Комплексное занятие для дошкольных групп «Моя Родина

Комплексное занятие для дошкольных групп
«Моя Родина».
Программные задачи:
Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине. Воспитывать любовь,
гордость и уважение к народам, проживающим в Карачаево-Черкесской республике.
Знакомить с традициями и обычаями народов, развивать интерес к ним.
Действующие лица:
Ведущая
Незнайка
Знайка
Атрибуты:
Изображение глобуса под крышей
Платок
Шест для игры
Костюмы для детей
Дети входят в зал, здороваются и садятся на стульчики.
Ведущая: Ребята, сегодня на занятии у нас присутствуют гости. Внимательно посмотрите на них, а
теперь приступим к занятию. Сегодня мы…
Вбегает Незнайка.
Незнайка: Ребята, добрый день!
Я большой путешественник! Решил вот полететь на луну, а оказался у вас в гостях.
А вы знаете, дети, был случай такой.
Ехали люди с работы домой.
Только доехали – вот чудеса –
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются, смотрят кругом:
«Где наша улица? Где наш дом?»
Все перепуталось, все заблудилось…
Ведущая:
К счастью, такое лишь в сказке случилось».
Мы рассказали вам это нарочно, чтобы проверить, знаете ли вы точно, где живете? (В поселке
Медногорский).
Как называется ваша страна? (Наша страна называется Россия).
А как называется республика, в которой вы живете? ( Мы живем в Карачаево-Черкесской
республике).
А какая она, ваша Родина?
Дети: Большая, любимая, сильная, красивая, огромная, богатая.
Незнайка: Подождите. Посмотрите, вот какой дом я нашел у Знайки в портфеле. (Показывает
глобус на картине с крышей). Мне сказали, что мы все здесь живем, неужели это правда?
Входит Знайка.
Знайка: Здравствуйте, ребята! Опять Незнайка у меня в портфеле лазил, а сам ничего не знает. А
вы знаете, что здесь нарисовано?
Дети: Это глобус – маленькая копия нашей Земли.
Ведущая: Ребята, а как вы думаете, почему глобус изображен как дом?
Дети: на Земле мы все живем. Земля – наш общий дом.
Незнайка: Я совсем запутался. Где же вы живете? На Земле? В России? В Карачаево-Черкессии?
Знайка: Ты правильно все сказал: Мы живем на Земле. (Показывает глобус). Здесь находится
наша страна Россия (показывает Россию на глобусе). Вот она, какая большая. А в составе России
наша республика – Карачаево-Черкессия (показывает Карачаево-Черкессию). Здесь мы все живем.
Незнайка: Я очень хочу узнать все-все о вашей Родине.
Ведущая: Ну что же, садись и смотри.
Незнайка: Да сяду я. Но только вы сразу скажите, все народы вместе живут? Или у каждого своя
Родина?
Ведущая: Родина у нас одна, но в ней живут люди разных национальностей. Дети, скажите, какие
вы знаете народы, проживающие в КЧР?
Дети: русские, карачаевцы, черкесы, казаки, ногайцы.
Ведущая: Как видишь, здесь живут люди разных национальностей.
Незнайка: А я кто по национальности? Знайка, мы с тобой какой народ?
Знайка: Мы – жители Цветочного города, коротышки - малыши.
Незнайка: И все? Мне этого мало.
Ведущая: Садись и внимательно смотри и слушай. Сейчас наши дети познакомят тебя с русским
народом.
(Выходят дети в русских народных костюмах, выстраиваются. На шаг вперед выходят мальчик и
девочка – чтецы).
Родина любимая – Россия!
Облака плывут в воздушной сини,
Реки полноводные, хребты…
Это ты, моя Отчизна, ты!
И легчайшие пуховые снега,
И густая хвойная тайга,
Озеро хрустальной чистоты…
Это ты, моя Отчизна, ты!
И поля, где хлебушек родится,
Где пшеница бурно колосится,
Где в лугах медовые цветы…
Это ты, моя Отчизна, ты!
И береза, красная девица,
Что листвой осенней золотится,
Нет такой на свете красоты…
Это ты, моя Отчизна, ты!
Исполняется песня «Россия, Россия».
Дети проходят на места.
Незнайка: Ах, какие красивые слова о России я услыхал. Я очень хочу дружить с русскими
людьми.
Ведущая: Это очень хорошо, но ты не торопись, посмотри на разные народы.
Незнайка: А танцевать русский танец вы меня научите?
Знайка: Смотри и учись.
Исполняется русский народный танец
Незнайка: Точно, все!!! Хочу дружить с русскими!
Знайка: Незнайка, а почему ты решил быть обязательно дружить с русскими?
Незнайка: Мне так танец понравился!
Ведущая: А ты посмотри танец народов Северного Кавказа «Лезгинка», что ты тогда скажешь?
Дети исполняют танец «Лезгинка».
Незнайка: Ой, я хочу дружить с народами из Северного Кавказа.
Ведущая: Успокойся, послушай стихи и песню о Карачаево-Черкессии.
Дети выходят, строятся. Читают стихи:
Тает снег в вершинах гор, над землей парит орел.
Знает только он один, что Кавказ непобедим.
Поднимусь я на скалу, взгляну вдаль и отойду.
На колени встану я, вот Кавказ, моя земля.
Где бы ни был я всегда, по родным скучаю я,
По друзьям и по земле, снова сердце не в себе.
Хоть за тысячу миль я буду, гор Кавказских не забуду,
Предков я законы чту, будет так, пока живу.
Исполняется песня «На ладонях гор».
Незнайка: Я обязательно буду дружить с народами Северного Кавказа.
Ведущая: Ты, Незнайка, пока подумай, а мы с детьми поиграем в игру. Игру эту придумали
народы Кавказа, и называется она «Волк и коза». Нас научат в нее играть дети средней группы.
Проводится игра «Волк и коза»
Ведущая: Интересная игра, веселая. А теперь я предлагаю вам посидеть, передохнуть и
вспомнить пословицы и поговорки разных народов. Согласны?
Незнайка: Я согласен, я! А каких народов?
Знайка: Давайте вспомним русские поговорки и пословицы.
(Дети рассказывают).
Без труда не вытащить и рыбку из пруда.
Друг-друга держаться – ничего не бояться.
Родина – мать, умей за нее постоять.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Знайка: А теперь вспомните пословицы и поговорки народов КЧР.
Дружбу укрепляет справедливость.
Реки могут пересохнуть, горы могут рухнуть, но дружба народов вечна и нерушима.
Если бы не дружба – то люди бы пропали.
Ведущая: Молодцы, ребята! А казачьи пословицы знаете?
Своя земля и в горстке мила.
Не вырастишь овоща, не сваришь и борща.
Не всяк тот казак, что фуражку набекрень носит.
Кто ест скоро, тот работает споро.
Ведущая: Вот коротышки – малыши, вы послушали пословицы разных народов. Чьи пословицы
вам больше понравились?
Незнайка: Казачьи! Нет, русские! Нет-нет, народов Северного Кавказа!
Знайка: Я так понимаю, что Незнайке понравились все пословицы. Мне тоже понравились, ведь в
этих пословицах говорится о труде, Родине, дружбе.
Незнайка: Да-да! А вы еще их и выучили, какие молодцы!
Ведущая: Ребята, я думаю, вы уже устали сидеть. Может, еще в игру поиграем?
Знайка: Я знаю казачью игру «Платок». Меня в нее недавно играть научили. Хотите, я вас тоже
научу?
Проводится игра «Платок».
Незнайка: А что, у казаков нет ни песен, ни плясок, только игры и пословицы?
Знайка: Вот всегда ты торопишься. Я тебе скажу еще одну казачью пословицу: Не лезь поперек
батьки в пекло.
Незнайка: Как это?
Дети: Значит не спеши, не перебивай, не влезай вперед старших, имей терпение.
Ведущая: Действительно, Незнайка, не спеши. Посмотри, что дальше будет.
Стихотворение читают казачата:
На краю Руси обширной, вдоль Кубанских берегов,
Проживает тихо, мирно, войско кровных казаков.
Много лет войску кубанскому, много лет и казакам
Атаману войсковому, и станицам, городам.
Исполняется песня «Казачата».
Ведущая: Когда казачата подрастали, обязательно проходили военную службу в войске казачьем.
Вот посмотрите, как отец провожал сына на службу.
Отец: Послушай моих речей сын наперед:
Служил твой дед, и твой теперь пришел черед…
Даю тебе коня лихого, пику, шпагу, портупей.
Холи, корми коня гнедого и ничего ты не жалей.
Слушай старших и начальство, и береги своего коня,
Он отца твоего седого возил в огонь и из огня.
А теперь сынку, слухай батьку: «Держись у сидли покрепче, да врага бей подуще»
Сын: Так батьку и будэ! Прощевайте!
Незнайка: Ой, как здорово! Я буду дружить с казаками! Шашку возьму, на коня сяду, и вперед!!!
Знайка: Да скачи уже, а мы спокойно танец посмотрим.
Незнайка: Какой танец? И я посмотрю.
Исполняется танец «Маруся».
Незнайка: Отличный танец! Я тоже так могу!
Знайка: Ничего ты не можешь, только хвастаешься! Чтобы так танцевать, нужно учиться.
Ведущая: Не будем сейчас спорить. Дети уже хотят поиграть. И я знаю интересную русскую
народную игру «Заря-заряница».
Проводится игра «Заря-заряница».
Ведущая: Сейчас дети расскажут стихотворение «Российская семья»
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним тайга по нраву, другим – степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Один черкеску носит, другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним милее осень, другим милей весна.
А Родина Россия у нас у всех одна.
Знайка: Вот видишь, у нас у всех одна Родина – Россия.
Незнайка: Значит я могу дружить со всеми – всеми: русскими, карачаевцами, черкесами,
казаками, ногайцами?
Знайка: Ну конечно! А дети будут дружить с нами и всеми нашими друзьями из Цветочного
города. Правда, ребята?
Ведущая: Вот и прекрасно, давайте споем песню о дружбе.
Исполняется песня о дружбе.