственный
организм.
3.8 Селекция, ее задачи и практическое значение. 1Б
Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции: учение
о центрах многообразия и происхождения
культурных растений; закон гомологических
рядов в наследственной изменчивости. Методы
селекции и их генетические основы. Методы
выведения новых сортов растений, пород
животных, штаммов микроорганизмов. Значение
генетики для селекции. Биологические основы
выращивания культурных растений и домашних
животных
Итого
50
Критерии оценивания
% выполнения
Баллы
«2»
0-35%
0-24
«3»
36-57%
25-39
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Тест на соответствие между 2
видами изменчивости и их
характеристиками
2) Задание с множественным
выбором ответа
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
1) Задание с выбором одного 1
ответа, представленного в виде
текста.
2) Задание с выбором одного
ответа, представленного в виде
схемы,
рисунка,
таблицы,
диаграммы
69
«4»
58-79%
40-54
«5»
80-100%
55-69