5 класс ДВ литература - МБОУ СОШ № 58 г. Хабаровск

СОГЛАСОВАНО
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО
Руководитель методического объединения
Завуч по учебно-воспитательной работе
Директор МБОУ «СОШ № 58»
Ю. Г. Кузьмина
Г.Л. Науменко
О. Л. Аксюк
«_____» __________2013 г.
«_____» __________ 2013 г.
«_____» ____________2013 г.
Дальневосточная литература
факультативный курс
5 класс
учитель
Кузьмина Юлия Геннадьевна
г. Хабаровск
2013
№
Теория
Тема занятия
Дата Часы
п/п
литературы
1. Введение. Коренные жители Дальнего Востока. Их быт и
Быт и культура,
культура. Фольклор малочисленных народов дальнего Востока.
1
жанры
Жанры фольклора
фольклора
2. Сказки народов Приамурья, дальневосточного Севера, Камчатки
Реальное и
и Сахалина. Реальное и фантастическое в сказках. Отражение в
1
фантастическое
них национальной культуры и быта.
в сказках.
3. Герои национальных сказок. Дальневосточная природа в
Нанайские
1
сказках.
сказки.
4. "Ангадяган-сиротка", Типичность сюжета сказки. Роль эпитета.
Типичность
1
сюжета сказки.
5. «Жестокий Мудур-Мерген ". Волшебные герои и волшебные
Волшебные
события в сказке. Сирота Фудин – воплощение лучших
события в
1
человеческих качеств: доброты, мудрости, справедливости;
сказке.
отражение в сказке быта нанайцев.
6. Литературная сказка, ее специфика и связь с народной сказкой,
Литературная
1
"Амурские сказки" Д.Д. Нагишкина.
сказка.
7. «Хабрый Азмун» - нивхская героическая сказка. Прославление в
Афористичность
ней храбрости и героизма, утверждение подвига во имя людей.
языка. Связь
2
русской и
8. Афористичность языка. Детали жизни и быта нивхов. Связь
нивхской сказок.
сказки с русским народным фольклором.
9. "Семь страхов". Осуждение в сказке человеческой трусости и
утверждение высоких черт характера: настойчивости,
целеустремленности, самоопределения.
2
10. Бытовые верования и приметы удэгейского народа в сказке".
Умения и навыки
Художественный
пересказ.
Составление
плана.
Художественный
пересказ.
11. Недобрая Ладо". Высмеивание в сказке человеческих пороков,
мысль о неотвратимости наказания за безделье и лень, за зло,
причиненное людям.
12. Бытовое и волшебное в сказке.
13. «Хвастун». Высмеивание в сказке хвастовства и глупой
доверчивости.
14. А.Л. Вальдю "Сказки бабушки Лайги":
15. "Смелая девочка. Носка". Прославление в сказке храбрости и
мудрости.
16. "Друг зверей и птиц". Мир живой природы и человек в сказке.
17. Утверждение мысли, что за добро природа платит добром.
Связь сказки с экологическими проблемами.
18. Понятие о книжной графике. Сказки малочисленных народов
Дальнего Востока в творчестве художников. Г.И. Павлишин как
иллюстратор сказок.
19. Э. Кириченко «Сказки дремучей тайги»: «Рысь», «Кабарожка»,
«Цапля весну принесла». Особенности сказок-зарисовок о
дальневосточной тайге и ее обитателях, правда и вымысел в
сказках.
20. Связь с современными экологическими проблемами. Книжная
графика Э. Кириченко.
21. Малые жанры в русском фольклоре на Дальнем Востоке:
пословицы, поговорки, считалки, дразнилки, небылицы.
22. "Ехала деревня мимо мужика".
Составитель С.И. Красноштанов.
23. Родной край в творчестве дальневосточных писателей. В.К.
Арсеньева, П.С. Комарова, С.А. Смолякова.
2
1
Реальность и
фантастика в
сказке.
"Зоологическая
маска"
Составление
характеристики
героя.
2
2
1
2
2
1
Книжная
графика.
Сказказарисовка,
экологическая
проблематика.
Выразительное
чтение.
Пословицы,
поговорки,
считалки,
небылицы,
скороговорки.
Конкурс загадок,
скороговорок.
Выразительное
чтение.
24. В.К. Арсеньев "Встречи в тайге": "Пчелы и муравьи", "Лесной
лакомка", "Лесное предание".
25. Особенности изображения природы и обитателей тайги в книге
Арсеньева.
26. П.С. Комаров. Стихотворения: "Мой город", "Сторонка родная,
где прожиты годы...", "Шалаш в тайге", "Старые сказки",
"Сенокос", "Картавой бессмыслицы галок...", "Таежные
гравюры" , "Олененок", "Коза", "Кабарга", "Барсук", "Сойка".
27. Историческое прошлое нашего края в поэзии П.С. Комарова.
28. Поэтические картины дальневосточной природы. Живописность
художественных миниатюр.
29. В.П. Сысоев "Золотая Ригма" /Главы: "В новой семье", "На
арене цирка", "Последнее пристанище"/.
30. Занимательность сюжета повести.
31. Психологизм в изображении Ригмы.
32. Роль пейзажа.
33. Проблема, взаимоотношения человека с миром природы, его
ответственность за тех, "...кого мы приручаем к себе". /А.
Экзюпери/.
34. Итоговый урок по дальневосточной литературе.
Художественный
пересказ.
2
3
5
Лирика,
стихотворение,
природа, тропы
(развитие
представлений).
Чтение наизусть.
Проза, рассказ,
экологическая
проблематика,
пейзаж, человек
и природа.
Составление
плана.
Выборочный,
сжатый,
подробный
пересказ.
1
Почасовая сетка:
Количество часов в неделю
Количество учебных недель в год
Всего за год
1
34
34