Тест «Виды поясных изделий

1
Тема: Виды поясных изделий
Цель: ознакомить с видами поясных швейных изделий, меркам для
построения чертежа юбки, расширить знания о видах одежды, моду,
стиль; усовершенствовать умение снимать мерки; воспитывать
эстетический вкус.
Оборудование: компьютер, презентация «Поясные изделия», иллюстрации
моделей юбки, журналы мод, образцы ткани, таблицы «Снятие мерок»
и «Личные мерки».
Инструменты и материалы: сантиметровая лента, фломастеры.
Основные понятия: силуэт и крой юбки.
Структура занятия:
І урок: Сообщение новых знаний
І. Организационный момент
ІІ. Актуализация опорных знаний и умений
ІІІ. Изучение нового материала
1. Виды поясных изделий
2. Мерки для построения чертежа юбки
ІІ урок: Формирование и закрепление знаний,
ІV. умений
Практическая работа
1. Снимание мерок для построения чертежа юбки
V. Закрепление новых знаний и умений учащихся
VІ. Проверка усвоенного материала
VІІ. Итоги занятия
VІІІ. Домашнее задание
2 хв.
8 хв.
20 хв.
15 хв.
20 хв.
10 хв.
8 хв.
5 хв.
2 хв.
ХОД ЗАНЯТИЯ
І. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
- контроль посещения;
- проверка готовности учащихся к уроку.
II. Актуализация опорных знаний и умений
Тема сегодняшнего урока «Виды поясных изделий. Конструкции юбок.
В ходе практической работы вы познакомитесь со снятием мерок для
построения чертежа выкройки юбки.
Давайте вспомним правила снятия мерок, которые мы с вами изучали в
6-м классе. Рассмотрите технологическую карту «Снятие мерок»
(приложение 1) и таблицу «Личные мерки» (приложение 2).
Вопрос: Как вы думаете, изменились величины ваших мерок, которые
мы с вами делали в 6-ми классе?
- Какие мерки необходимы для построения чертежа фартука?
- Напишите на доске их условные обозначения.
- Какие мерки относятся к мерок ширины, длины и обхвата?
2
- Как вы думаете, какие мерки необходимы для построения чертежа
юбки?
Правильно.
III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1. Презентация «Виды поясных изделий»
Вопрос: Что такое одежда? Одежда - это изделие, надеваемое
человеком для защиты от природных явлений и которое несет еще и
эстетические функции.
Набор женской одежды еще называется ассортиментом.
Он включает (слайд 2): белье - это предметы одежды, одеваются
непосредственно на тело (ночные рубашки, майки, трусы);
- Легкая одежда (слайд 3) - это изделия, которые носят поверх белья
(блузки, юбки, платья, брюки, свитера).
- Верхняя одежда (слайд 4) - это предметы одежды, которые одеваются
поверх платья (пальто, плащи, куртки, шубы.
Изделия, относящиеся к любому виду одежды, можно разделить на две
основные группы: поясную и плечевую (слайд 5). Сами названия говорят, что
плечевые - это изделия, которые держаться на плечах, а поясные - на талии,
там, где должна быть поясок.
Назовите, пожалуйста, изделия, которые можно отнести к поясной
группы (слайд 6).
Вывод: В поясной одежды относятся юбка, брюки, юбка-брюки, шорты
(слайд 7).
Что же предлагают нам сегодняшние модельеры? (Слайд 8-9)
Общая тенденция сезона - женственность, а это значит, что нам не
обойтись без юбки. Юбки могут быть любой длины: от откровенной к юбке,
полностью скрывает ноги. Но основная тенденция сезона - юбки длиной
около колена. Основные расцветки (слайд 10): белый, телесный цвет, беж и
все его оттенки, синий, черный однотонные и с разноцветными принтами.
Юбка может быть частью костюма, самостоятельным изделием или частью
платья. Силуэт оставлен вам на выбор.
По силуэту юбки различаются на: прямые, расширенные книзу,
трапециевидные, суженные книзу (слайд 11).
По покрою: прямые, клиновые, конические. (Слайд 12)
На основе покроя прямой юбки (слайд 13) можно промоделировать
юбку одно-, дву- или трех шовные; со складками; в сборку, на кокетке.
Нить основы проходит вдоль середины изделия.
(Слайд 14) Юбки, состоящие из клиньев, относятся к классическому
типу юбок и сохраняют свою популярность у женщин разного возраста уже
на протяжении многих лет. В этом нет ничего удивительного: ведь такие
юбки удачно вписываются в любой гардероб и за счет продольных швов
позволяют выглядеть стройнее.
3
Все клинья юбки (их может быть 4, 6, 8, 10, 12) одинаковы,
расширенные книзу, что создает характерное равномерное распределение
мягких складок. Нить основы проходит вдоль середины каждого клина.
(Слайд 15) Основу покроя конических юбок составляет полный круг
(«солнце») или его часть («полусолнце», «колокол», «клеш»). Нить основы
проходит вдоль линии середины переда.
По длине все юбки можно разделить на мини, миди и макси.
Мини-юбки (слайд 16) - юбка выше колена, для тех, кому нечего
скрывать! Оружие массового мужского поражения!
Меди (слайд 17) - юбка средней длины (около колена) универсальна и
женственна.
Макси (слайд 18) - длинные юбки.
Физкультминутка
2. Изготовление швейных изделий.
Проектирование - это создание нового образа изделия, включающая
исследования рынка, экономические расчеты и обоснования, подготовку
эскиза модели, а также построение чертежей изделия и его деталей. При
проектировании одежды необходимо учитывать размеры, особенности
телосложения, возраст и внешние данные человека, а также основные
направления моды в данный период.
Конструирование - составная часть проектирования одежды,
включающий измерение фигуры человека, расчет основных параметров и
построения основы чертежа швейного изделия.
3. Снятие мерок.
Любое моделирование одежды осуществляется на основе базового
лекала. Базовое лекало является разверткой на плоскости поверхности
фигуры человека. Сшитая по базовому лекалу юбка плотно облегает тело без
складок и заломов, но при этом не затрудняет движений. Точность
изготовления базового лекала во многом определяет элегантность и посадку
на фигуре смоделированного на его основе изделия. Это лекало не зависит от
моды, потому, собственно, и называется базовым.
Для построения базового лекала юбки необходимые мерки фигуры,
которые мы снимаем максимально точно и аккуратно. Любая неточность
измерений потом окажется в готовом изделии. Измерения проводят по
фигуре, одетой в белье или в тонкую комбинацию. Вспомните, прежде чем
снимать мерки надо зафиксировать на талии ленту. Конечно, каждому из нас
хочется видеть свои обхваты более тонкими, но, все же, будьте честны перед
собой! Не затягивайте сантиметровую ленту слишком туго и не втягивайте
живот, иначе готовое изделие разойдется по швам, когда вы выдохните.
Посмотрите на рисунок «СНЕЯТИЕ МЕРОК» Вспомним, что мерки
длины записываются полностью, а мерки обхватов и ширины записываются в
половинном размере.
Почему? Правильно, поскольку чертежи строится на половину фигуры.
Обязательно поставьте дату снятия мерок, чтобы в будущем контролировать
4
изменение параметров фигуры. Сверяйтесь со своими старыми мерками
каждый раз, когда собираетесь сшить себе что-нибудь новенькое.
Итак: базовое лекало юбки позволяет смоделировать большую часть
всего многообразия моделей юбок.
Как вы уже сказали, для построения лекала необходимо снять три
мерки: обхват талии (мерка 3), обхват бедер (мерка 4) и положение линии
бедер (мерка 13) (таблица «Снятие мерок»).
Учитель показывает, как правильно снимать мерки на ученицы
(по желанию)
IV. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Давайте вспомним правила снятия мерок.
1. Мерки снимают в определенной последовательности: сначала мерки
обхватов сверху вниз, затем мерки длины.
2. Мерки снимают с правой части.
Игра «Ателье»
Ученики делятся на группы по два. Каждый из них по очереди заказчик или закройщик. Результаты измерений записывают в таблицу
личных мерок.
Необходимые для построения юбки мерки выписываются в тетрадь
каждой ученицы.
Обхват талии (От) Обхват бедер (Об)
Длина юбки (Ди) Текущий инструктаж - целевой обход
Обход: проверить правильность снятия и запись мерок.
Заключительный инструктаж
V. Закрепления новых знаний учеников
В журналах мод выбрать модели юбок заданного силуэта,
определенного кроя.
VI. Проверки усвоенного материала
Тест «Виды поясных изделий» (прил.1)
VII. ИТОГИ ЗАНЯТИЯ
Анализ ошибок и их причины. Выставление оценок (сообщения оценок
каждого ученика. Обслуживание рабочих мест.
VIII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Журнал мод, образцы тканей
Использованные источники:
1. Бобунова И. Проектирование и изготовление одежды. Волгоград. 2004.
2. Огородник Т., Шебарова И. Юбки и блузки. Тула. 1999. стр. 9-10.
3. Богданова С.И. Трудовое обучение. 7 класс: Разработки уроков. - Х.:
Веста: изд-во «Ранок», 2005. Стр. 91-92
4. www.osinka.ru
5
Приложение 1
Тест «Виды поясных изделий»
1. Выбери изделия, относящиеся к плечевой группе одежды:
а) платье
г) пальто
ж) шорты,
б) юбка
д) пиджак
з) ночная рубашка,
в) сарафан
е) жилет
и) брюки.
2. Выбери изделия, относящиеся к поясной группе одежды:
а) платье
г) пальто
ж) шорты,
б) юбка
д) пиджак
з) ночная рубашка,
в) сарафан
е) жилет
и) брюки.
3. Покрой прямой юбки изображен на картинке:
а)
б)
в)
4. Силуэт суженной вниз юбки изображенный на картинке:
а)
б)
в)
6
Тема урока:
«Виды поясных изделий»
Учитель
трудового обучения
Бахмутовской ООШ
Болдырева О.А.
2014
7