Золотая рыбка» с. Речное по предупреждению дорожно
advertisement
План мероприятий МБДОУ №21 "Золотая рыбка" с. Речное по предупреждению дорожно - транспортного травматизма на 2014/2015 учебный год В детстве, отрочестве одна из наиболее важных задач для ребенка – научиться правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и машин. В современном мире между человеком и машиной ведется тайная война, а главное ее поле — это автодорога. Ежегодно на дорогах России происходит свыше 200 тыс. ДТП. В них погибает свыше 35 тыс. человек, получают ранения более 250 тыс. В городе ситуация с ДТП с участием детей остается сложной. Если обратить внимание на возраст детей, попавших в ДТП, то видно увеличение числа происшествий с участием детей школьного возраста. Анализ статистических данных, проведенный совместно с сотрудниками ГИБДД, позволил выявить основные причины дорожных нарушений: - ¾ незнание школьниками элементарных правил; - ¾ неумение адекватно оценивать свои силы и возможности; - ¾ безучастное отношение взрослых к поведению детей на дорогах. Помочь ребенку войти в этот мир с максимальными приобретениями и минимальным риском – обязанность взрослых. Воспитание у детей безопасного поведения на дорогах должно осуществляться несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимая и называя предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируя эти отношения и делая выводы. Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач, диафильмов и видеофильмов, через подвижные игры, с помощью различных картинок, иллюстраций, атрибутов и личный пример взрослых. И, наконец – через специальную работу по формированию у детей значимых для безопасного поведения двигательных навыков и установок восприятия. Месяц Сентяб рь Октяб рь Тема Занятия Игры Целевые Беседы Досуги, Работа с познаватель прогулки развлечен родителями ного цикла ия Продуктивн ая деятельност ь Проведение единого дня детской дорожной безопасности «Детям Харабалинцам – безопасность на дорогах» «Транспорт». Цель: Формировать понятие «транспорт», упражнять в классификации средств передвижения (легковой и грузовой транспорт). Ноябр ь «Улица». Цель: Составление описательног о рассказа «Мой любимый вид транспорта». Конструиров ание «Автобус». Аппликация «Грузовик». Составление рассказа по картине Дидактичес кие: «Найди по действию», «Подбери колеса». Строительн ые: «Гараж», Подвижная: «Цветные автомобили ». Сюж-норолевая: «Гараж». Дидактичес кие: « «Угадай, К проезжей части: «Транспорт на нашей улице» «Какие машины нужны человеку», «Профессия — шофер». Театр картинок «Машины на нашей улице»; викторина «Транспорт ные средства». Папкапередвижка «Дорожнотранспортны й травматизм». К проезжей части: «Знакомство с «Участники дорожного движения», Досуг «Малыши отправляют Консультаци я «Будьте внимательны Декаб рь Формировать понятия: «односторонне е и двустороннее движение»; закрепить знание частей улицы: тротуар, проезжая часть. «Движение транспорта и пешеходов». «Улица города». Конструиров ание «Городок для любимых игрушек». Рассматрива ние картины «Обход транспорта». Цель: Январ ь Февра ль Формировать понятие «правосторонн ее движение». Учить детей правильно двигаться по тротуарам и правильно обходить автобус. «Светофор». Лепка Цель: «Светофор». Закрепить знания о сигналах светофора и правила поведения при их смене. Рисование «Красный сигнал светофора». «Дорожные знаки». Рисование «Наш посёлок», Март улицей, на которой находится детский сад». «Машины движутся в разные стороны». ся в путь». на дорогах» «На автобусную остановку». «История правосторон него движения», «Опасные участки на дороге». Инсцениро вка «На лесном перекрестк е». Консультаци я «Учите детей правильно обходить транспорт». К проезжей части «История создания светофора», «Сигналы светофора». Досуг «Зеленый, желтый, красный». Папкапередвижка «Зимние забавы, дети и транспорт» Калейдоско п загадок. Конкурс «Лучший изготовитель дорожных знаков» Кукольный спектакль Индивидуаль ные беседы Строительн ая: «Различные виды дорог». Дидактичес кие: «Направо — налево», Подвижная: «Встречные перебежки» . Сюж-норолевая: «Автобус». Цель: Закрепить знания знакомых правил движения с использование м дорожных знаков: «Пешеходный переход» «Наземный переход», «Подземный пешеходный переход». «Правила поведения в что изменилось », «Близко — далеко» «Перекресто к» Развитие речи Дидактичес кие: «Светофор» Строительн ая: «Мы — пешеходы». Подвижная: «Светофор» . Ситуации: «Дети на проезжей части», «Желтый сигнал светофора» Дидактичес кие: «Знаки на дорогах», Строительн ая: «Постройка переходов». Ситуации: «Я не знаю дорожных знаков», «Как старушке перейти через дорогу?» Дидактичес кие: «Найди К проезжей части: «К пешеходному переходу» К проезжей части: «На «Зачем нужны дорожные знаки». «В городском транспорте». Цель: Уточнить правила пользования общественным транспортом Апрел ь «Велосипед, самокат». Цель: Май «Разговор о правилах поведения пассажиров». Составление рассказа по картине «Остановка». Устная речь «Улица — не место для игр». Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть при катании на велосипеде, самокате. Лепка «Самокат». «Городское шоссе». Составление рассказа из опыта «Как я путешествов ал». Цель: Формировать у детей представления о сложности передвижения пешеходов в городе. Познакомить с дорожным знаком «Железнодоро жный переезд». Коллективна я аппликация «Голубой вагон бежит, качается...» безопасную дорогу», Строительн ая: «Остановка ». автобусную остановку» транспорте» , «Зачем нужны правила пассажирам ». «Петрушка едет в город». «Как воспитывать примерное поведение при пользовании общественны м транспортом » Во дворе жилого дома: «На детскую площадку». «Игры во дворе», «Безопасное поведение на улице». Спортивны й праздник «Дорожная эстафета». Консультаци я «Ребенок во дворе» К железнодорож ному переезду. «Правила необходимы везде» Совместны й поход в парк «Пешеходн ые туристы». Консультаци я «Предупрежд ение детского травматизма» Подвижная: «Найди каждый свою остановку». Сюжетноролевая: «В автобусе». Дидактичес кие: «Подбери цвет», «Далеко — близко». Подвижные : «Озорной мячик», «Уроки катания на велосипеда х и самокатах». Дидактичес кие: «Путешеств ие в город», «Чудотехника», Строительн ые: «Магистрал ь», «Трасса». Подвижная: «Стоп». Сюжетноролевая: «Путешеств ие». Проведени е единого дня дорожной безопаснос ти «Детям речновцамбезопаснос ть на дорогах»
