ЭКОНОМИКА

ЭКОНОМИКА
Сборник заданий
для самостоятельной работы
Для студентов направления 030900 – «Юриспруденция»
Составители:
К. А. Кабисов, Л. А. Легкая, Л. Т. Цомаева
Владикавказ 2013
Министерство образования и науки РФ
Северо-Кавказский горно-металлургический институт
(государственный технологический университет)
Кафедра экономической теории
ЭКОНОМИКА
Сборник заданий
для самостоятельной работы
Для студентов направления 030900 – «Юриспруденция»
Составители:
К. А. Кабисов, Л. А. Легкая, Л. Т. Цомаева
Допущено редакционно-издательским советом
Северо-Кавказского горно-металлургического
института (государственного технологического
университета)
Владикавказ 2013
1
УДК 330.8
ББК 65.01
К12
Рецензент:
кандидат экономических наук, доцент СКГМИ (ГТУ) Чельдиева З. К.
К12
Экономика: Сборник заданий для самостоятельной работы Для
студентов направления 030900 / Сост. К. А. Кабисов, Л. А. Легкая,
Л. Т. Цомаева; Северо-Кавказский горно-металлургический институт
(государственный технологический университет). – Владикавказ:
Северо-Кавказский
горно-металлургический
институт
(государственный
технологический университет). Изд-во
«Терек», 2013. – 59 с.
УДК 330.8
ББК 65.01
Редактор: Иванченко Н. К.
Компьютерная верстка: Цишук Т. С.
 Составление. Северо-Кавказский
горно-металлургический институт
(государственный технологический университет), 2013
 Кабисов К. А., Легкая Л. А., Цомаева Л. Т.,
составление, 2013
Подписано в печать 27.08.2013. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура
«Таймс». Печать на ризографе. Усл. п.л. 3,43. Тираж 20 экз. Заказ №
.
Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический
университет). Издательство «Терек».
Отпечатано в отделе оперативной полиграфии СКГМИ (ГТУ).
362021, г. Владикавказ, ул. Николаева, 44.
2
Содержание
РАЗДЕЛ 1. Введение в экономику………………………………..4
Тема 1. Предмет экономической теории. Основы экономики…………4
Тема 2. Собственность как юридическая и экономическая категории..7
Тема 3. Основные принципы организации экономики.
Формы общественного хозяйства……………………………..10
РАЗДЕЛ 2. Микроэкономика……………………………………16
Тема 1. Механизмы рыночной системы. Рыночная конъюнктура…...16
Тема 2. Фирма в системе рыночных отношений.
Издержки производства………………………………………..22
Тема 3. Рынки производственных ресурсов и формирование
факторных доходов…………………………………………….27
РАЗДЕЛ 3. Макроэкономика…………………………………….31
Тема 1. Макроэкономические показатели и экономический рост……31
Тема 2. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы,
безработица, инфляция………………………………………...34
Тема 3. Денежное обращение и кредитно-банковская система............39
Тема 4. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика
государства……………………………………………………...44
Тема 5. Государственное регулирование экономики………………….50
РАЗДЕЛ 4. Мировая экономика………………………………...53
Тема 1. Международные экономические отношения……………...….53
Литература………………………………………………………………59
3
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ
ТЕМА 1. Предмет экономической теории. Основы экономики
Контрольные вопросы
1. Что такое экономика?
2. Что является предметом экономической теории?
3. В чем состоит роль экономической теории (функции
экономической теории)?
4. Из каких разделов состоит экономика?
5. Назовите круг проблем, которыми занимаются микро- и
макроэкономика.
6. Каким образом изучаются экономические явления и процессы
(методы исследования и изложения экономики)?
7. Что является главными целями экономического прогресса?
Темы рефератов
1. Значение экономики в современном мире.
2. Классическая политэкономия: В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо.
3. Марксизм в истории экономических учений.
4. Институционализм и кейнсианство как ведущие альтернативные
школы.
5. Координация экономической деятельности.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Что представляет собой позитивный анализ? Когда используется
нормативный анализ? Приведите примеры.
2. Каковы взаимосвязи между экономическими фактами, теорией и
экономической политикой?
3. Как экономика связана с юриспруденцией?
4. Становление
и
формирование
основных
направлений
экономической теории (школы).
5. Современные экономические теории.
6. Особенности российской экономической школы.
7. Экономические законы и категории. Действие и использование
экономических законов.
4
Задания для самостоятельной работы
1. Подберите правильное окончание для высказывания –
экономическая теория изучает:
а) правовые отношения;
б) производство благ и их распределение;
в) каким образом в обществе используются редкие ресурсы для
удовлетворения растущих потребностей;
г) цены на рынке и затраты фирмы, получение прибыли.
2. Экономика – это наука, изучающая:
а) природные явления;
б) методы рационального хозяйствования;
в) поведение человека;
г) общественные связи.
3. Микроэкономика может быть определена как область
экономической науки, которая изучает:
а) глобальные тенденции экономического развития в стране;
б) безработицу, инфляцию и экономические кризисы в России;
в) экономическое поведение отдельных фирм, групп потребителей и
собственников;
г) экономический рост в стране.
4. Укажите, какое из положений не имеет отношения к предмету
экономической теории:
а) экономическое благо;
б) лучшее удовлетворение потребностей;
в) эффективное использование ресурсов;
г) неограниченные ресурсы.
5. Экономическая политика основывается на:
а) позитивном анализе;
б) эксклюзивном анализе;
в) негативном анализе;
г) нормативном анализе.
6. Монетаристы сводят управление экономикой прежде всего к:
а) позитивному анализу;
б) к принципу взаимозависимых экономических процессов;
в) контролю государства над денежной массой;
г) минимизации государственного воздействия на экономику.
7. Изучение проблемы или явления по частям, путем деления ее
на более мелкие составляющие – это:
5
а) метод индукции;
б) метод научной абстракции;
в) синтез;
г) метод научного анализа.
8. Макроэкономика включает в себя экономику:
а) личности, семьи и предприятия;
б) личности и семьи;
в) страны и предприятий;
г) предприятия.
9. Под экономической категорией понимается:
а) логическое понятие;
б) математическое выражение;
в) эмоциональное чувство;
г) государственное решение.
10. Теорию «праздного класса» разработали:
а) институционалисты;
б) маржиналисты;
в) меркантелисты;
г) марксисты.
11. Укажите, какие из нижеследующих высказываний относятся к
микро-, а какие к макроэкономике:
а) в последнее время растет занятость инженеров-электриков;
б) предприятие ООО «Гранд+» в связи с перепрофилированием
увольняет 70 человек;
в) война на Ближнем Востоке привела к росту мировых цен на нефть;
г) дефицит государственного бюджета ведет к инфляции;
д) цены на продукты питания в нашем городе не изменились в этом
месяце;
е) снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению
деловой активности в стране;
ж) уровень безработицы в России к концу года составит 10 %.
12. Наука о том, как следует действовать, чтобы достичь
желаемых результатов, – это:
а) информатика;
б) позитивная экономика;
в) нормативная экономика.
13. Для чего нужна экономическая наука обществу? Объясните,
почему недостаточно технических наук, которые дают ответы на
конкретные вопросы, связанные с решением практических наук.
6
12. В чем суть отличий
экономических наук?
13. Заполните схему № 1:
Экономическая
школа
экономической
Представитель/
период
Источник
богатства
теории
от
других
Меры
экономической
политики
Меркантилизм
Физиократы
Классическая школа
политэкономии
Марксизм
14. Поясните слова А. Смита, что «для того, чтобы поднять
государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени
благосостояния, нужны лишь мир, невысокие налоги и терпимость в
управлении; все остальное сделает естественный ход вещей».
Попытайтесь выявить достоинства и недостатки этого тезиса.
15. Заполните схему № 2:
Экономическая
школа
Представит Инструменты Главные
ель/
экономической факторы
период
политики
Роль
государства
Маржинализм
Неолиберализм
Монетаризм
Кейнсианство
Институционализм
16. Экономические эксперименты чрезвычайно дороги и длительны.
Можно ли заменить их экономико-математическими моделями?
ТЕМА 2. Собственность как юридическая
и экономическая категории
Контрольные вопросы
1. В чем сущность категории «собственность»? Субъект и объект
собственности.
2. Какая связь между собственностью и экономическими интересами
производителей?
7
3. Какие формы собственности вам известны и чем они
принципиально отличаются друг от друга?
4. Что означает собственность с экономической и юридической точек
зрения?
5. Каковы основные права людей по отношению к собственности?
6. Сопоставьте преимущества и недостатки частной и общественной
собственности.
7. Что вы понимаете под приватизацией? Почему она проводится во
многих странах?
Темы рефератов
1. Разгосударствление собственности в России.
2. Корпоративная собственность.
3. Теневая экономика. Признаки и виды теневой экономики.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Место собственности в рыночной экономике.
2. Каковы основные способы приватизации государственных
предприятий?
3. Какие формы коллективной собственности вам известны.
4. Почему без права частной собственности производители товаров не
могут свободно решать вопросы: что производить? Как производить?
5. Последствия и итоги приватизации.
Задания для самостоятельной работы
1. Собственность – это:
а) капитал и имущество;
б) право владения;
в) отношение по поводу присвоения благ;
г) верного ответа нет.
2. Право собственности предполагает:
а) владение, пользование, аренда;
б) владение, распоряжение, продажа;
в) владение, пользование, распоряжение;
г) покупка, пользование, распоряжение.
3. Что из перечисленного не относится к объектам собственности:
а) средства труда и предметы труда;
8
б) информация;
в) жизнь человека;
г) недвижимость, жилье.
4. Что из перечисленного не относится к субъектам собственности:
а) семья;
б) производственный коллектив;
в) рабочая сила человека;
г) органы управления всех уровней.
5. Что является коллективной собственностью?
а) личное имущество;
б) семейное имущество;
в) и то и другое.
6. Что является объектом семейной собственности?
а) семейное имущество;
б) личные вещи членов семьи;
в) и то и другое.
7. Какой вид собственности является определяющим в условиях
экономической свободы:
а) личная;
б) частная;
в) государственная;
г) общенародная.
8. Приватизацией
называется
переход
государственной
собственности в:
а) муниципальную;
б) ведомственную;
в) частную и акционерную.
9. Кто является субъектом государственной собственности?
а) граждане государства;
б) государственные органы управления;
в) и те, и другие.
10. Кто является субъектом семейной собственности?
а) глава семьи;
б) работающие члены семьи;
в) все члены семьи.
11. Что включает в себя понятие отношения собственности?
а) отношение субъекта к объекту собственности;
б) отношение между собственниками;
в) и то и другое.
9
12. Что является объектом семейной собственности?
а) знания и способности членов семьи;
б) совместно нажитое имущество;
в) личные вещи членов семьи;
г) подарки членам семьи;
д) все перечисленное.
13. Является ли право собственности нормой поведения, которую:
а) можно соблюдать, но не нести ответственности;
б) совсем необязательно соблюдать и нести ответственность;
в) нужно соблюдать и нести ответственность за его нарушение;
14. Целью приватизации является:
а) повышение эффективности общественного производства;
б) изменения отношений собственности;
в) совершенствование структуры общественного производства;
г) формирование конкурентной среды.
15. Безвозмездное изъятие у собственника его имущества в
установленном государственном порядке, это:
а) монополизация;
б) приватизация;
в) национализация;
г) конфискация.
16. Процесс формирования собственности путем производства,
распределения и обмена изучают:
а) юристы;
б) экономисты;
в) политологи;
г) инженеры.
17. В каких сферах производственной деятельности наиболее
эффективна частная собственность, а в каких государственная?
ТЕМА 3. Основные принципы организации экономики.
Формы общественного хозяйства
Контрольные вопросы
1. Назовите основные экономические проблемы общества и раскройте
их содержание.
2. Что вы понимаете под экономическими ресурсами? В чем состоит
смысл ограниченности ресурсов. Какие факторы оказывают влияние
на жизнь и благополучие народов?
10
3. Содержание и структура воспроизводства. Уровни производства и
разделение труда.
4. Почему производству придается роль решающего фактора?
5. Что такое блага? В чем состоит потребность индивидов и
институтов? Почему потребности безграничны?
6. В чем состоит двоякая ценность общественного продукта?
7. Для чего используется кривая производственных возможностей?
8. Назовите основные черты натурального хозяйства и товарного
производства. Что принципиально нового и важного вносит в
экономическую жизнь товарное производство?
9. Что такое товар и каковы его свойства?
10. Закон стоимости. Действие закона стоимости.
11. Какие теории стоимости вам известны. Охарактеризуйте их.
12. Теории денег и их эволюция.
13. В чем состоит сущность денег и каковы их функции?
Темы рефератов
1. Производственные ресурсы и их вознаграждение.
2. Проблема выбора оптимального решения в экономике. График
производственных возможностей.
3. Эффективность производства и факторы ее повышения.
4. Субъекты экономических отношений.
5. Товарное производство как основа рыночных отношений.
6. Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Стадии развития производства.
2. Перечислите основные способы разрешения основных проблем
любой экономической системы.
3. Социальная и производственная инфраструктура.
4. Почему людям все время приходится делать выбор в сфере
экономики?
5. Что такое Парето-эффективность? Какие виды эффективности
существуют? Охарактеризуйте их.
6. Показатели эффективности производства.
7. Какие новые тенденции в разделении труда связаны с научнотехническим прогрессом? Каково их влияние на развитие рыночной
экономики?
11
8. Какие экономические блага относятся к взаимодополняемым, а
какие к взаимозаменяемым?
9. Современные денежные средства.
Задания для самостоятельной работы
1. Количество других благ, которыми надо пожертвовать, чтобы
получить данное благо:
а) ценность блага;
б) альтернативная стоимость блага;
в) редкость блага;
г) полезность блага.
2. Что является экономической деятельностью?
а) производство продуктов питания;
б) работа менеджера;
в) сборка автомобилей;
г) учеба в школе;
д) все перечисленное.
3. Неэкономические блага :
а) обладают свойством неограниченности;
б) могут быть приобретены только в условиях конкуренции;
в) являются редкими в экономическом смысле этого слова;
г) возможно приобрести только за деньги.
4. Что из перечисленного не относится к фундаментальным
вопросам микроэкономики?
а) что производить;
б) по какой цене производить;
в) для кого производить;
г) как производить.
5. Факторы производства — это:
а) условия производства;
б) средства производства;
в) природные ресурсы;
г) условия поставки товара (контракта).
6. Вся совокупность произведенных продуктов труда распадается
на:
а) средства производства и предметы потребления;
б) предметы труда и средства труда;
в) предметы труда и продуктов труда;
г) рабочую силу и средств труда.
7. Линия производственных возможностей показывает:
12
а) количественное соотношение двух предполагаемых к производству
товаров;
б) лучшую комбинацию двух товаров;
в) альтернативную комбинацию товаров при данном количестве
ресурсов;
г) время вступления в действие закона убывающей производительности факторов производства.
8. Форма общественного хозяйства – это:
а) способ организации хозяйственной деятельности;
б) совокупность базиса и надстройки;
в) совокупность производственных отношений;
г) верного ответа нет.
9. Натуральное хозяйство – это форма организации экономики,
при которой:
а) продукты производятся для обмена на рынке;
б) существует замкнутость производителей;
в) продукты производятся для собственного потребления;
г) связь между производителями прямая;
д) присутствует специализация производителей на производстве
какого-либо продукта.
10. Выделите основные черты, которые характеризуют товарное
производство. Товарное производство – это:
а) специфический вид деятельности по созданию новых товаров и
услуг;
б) изготовление товаров и услуг не для собственного потребления, а
для продажи на рынке;
в) обеспечение потребителей необходимой продукцией, работой,
услугами;
г) переработка исходных материалов с целью получения прибыли.
11. Какие основные экономические категории включает товарное
производство:
а) спрос, цена, качество продукции и прибыль;
б) цена, спрос, предложение и купля-продажа;
в) спрос и предложение, цена и закон спроса
г) цена, спрос и предложение, конкуренция;
д) конкуренция, цена, спрос и предложение, закон спроса.
12. Какие из указанных характеристик не свойственны
натуральному хозяйству:
а) универсальный рабочий труд;
б) определяющая роль природных ресурсов;
13
в) централизованное установление нормативов и цены;
г) неразвитые производственные отношения.
13. В соответствии с теорией трудовой стоимости рост
производительности труда приводит к:
а) уменьшению стоимости продукции;
б) уменьшению стоимости единицы продукции;
в) не влияет на стоимость единицы продукции.
14. С ростом количества потребляемого блага предельная
полезность блага:
а) возрастает;
б) убывает;
в) не меняется.
15. Рационалистская теория объясняет происхождение денег:
а) как результат соглашения между людьми;
б) как продукт развития производства;
в) свойствами золота и серебра.
16. Появление кредитных денег связано с функцией денег:
а) мера стоимости;
б) средство обращения;
в) средство накопления;
г) средство платежа.
17. Теория, которая считает деньги продуктом государственной
власти – это:
а) металлическая;
б) номиналистическая;
в) количественная.
18. Функции денег состоят в том, что:
а) деньги служат для измерения стоимости и накопления сокровищ;
б) деньги являются средством обращения и средством платежа;
в) деньги выступают как мировые деньги;
г) деньги являются средством измерения стоимости, средством
обмена и средством накопления.
19. Стоимость денег:
а) всегда неизменна;
б) поднимается с ростом цен;
в) всегда снижается;
г) может повышаться и понижаться.
20. Покупательная способность денег в условиях инфляции
а) снижается;
б) повышается;
14
в) не изменяется;
г) может и повышаться и понижаться.
21. Даны следующие комбинации товаров А и Б, которые
условная экономика может произвести одновременно.
Товар А
7
5
3
2
1
0
Товар Б
0
9
17
24
29
35
Постройте кривую производственных возможностей данной
двухотраслевой экономики и ответьте на следующие вопросы:
а) можно ли при данных производственных возможностях пообещать
населению 3 единицы блага А и 20 единиц блага Б одновременно;
б) чему равна альтернативная стоимость первой единицы блага А;
будет ли третья единица блага А стоить столько же;
в) чему равна альтернативная стоимость 33-х единиц блага Б; можно
ли утверждать, что 33-я единица блага Б стоит столько же?
22. Провести классификацию факторов производства (предметы
труда, средства труда, рабочая сила, инфраструктура): машина,
здание, земля, капитал, сырье, строительные материалы,
электроэнергия, станок, институт, экономист, подъемный кран,
инженер, агрегат, грузовой автомобиль, школа, предприятие.
23. Для организации пекарни необходимо приобрести следующие
средства производства:
Наименование
1. Стол
2. Печи
3. Мука
4. Специи
5. Молоко
6. Мелкий инвентарь
7. Сахар
Ед. изм.
Цена
Количество
шт.
шт.
кг
г
л
шт.
кг
10 тыс. руб.
19 тыс. руб.
50 руб.
20 руб.
54 руб.
120 руб.
40 руб.
3
4
100
0,5
30
5
40
Сумма
В организацию принято 5 пекарей, сторож, бухгалтер. Средняя
зарплата каждого в месяц 10 000 рублей. Рассчитайте сумму средств
необходимых для организации производства. Провести классификацию факторов производства и рассчитать затраты на каждый из них.
15
24. Допустим, что в соответствии с теорией трудовой стоимости,
стоимость единицы продукции была равна 1 час, а количество
произведенной продукции за рабочий день – 20 у.е. Чему будет равна
стоимость единицы продукции и ее количество, если интенсивность
труда возрастет в два раза?
25. На основании уравнения обмена напишите формулу, по которой
можно определить средний уровень цен в стране. Какие факторы и как
на него влияют?
РАЗДЕЛ 2. МИКРОЭКОНОМИКА
ТЕМА 1. Механизмы рыночной системы.
Рыночная конъюнктура
Контрольные вопросы
1. Сущность, роль и функции рынка в экономике.
2. Дайте характеристику основным видам рынков.
3. Назовите основные элементы рыночного механизма.
4. Объясните закон спроса. Нарисуйте и охарактеризуйте кривую
спроса. Какие факторы влияют на спрос? Какие факторы влияют на
величину предложения?
5. Объясните закон предложения. Нарисуйте и охарактеризуйте
кривую предложения.
6. Что позволяет определить эластичность спроса и предложения?
Приведите примеры.
7. Что такое неэластичный спрос и неэластичное предложение?
8. Как устанавливается рыночное равновесие? Что вы понимаете под
равновесной ценой? Нарисуйте график рыночного равновесия.
Охарактеризуйте его.
9. Какое значение для рынка имеет конкуренция? Положительные и
отрицательные черты конкуренции.
10. Типы рыночных структур (совершенная конкуренция,
монополистическая конкуренция, чистая монополия: виды и типы,
олигополия, монопсония).
11. Каковы целевые задачи каждой модели несовершенной
конкуренции? Охарактеризуйте каждый вид и приведите примеры.
12. Какова степень распространения типов рыночных структур в
реальной действительности?
16
Темы рефератов
1. Классификация рынка по степени свободы.
2. Инфраструктура современной рыночной экономики и ее
особенности в России.
3. Достоинства и недостатки рыночной экономики.
4. Роль страхования в рыночной экономике.
5. Особенности монополизма и антимонопольное регулирование в
России.
6. Виды монополистических объединений.
7. Теория игр и поведение олигополиста.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Каковы основные условия возникновения рынка?
2. Может ли большее количество продукта покупаться по более
высокой цене?
3. Что произойдет в экономике страны, если снизится спрос или
возрастет?
4. Как изменяется реакция спроса на товар при изменении дохода
потребителя?
5. Кто и в какой степени выигрывает от рыночного обмена?
6. Что вы понимаете под предельной полезностью продукта?
7. В чем состоит экономический смысл стабильности рыночного
равновесия?
8. Причины образования монополий.
9. Ценовая политика олигополистов.
10. Какова степень монополизации российской экономики?
11. Каковы барьеры, ограничивающие доступ новых фирм на рынке
чистой монополии?
12. Антимонопольная политика государства.
13. Экономические реформы.
Задания для самостоятельной работы
1. Рынок регулирует экономические процессы с помощью:
а) планов;
б) спроса и предложения;
в) государства.
17
2. Регулирующая функция рынка состоит в:
а) законодательном регулировании со стороны государства;
б) изменении цены под воздействием спроса и предложения;
в) воздействии закона стоимости.
3. Способность рыночной экономики к саморегулированию
объясняется:
а) значительной степенью правительственного вмешательства;
б) равномерным распределением доходов;
в) развитием политической демократии;
г) конкурентным механизмом, действующем на основе цен, прибылей
и убытков;
д) стремлением работников наиболее выгодно продать свой труд.
4. Выполняя санирующую функцию, рынок:
а) содействует развитию эффективных предприятий;
б) очищает производство от экономически слабых;
в) верны а) и б).
5. Если предложение и спрос на товар возрастают, то:
а) цена повысится;
б) увеличится общее количество товара;
в) цена останется стабильной;
г) благосостояние общества возрастет.
6. Что отражает понятие «спрос»:
а) количество товара на рынке;
б) стоимость товара, представленного на рынке;
в) совокупную общественную потребность в различных товарах с
учетом платежеспособности покупателя;
г) количество продавцов на рынке;
д) количество номенклатурных позиций товара на рынке?
7. Закон спроса заключается в том, что:
а) величина спроса определяемся величиной предложения и размером
дохода потребителей;
б) чем выше цена товара, тем меньше величина спроса;
в) чем больше доход потребителей, тем выше спрос;
г) чем меньше величина спроса, тем выше цена товара.
8. Что гласит «закон предложения»:
а) по мере роста количества товара на рынке увеличивается доход
товаропроизводителя;
б) по мере роста количества товара на рынке повышается цена;
в) по мере роста количества товара на рынке цена падает;
18
г) количественный рост товара на рынке обусловлен снижением его
качества;
д) рост спроса прямо пропорционален росту количества товара на
рынке?
9. Если доходы потребителей растут, кривая спроса:
а) сдвинется вправо;
б) сдвинется влево;
в) изменит наклон.
10. Кривая спроса на товар – это кривая, точка которой
показывает количество:
а) товара, которое удовлетворяет потребности покупателей при
данной цене товара;
б) товара, которое потребители имеют возможность купить при
данной цене товара;
в) товара, которое потребители желают и готовы приобрести по
данной цене;
г) покупателей, которые готовы купить товар по соответствующей
цене товара.
11. Если рыночная цена устанавливается ниже равновесной, то
возникает:
а) дефицит товара;
б) избыток товара;
в) изменений не произойдет;
г) все ответы верны.
12. Максимальная цена, по которой субъект согласен приобрести
данное количество товара в единицу времени:
а) ценовая дискриминация;
б) равновесная цена;
в) цена предложения;
г) цена спроса.
13. Конкуренция, осуществляемая посредством улучшения
качества продукции и условий продаж товаров при неизменных
ценах:
а) ценовая конкуренция;
б) несовершенная конкуренция;
в) неценовая конкуренция;
г) недобросовестная конкуренция.
14. Конкуренция, участники которой нарушают принятые на
рынке правила конкуренции, вступают в сговор против других
субъектов рынка, стремятся их опорочить, дискредитировать,
19
используют ложную или запрещенную законом рекламу,
устанавливают дискриминационные, иногда демпинговые цены:
а) ценовая конкуренция;
б) олигополистическая конкуренция;
в) неценовая конкуренция;
г) недобросовестная конкуренция.
15. Для того, чтобы удержать власть на рынке (не допустить
конкурентов в отрасль), монополист с эластичным спросом по
цене будет выполнять следующие действия:
а) повышать цены на свою продукцию;
б) понижать цены;
в) увеличивать сверхприбыль.
Поясните свой ответ.
16. Крайняя деформация рынка, при которой одна фирма
выступает единственным производителем продукта:
а) государственная монополия;
б) чистая монополия;
в) олигополия;
г) естественная монополия.
17. Состязание на свободном рынке за максимальную прибыль,
когда продавцы и покупатели имеют возможность влиять друг на
друга, а цены на стандарт нут продукцию образуются стихийно –
это:
а) несовершенная конкуренции;
б) совершенная конкуренция;
в) монополия.
18. Монополия, при которой одна из фирм на некоторое время
становится единственным поставщиком продукта, но не имеет
специальной защиты от конкуренции - это:
а) открытая монополия;
б) чистая монополия;
в) закрытая монополия;
г) естественная монополия.
19. Назовите административные меры противодействия
монополизации рынка:
а) появление товаров-заменителей;
б) частая смена приоритетов для потребителя товаров и услуг в
результате достижений НТП;
в) расширение
рынков
за
национальные
границы,
интернационализация производства;
20
г) нет правильного ответа.
20. Модель рынка, на котором продавец (или покупатель)
способен оказать влияние на уровень цены. Фирма в таких
условиях характеризуется убывающей кривой спроса, т. е.
«диктует цену» – это:
а) неценовая конкуренция;
б) ценовая конкуренция;
в) совершенная конкуренция;
г) несовершенная конкуренция.
21. Монополистическое объединение в целях организации
совместного сбыта продукции :
а) картель;
б) синдикат;
в) трест;
г) концерн.
22. Дана таблица спроса и предложения некоторого товара:
Цена
Величина
спроса
Величина
предложения
15000
1200
200
16000
1000
300
17000
900
400
18000
760
500
19000
600
650
20000
540
850
Ситуация на рынке
(+, –)
Предположим, величины спроса возросли на 300 ед. при каждом
значении цены. Как изменится равновесная цена и равновесное
количество товара? Обоснуйте решение графически.
23. Предположим, что на рынке некоторого товара каждый продавец
продает лишь одну единицу товара, а каждый покупатель стремится
купить только один товар. В таблице приведены цены, по которым
покупатели готовы приобрести, а продавцы согласны продать товар:
Покупатель
Цена, руб.
Продавец
Цена, руб.
1
1500
1
1500
2
1800
2
2000
3
2250
3
3000
21
4
3000
4
45000
5
4000
5
5500
6
4500
6
6000
а) Найдите цену равновесия; б) постройте зависимость объема продаж
от цены; в) при установлении равновесия удастся ли купить товар
третьему покупателю? А четвертому покупателю? г) Каков выигрыш
шестого покупателя; д) сколько выиграют третий и четвертый продавцы? е) если бы продавцы пятый и шестой не вышли на рынок, как бы
это повлияло на цену равновесии? ж) изменится ли точка равновесия,
если третьему покупателю добавить 250 руб.? А 1250? з) постройте
графики спроса и предложения.
24. В результате опроса потребителей удалось выяснить, кто по
какой цене согласен купить телевизор «Самсунг», причем каждый
назвал максимальную возможную для себя цену. Все данные сведены
в таблицу:
Цена (тыс. руб.)
Потенциальное количество продаж
по данной цене
10
4
12
5
14
7
16
6
18
3
20
2
а) постройте кривую спроса;
б) определите величину спроса при цене 17 тыс. руб.
25. Как можно охарактеризовать эластичность и тип товара, если при
росте цены на 10 %, спрос на него увеличится на 5 %?
26. По какой цене сможет продать свою продукцию конкурентная
фирма, если функция совокупных издержек имеет вид: ТС = 20 Q + а2 +
190, а оптимальный объем выпуска составляет 45 ед. продукции в
день?
27. Пусть фирмы в одной отрасли объединились в союз, чтобы
назначить монопольную цену на свой продукт. В чем будут
заключаться трудности поддержания такого союза?
ТЕМА 2. Фирма в системе рыночных отношений.
Издержки производства
Контрольные вопросы
1. Каковы условия возникновения фирм?
2. В различие понятий «фирма» и «предприятие»?
3. Назовите
основные
организационно-правовые
формы
предприятий в экономике России.
4. Каковы достоинства и недостатки каждой организационноправовой формы предприятия.
5. Почему крупный бизнес чаще всего имеет форму акционерного
общества?
22
6. Кругооборот основных производственных фондов и его стадии.
Время оборота. Скорость оборота.
7. Раскройте понятие «издержки производства» и назовите их
основные виды.
8. Для чего фирма рассчитывает бухгалтерские и экономические
издержки?
9. Почему в долгосрочном периоде времени все издержки фирмы
можно считать переменными?
10. Что такое доход предприятия? Какие виды дохода вам известны?
11. Прибыль, порядок ее образования и использования.
12. Чем отличается доход от прибыли предприятий?
13. Бухгалтерская, нормальная и экономическая прибыль.
14. Что такое износ? Какие виды износа вам известны?
15. Что относится к основным и оборотным фондам предприятия?
16. Что относится к непроизводственным фондам?
17. Амортизация основных средств предприятия. Норма амортизации.
Темы рефератов
1. Экономическая природа и функции фирмы. Социальная
ответственность бизнеса.
2. Условия максимизации прибыли и минимизации убытков.
3. Бизнес-план как основа предпринимательской деятельности.
4. Маркетинг и менеджмент в управлении фирмой.
5. Предпринимательский потенциал России: сущность и факторы
развития.
6. Государственное предпринимательство.
7. Некоммерческие организации.
8. Банкротство предприятий: актуальность для России.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Экономическое поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном
периодах.
2. Марксистская теория издержек производства.
3. Неоклассическая теория издержек.
4. При каком объеме выпускаемой продукции конкурентная фирма в
долгосрочном периоде достигает оптимального масштаба производства?
23
5. Что означает эффект от масштаба? Охарактеризуйте три случая
эффекта от масштаба.
6. Что собой представляют транзакционные издержки и какова их
величина?
7. Норма прибыли и факторы на нее влияющие.
8. Чем
продиктована
необходимое
государственного
предпринимательства в нашей стране?
Задания для самостоятельной работы
1. Укажите основную цель функционирования предприятия в
рыночных условиях:
а) получение прибыли и ее максимизация;
б) повышение заработной платы работников;
в) выход на мировой рынок;
г) максимальное удовлетворение общественных потребностей;
д) совершенствование производственной структуры предприятия;
е) внедрение новой техники и технологии.
2. В чем состоит различие между производственным
предприятием и фирмой:
а) предприятие осуществляет производственную деятельность, а
фирма – коммерческую (торговую) деятельность;
б) фирма – более широкое понятие, чем предприятие, и может
включать несколько производственных или торговых предприятий;
в) различия между предприятием и фирмой нет.
3. Важнейшей задачей предприятия во всех случаях является:
а) создание рабочих мест для населения;
б) получение дохода от реализации потребителям производимой
продукции;
в) недопущение сбоев в работе предприятия (срыва поставки, выпуска
бракованной продукции, резкого сокращения объема производства и
снижения его рентабельности).
4. Мнимые или действительные различия в аналогичных товарах,
производимых фирмами-конкурентами:
а) диверсификация;
б) взаимозависимость;
в) дифференциация продукта;
г) нет правильного ответа.
5. Реклама предприятия характерна для:
а) периода начала его деятельности;
24
б) этапа структурной перестройки предприятия;
в) этапа расширения предприятия;
г) всех названных выше этапов.
6. Затраты на содержание зданий, аренду земли, капитальный
ремонт – это:
а) постоянные издержки;
б) постоянные издержки;
в) общие издержки;
г) средние издержки.
7. Динамика долгосрочных средних издержек в результате
изменения масштабов производства. При этом фирма свободна в
выборе объемов всех используемых ею видов затрат:
а) эффект дохода;
б) эффект замены;
в) эффект масштаба;
г) эффект масштаба отрицательный.
8. Фирма расширяет производство с 80 единиц на 10 %. При этом
общие издержки вырастают с 640 до 700 руб. Предельные
издержки дополнительной продукции будут равны:
а) 165 руб., б) 25 руб., в) 20 руб., г) все ответы верны, д) для ответа
недостаточно информации.
9. Вид дохода, отдача от такого вида человеческого ресурса, как
предпринимательские способности:
а) заработная плата;
б) прибыль предпринимателя;
в) денежное содержание;
г) нет правильного ответа.
10. В условиях совершенной конкуренции рыночная цена товара Х
равна 5 долл. за единицу. Определите общий доход, полученный
доход, полученный фирмой от продажи 30 ед. и 50 ед. данного товара.
Чему равен предельный доход фирмы (МR) от продажи 30-й и 50-й
единицы товара?
а) MC = AC;
б) MC = P;
в)MR = MC;
г)MR = AC.
Объясните, почему именно такое равенство приносит максимальную
прибыль.
11. Стоимость других благ, которые можно было бы получить при
наиболее выгодном использовании тех же ресурсов:
25
а) бухгалтерские издержки;
б) экономические издержки;
в) предельные издержки.
12. Какие издержки рассчитываются по формуле: АТС = ТС/Q:
а) средние общие издержки;
б) средние переменные издержки;
в) средние постоянные издержки;
г) предельные издержки.
13. Стоимость оборудования – 28 тыс. руб. На капитальный ремонт в
течение всего срока службы машины израсходовано 9600 руб.
Остаточная стоимость составляет 2500 руб. Рассчитайте норму
амортизации машины, если известно, что плановый срок ее службы –
20 лет, а расходы по демонтажу 1130 руб. Раскройте содержание
понятий амортизации и нормы амортизации.
14. Затраты на 1000 единиц продукции формировались исходя из
следующего: заработная плата – 20 млн руб., сырье и материалы – 30
млн руб., здания и сооружения – 250 млн. руб., оборудование – 100
млн руб. Продана вся продукция по цене 122,5 млн руб., норма
амортизации зданий и сооружений составляет 5 %, а срок службы
оборудования в среднем равен – 5 лет. Определите прибыль до уплаты
налогов.
15. Затраты фирмы на производство 10000 единиц продукции в
течение года составили: заработная плата – 25 млн руб., сырье,
материалы – 9 млн руб. Кроме того, фирма арендовала
производственные помещения за 48 млн, руб. в год и использовала
собственное оборудование, стоимость которого составляла в текущих
ценах 300 млн руб., а срок окупаемости – 10 лет. В конце года все
затраты были произведены и учтены. Удалось реализовать 100 %
выпущенных изделий по цене 12 тыс. руб. за штуку. Определите
прибыль, накопленную к концу года.
16. Выполните следующее:
а) заполните таблицу издержек фирмы при производстве товара (обуви);
Объем выпуска,
т/в день
1
2
3
4
5
6
Общие
издержки (ТС)
30
44
55
72
100
150
Предельные
издержки (МС)
26
Средние
издержки (АС)
б) по данным таблицы постройте графики предельных и средних
издержек фирмы;
в) определите, при каком объеме производства средние и предельные
издержки равны между собой. Действительно ли это равенство
достигается, когда средние издержки минимальны?
17. Известно, что при выпуске продукции 1500 шт. в месяц,
постоянные издержки составляют 300 руб., переменные – 600 руб.
Определите общие, средние, средние постоянные и средние
переменные издержки.
18. Вы решили открыть швейную фабрику по пошиву джинсовой
одежды. На материал для шитья израсходовано 250 000 руб., готовая
одежда была реализована за 400 000 руб. Какая сумма будет
называться доходом, какая прибылью?
19. Вы решили печь и продавать хлебобулочные изделия.
Израсходовано: на продукты 20 000 руб., на зарплату – 17 000 руб., на
аренду помещения 5000 руб., на электроэнергию 1900 руб., на уплату
страховых взносов 3000 руб. Готовые изделия была реализованы на
60 000 руб.
Определите сумму расходов на
постоянные и
переменные издержки. Какая сумма будет называться доходом, какая
прибылью?
20. Заполните таблицу:
Объем Постоянны Переменны Общие Средние Средние Средние Предельны
выпуск е издержки е издержки издержк постоянны переменны общие е издержки
а
и
е
е издержки издержк
издержки
и
0
1
2
3
4
5
6
100
100
100
100
100
100
100
0
200
400
500
700
850
1100
а) рассчитайте общие издержки, средние постоянные, средние
переменные, средние общие и предельные издержки;
б) начертите кривые средних и предельных издержек;
в) с помощью графика объясните динамику издержек.
ТЕМА 3. Рынки производственных ресурсов
и формирование факторных доходов
27
Контрольные вопросы
Рынок труда
1. Что такое рынок труда? Кто является субъектом рынка труда?
2. В чем состоит сущность заработной платы в рыночных условиях
хозяйствования?
3. Охарактеризуйте виды и формы заработной платы.
4. Что представляют собой номинальная и реальная заработная плата?
5. Как действует закон спроса и предложения на рынке труда?
6. Конкуренция и монополия на рынке труда. Каким образом
формируется равновесная ставка заработной платы на рынке
совершенной конкуренции труда?
7. Какие факторы влияют на производительность труда?
8. Кем и как регулируется рынок труда?
Рынок земли
1. Каковы особенности земли как экономического фактора
производства? Почему земля (природные ресурсы) считается
фактором производства в экономике?
2. Почему предложение земли абсолютно неэластично?
3. Как формируется и рассчитывается рыночная цена земли?
4. В чем заключается особенность земельной ренты?
5. Охарактеризуйте виды земельной ренты.
6. Кто устанавливает равновесие на рынке земли?
Рынок капитала
1. Что такое капитал как экономическая категория (толкования
различных экономических школ)?
2. Рынок капитала и ссудный процент. Что такое процентная ставка?
По какой формуле рассчитывается?
3. Спрос и предложение на рынке капитала.
4. Как формируется цена, уплачиваемая за временное использование
денежного капитала?
5. Охарактеризуйте факторы, влияющие на величину ставки ссудного
процента.
6. Что собой представляет ссудный процент как факторный доход?
7. Охарактеризуйте формы капитала.
28
8. От чего зависит диапазон ставок процентов на капитал?
9. Что такое дисконтирование? Какова роль дисконтирования в
определении объемов капитальных вложений?
10. Сущность и функции рынка ценных бумаг.
11. Охарактеризуйте инструменты рынка ценных бумаг.
12. Как влияет рынок ценных бумаг на темпы экономического
развития?
13. Как определить курс акций на рынке ценных бумаг?
14. Что такое первичный и вторичный РЦБ и как они взаимосвязаны?
15. Каково влияние государства на рынок ценных бумаг?
16. Что такое биржевые фондовые индексы?
Темы рефератов
1. Теория рынка труда: позиция альтернативных школ.
2. Заработная плата. Аспекты дифференциации.
3. Решение земельного вопроса в России: история и современность.
4. Государственная поддержка аграрной сферы.
5. Ценообразование на рынке капитала.
6. Дисконтирование и правило и правило принятия инвестиционных
решений.
7. Инвестиционная политика государства: направления и значение.
8. Стоимость денег во времени. Сложный процент и
дисконтирование.
9. Рынок ценных бумаг и его развитие в современных условиях.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. В чем состоят особенности труда по сравнению с другими
факторами производства?
2. Какими системами дополняются формы заработной платы?
3. Как влияет безработица на уровень жизни населения?
4. Что подразумевается под инвестициями в человеческий фактор?
5. Существуют ли различия в производительности земли?
6. Как цена земли зависит от величины ренты и процентной ставки?
7. Как инфляция влияет на ставку процента?
8. Какие виды рисков существуют на рынке капитала?
9. Почему решение об инвестировании и покупке земельного участка
связано со ставкой ссудного процента?
29
10. Дайте определение понятию «инвестиции». Охарактеризуйте виды
инвестиций.
11. Фондовая биржа.
Задания для самостоятельной работы
1. Высокие ставки заработной платы:
а) сокращают текучесть рабочей силы;
б) позволяют избежать отрицательной селекции;
в) повышают производительность труда;
г) все ответы верны.
2. В качестве цены на рынке труда выступает:
а) прибыль;
б) процент;
в) зарплата;
г) дивиденд;
д) рента.
3. Номинальная заработная плата:
а) начисленная зарплата;
б) зарплата за вычетом налогов и других платежей;
в) зарплата и денежные поступления из других источников;
г) все ответы верны.
4. Стоимость рабочей силы определяется:
а) стоимостью произведенной работником продукции;
б) стоимостью используемых работником средств производства;
в) стоимость средств существования, необходимых для
воспроизводства рабочей силы;
г) амортизацией основного капитала, используемого работником.
5. Реальная заработная плата:
а) количество товаров и услуг, приобретенных на номинальную
зарплату;
б) зарплата, оставшаяся после вычета налогов и других платежей;
в) сумма расходов семью в течение месяца;
г) все ответы верны.
6. При росте спроса на землю:
а) земельная рента будет расти;
б) предложение земли увеличится;
в) понизится цена земли;
г) нет верного ответа.
7. Предложение земли:
30
а) совершенно эластично;
б) совершенно неэластично;
в) постоянно меняется.
8. Земельная рента по своей сущности – это прибыль, которую
приносит:
а) использование факторов L и К на участке земли;
б) труд природы N;
в) ограниченность предложения земли;
г) очень высокая арендная плата.
9. В соответствии с денежной теорией процента равновесия
процентная ставка, выражающая стоимость кредита, выступает
как:
а) плата за отказ от текущего потребления;
б) плата за отказ от использования ликвидности;
в) плата за использование ликвидности;
г) все ответы верны.
10. Реальная ставка процента (как реальная стоимость кредита)
показывает:
а) сколько денег нам нужно заплатить за кредит;
б) количество товаров, которое можно купить на эти деньги;
в) альтернативную стоимость отказа от ликвидности.
11. Выпуск в обращение ценных бумаг, денежных знаков во всех
формах:
а) эмиссия;
б) ремиссия;
в) инфляция;
г) денежный бум.
12. Определите ценовую эластичность спроса на ресурс, если при
росте цен на уголь на 30 % спрос на данный ресурс понизится на 5 %.
13. Если повременно-премиальная заработная плата рабочего за 8
часов составила 2 000 у.е., в том числе 300 у.е. премиальных, то чему
будет равна часовая ставка заработной платы?
14. Предприниматель собирается инвестировать средства в размере 50
тыс. у.е. Реальная прибыль должна составить 19 %. Предположим, что
уровень инфляции в данном году составит 7 %. Будет ли выгодным
вложение денег, если номинальная процентная ставка равна 24 %.
15. Если годовая земельная рента равна 700 у.е., а рыночная ставка
ссудного процента составляет 18,5 %, то чему будет равна цена
земельного участка?
31
РАЗДЕЛ 3. МАКРОЭКОНОМИКА
ТЕМА 1. Макроэкономические показатели и экономический рост
Контрольные вопросы
1. Что такое макроэкономика? Охарактеризуйте макроэкономические
показатели национальной экономики и методы их расчета.
2. Охарактеризуйте методы исчисления ВВП.
3. Классическая
теория макроэкономического равновесия.
Совокупный спрос и совокупное предложение.
4. Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики.
5. Проблема равновесия. Модель «IS». Мультипликатор.
6. В чем заключается сущность экономического роста. Каковы
основные типы экономического роста?
7. С помощью, каких показателей измеряется экономический рост?
8. Что сдерживает экономический рост в стране?
9. Проблема двойного счета.
Темы рефератов
1. Макроэкономические модели.
2. Система национальных счетов и ее показатели.
3. Неоклассическая модель роста Р. Солоу.
4. Экономический рост в России: основные показатели и тенденции
2000–2013 гг.
5. Научно-технический прогресс и научное производство.
6. Проблемы экономического роста.
7. Государственное антикризисное регулирование.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Какова область практического применения макроэкономических
показателей?
2. Какие виды рыночных доходов включает в себя показатель
национального дохода?
3. Чем отличаются друг от друга номинальный и реальный валовой
национальный продукт?
4. Что характеризует дефлятор валового внутреннего продукта и
индекс цен?
32
5. Перечислите основные факторы, влияющие на величину
совокупного спроса и совокупного предложения, раскройте их
содержание.
6. Модели потребления, сбережения, инвестиций. Парадокс
бережливости. Производные инвестиции.
7. Как именно влияет экономический рост на изменение структуры
национального хозяйства?
8. Условия, факторы и показатели экономического роста.
9. Каковы последствия незанятости или неполного использования
ресурсов?
Задания для самостоятельной работы
1. Основоположником метода национального счетоводства
является представитель:
а) физиократов;
б) меркантилистов;
в) классической школы.
2. При расчете валового продукта производственным способом из
стоимости произведенных товаров и услуг исключается:
а) амортизация;
б) добавленная стоимость;
в) промежуточные товары и услуги.
3. Дефлятор ВНП – это:
а) отношение номинального ВНП к реальному в процентах; б)
отношение реального ВНП к номинальному; в) уровень инфляции; г)
верного ответа нет.
4. Дефлятор ВНП по сути представляет собой:
а) темп инфляции; б) индекс потребительских цен; в) темп роста ВНП.
5. Если номинальный ВВП составит 1200 млрд. долл., а реальный
– 1000 млрд. долл., то дефлятор ВВП составит:
а) 0,12; б) 1,2; в) 120.
6. Какой ВНП растет быстрее в период инфляции?
а) реальный;
б) номинальный;
в) увеличиваются в одинаковых пропорциях.
7. В состав национального богатства включаются:
а) земля и природные ресурсы;
б) оборотные фонды;
в) валюта и ценные бумаги;
г) патенты и авторские права;
33
е) все ответы верны.
8. К экстенсивным факторам экономического роста относится:
а) увеличение производительности труда;
б) улучшение организации производства;
в) увеличение численности занятых в производстве работников;
г) использование достижений НТП в производстве.
9. Если фирмы начнут все свои прибыли выплачивать
акционерам в форме дивидендов, то в национальных счетах
возрастет показатель:
а) ВВП;
б) чистых инвестиций;
в) амортизации;
г) личного дохода.
10. Если увеличится объем капитала в производстве, то это
приведет к:
а) росту капиталоемкости;
б) росту занятых;
в) росту потребительского спроса.
11. Экономический рост, сопровождаемый повышением качества
продукции,
ростом
производительности
труда
и
ресурсосбережения, называется:
а) экстенсивным;
б) интенсивным;
в) интенсивным, но только трудосберегающим;
г) интенсивным, но только капиталосберегающим;
д) интенсивным интегрированным.
12. Допустим, фермер продал пекарю пшеницы на 20 у.е. Пекарь изготовил из нее хлеб, который продал за 28 у.е. На сколько увеличился
ВВП?
13. Представьте, что в 2007 г. в экономике произведено 300 ед. продукта А, проданного по цене 40 у.е. за ед. На следующий год было
произведено 200 ед. этого продукта и продано по 32 у.е. Вычислите
значение номинального и реального ВВП, а также дефлятор ВВП
(используйте 1998 г. в качестве базисного). На сколько процентов
вырос за год каждый из показателей?
14. Предположим, что в экономике производится лишь два товара X
(предметы потребления) и У (средства производства). В данном году
было произведено 200 ед. X при цене 5 у.е. за ед.и 100 ед. У при цене
4 у.е. за ед. К концу года 50 ед. У должны быть заменены новыми
34
машинами. Рассчитайте: величину ВВП, ЧНП, объем потребления,
объем валовых инвестиций.
ТЕМА 2. Макроэкономическая нестабильность:
экономические циклы, безработица, инфляция
Контрольные вопросы
Цикличность развития экономики
1. Каковы основные условия (причины) возникновения цикличности
экономического развития?
2. Каковы основные фазы экономического цикла и в чем заключаются
их особенности.
3. Виды экономических циклов.
4. Государственное
антициклическое
регулирование.
Почему
государство вынуждено вмешиваться в экономику?
Безработица и занятость
1. Сущность безработицы и меры ее преодоления? Что такое
занятость?
2. В чем причины безработицы? Назовите ее основные формы.
3. Чем отличается структурная безработица от циклической?
4. Как определить количество безработных в стране, уровень
безработицы и уровень занятости?
5. Что означает понятие – естественный уровень безработицы?
6. Как влияет безработица на уровень жизни населения?
Инфляция и ее социально-экономические последствия
1.
2.
3.
4.
Сущность инфляции, ее виды и динамика.
Причины инфляции. Антиинфляционная политика
Экономические последствия инфляции.
Какие факторы порождают неустойчивость денежного обращения?
Темы рефератов
1. Циклический характер развития производства.
2. Особенности безработицы в России и ее последствия.
3. Инфляция: сущность, виды, последствия.
35
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Раскройте значение теории длинных волн Н. Д. Кондратьева для
современности.
2. Назовите основные меры государства, направленные на смягчение
кризисных явлений.
3. Специфика экономического кризиса 90-х гг. в России.
4. Мировой финансовый кризис 2008–2010 гг.: причины и
последствия.
5. Каковы последствия влияния безработицы на экономический рост?
6. Как взаимосвязаны инфляция и безработица?
7. Кривая Филипса.
8. Закон Оукена.
9. Как определить уровень экономически активных людей?
10. Как определить уровень безработицы?
11. Как проводится политика занятости?
12. Какие показатели применяют для измерения инфляции?
13. Инфляция спроса и предложения.
14. Где издержки борьбы с неожиданно возникшей инфляцией будут
выше – в стране со стабильным уровнем цен или в стране,
пережившей много периодов высокой инфляции?
Задания для самостоятельной работы
1. Экономический цикл – это промежуток времени между двумя:
а) фазами цикла;
б) пиками;
в) спадами;
г) верны б) и в);
д) все ответы верны.
2. Фаза экономического цикла «оживление» длится до:
а) следующего пика;
б) депрессии;
в) того, пока не будет достигнут уровень предыдущего пика.
3. Экономический цикл состоит из __ фаз:
а) трех;
б) шести;
в) четырех;
г) пяти.
36
4. Исходной фазой цикла является _______.
5. К внешним причинам кризиса относятся:
а) состояние мировой экономики;
б) конкуренция на рынке товаров и услуг;
в) недостатки в организации производства;
г) проводимая инновационная политика;
д) политическая ситуация в стране.
6. Укажите, к какой из двух фаз экономического цикла –
депрессии или подъему – относятся перечисленные процессы:
а) рост инвестиции в частном секторе;
б) рост налоговых поступлений;
в) сокращение прибыли;
г) увеличение спроса на труд;
д) падение курса акций;
е) уровень инфляции до 10 % в год;
ж) увеличение выплат по безработице.
7. Для циклического развития экономики характерно:
а) постоянное повышение уровня занятости;
б) изменение уровня занятости в том же направлении, что и реального
объема производства;
в) постоянное понижение уровня занятости;
г) изменение уровня занятости в том же направлении, что и
номинального объема производства.
8. Основной причиной циклического характера развития
экономики является:
а) колебания денежной массы;
б) научно-технические открытия и нововведения;
в) несоответствие между совокупным спросом и совокупным
предложением;
г) стихийные бедствия;
д) оптимизм и пессимизм инвесторов.
9. Люди считаются безработными, если они:
а) не имеют места работы и не ищут работу;
б) занимаются домашним хозяйством;
в) нашли работу, но еще не приступили к ней;
г) стихийные бедствия;
д) находятся на военной службе;
е) нет верного ответа.
д) не может быть исчислена на основе данной информации.
10. Желательной для экономики можно признать безработицу:
37
а) фрикционную;
б) структурную;
в) циклическую;
г) верны а) и б).
11. Циклический характер экономического развития характерен
для:
а) рыночной экономики;
б) традиционной экономики;
в) командно-административной экономики;
г) все ответы неверны.
12. Все перечисленное может сократить уровень безработицы, за
исключением:
а) уменьшения количества безработных;
б) роста числа занятых;
в) равного сокращения численности занятых и численности рабочей
силы;
г) роста численности людей, отказавшихся от поиска работы.
13. Если общая численность населения страны составляет 170 млн
человек, численность экономически активного населения – 140 млн,
численность занятых 100 млн, а численность безработных 7 млн, то
уровень безработицы примерно равен:
а) 6 %; б) 8 %; в) 12 %; г) 13 %; д) верного ответа нет.
14. Причиной избыточного спроса в экономике может быть:
а) перепроизводство товаров;
б) рост дефицита госбюджета;
в) уменьшение количества денег в обращении.
15. Рост безработицы относится к фазе:
a) подъем;
б) депрессия;
в) кризис;
г) оживление.
16. При инфляции спроса имеет место:
а) сокращение предложения товаров и услуг;
б) рост спроса на товары и услуги;
в) понижение издержек производства;
г) рост банковских депозитов.
17. Инфляция издержек развивается при:
а) умеренном росте объемов денежной массы;
б) росте цен на природные ресурсы;
в) росте цен на потребительские товары и услуги;
38
г) снижении учетной ставки;
д) росте заработной платы.
18. В условиях инфляции наибольшие потери несут:
а) домохозяйства;
б) предприниматели;
в) лица, получаемые фиксированные доходы;
г) лица, получающие доходы от займов в кредитной системе.
д) темпа роста реального ВВП.
19. Кто наиболее защищен от инфляции:
а) собственники недвижимого имущества;
б) владельцы кредитных денежных сумм;
в) домохозяйства;
г) лица с фиксированными доходами.
20. Политика государства, направленная на ослабление инфляции
предполагает:
а) рост налогов и государственных расходов;
б) снижение налогов и рост государственных расходов;
в) рост налогов и сокращение государственных расходов;
г) сокращение налогов и государственных расходов.
21. Рассчитайте объем фрикционной безработицы в России в 2010 г.,
при условии, что число временно не работающих при переходе с
одного предприятия на другое составило 20 млн чел. в среднем в год и
каждый из них находился на рынке рабочей силы в среднем 1 месяц.
22. Рассчитайте уровень безработицы России в 2011 г., при условии,
что безработные составили в этом году 8 млн, общая численность
рабочей силы – 78 млн.
23. Вычислить абсолютные потери продукции, связанные с
безработицей, если фактический уровень безработицы – 9 %;
естественный уровень безработицы – 3,5 %, номинальный объем ВНП 45
400 млрд руб.
24. Известно, что 20 % из текущего числа безработных находят
работу каждый месяц. В среднем на одном рабочем месте занятый
работает 100 месяцев. Чему равен естественный уровень безработицы?
25. В результате роста совокупных расходов номинальный ВВП
страны в 2008 г. стал равен 30 трлн у.е., и темп изменения ВВП по
сравнению с 2007 г. составил 3,8 %. Известно, что в 2007 г.
номинальный ВВП был равен 24 трлн у.е., а дефлятор ВВП 1,3.
Определите фазу цикла и темп инфляции 2008 г.
ТЕМА 3. Денежное обращение и кредитно-банковская система
39
Контрольные вопросы
Денежный рынок: спрос и предложение
1. Каково главное назначение денежного рынка в национальной
экономике?
2. Что означает равновесие на денежном рынке?
3. Что собой представляет спрос на деньги и каковы факторы, его
определяющие?
4. Из чего состоят активная и пассивная часть денежной системы?
5. Что собой представляет денежная масса и какова ее структура?
6. Что характеризуют денежные агрегаты М1, М2, М3?
Функции и роль кредита в рыночной экономике
1. Какую роль выполняет кредит в современных условиях?
2. Назовите и раскройте главные принципы кредитования?
3. Каковы основные формы кредита?
4. Проблема обеспечения и возвратности кредита, ее экономические и
правовые аспекты.
5. Инструменты косвенного регулирования денежной системы.
Банки и банковская система: роль и значение в экономике страны
1. Раскройте особенности современной российской банковской
системы.
2. В чем состоит главное назначение Центрального Банка РФ?
3. Назовите виды коммерческих банков и покажите их роль в
национальной экономике.
4. Как рассчитывается банковский мультипликатор и что он
характеризует?
Темы рефератов
1. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги.
2. Денежный оборот и его структура. Выпуск денег в хозяйственный
оборот.
3. Кредит: его назначение и причины функционирования.
4. Кредитный договор, его особенности. Набор документов при его
оформлении.
40
5. Ипотечное кредитование в России.
6. Банковская система современной России: ее место и роль в
переходе к рыночной экономике.
7. Институт Центрального банка страны, его особенности в странах с
развитой экономикой.
8. Коммерческие банки, их виды и основные направления
деятельности.
9. Обязательный резерв коммерческих банков в России и действия
денежного мультипликатора.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Модель предложения денег.
2. Денежный мультипликатор.
3. Источники средств ссудного фонда.
4. Какие виды договоров выступают в качестве обеспечения
кредита?
5. Назовите и раскройте основные методы регулирования,
используемые Центральным банком РФ.
6. Функции, операции и услуги коммерческих банков, их баланс и
прибыль.
7. Современные международные финансовые и кредитные
институты.
8. Финансовые риски и способы их снижения.
Задания для самостоятельной работы
1. Форма организации денежного обращения в стране – это:
а) денежное обращение;
б) денежная система;
в) банковская система;
2. Масса денег в обращении:
а) прямо пропорциональна объему номинального продукта и скорости
и обращения денег;
б) обратно пропорциональна скорости обращения денег и объему
реального национального продукта;
в) прямо пропорциональна величине номинального национального
продукта и обратно пропорциональна скорости обращения денег;
г) прямо пропорциональна величине реального национального
продукта и обратно пропорциональна скорости обращения денег.
41
3. В денежном обороте экономически развитых стран
присутствуют:
а) финансовые средства с одинаковой ликвидностью;
б) только наличные деньги;
в) только безналичные деньги;
г) все ответы неверны.
4. В денежный агрегат М0 включаются:
а) депозиты до востребования;
б) чековые депозиты;
в) банкноты;
г) иностранная свободно конвертируемая валюта:
д) все ответы верны.
5. Что из перечисленного не считается частью М1:
а) монеты;
б) депозиты до востребования;
в) бумажные деньги;
г) сберегательные депозиты;
д) нет верного ответа.
6. Величина денежного агрегата М2 отличается от М1 на сумму:
а) крупных срочных депозитов;
б) депозитов до востребования;
в) государственных краткосрочных облигаций;
г) сберегательных депозитов;
д) нет верного ответа.
7. Операции банков по привлечению средств называются:
а) активными;
б) пассивными;
в) посредническими.
8. Кредит – это:
а) совокупность всех денежных средств, находящихся в хозяйстве в
наличной и безналичной формах, и выполняющих функции средства
обращения, платежа и накопления;
б) денежные знаки, находящиеся в обращении;
в) вклады до востребования в коммерческом и Центральном банке;
г) ссуда в денежной или товарной форме на условиях возвратности и
обычно с уплатой процента.
9.Кредит, предоставляемый одним функционирующим
предприятием другому:
а) коммерческий кредит;
б) банковский кредит;
42
в) потребительский кредит;
г) ипотечный кредит.
10. Основной формой кредита является:
а) банковский;
б) государственный;
в) международный.
11. Ссуды, выдаваемые под залог недвижимости, называются:
а) бланковыми;
б) ипотечными;
в) пролонгированными;
г) потребительскими.
д) нет верного ответа.
12. При коммерческом кредите кредитором и заемщиком
выступают:
а) банки;
б) государства;
в) субъекты хозяйственных отношений.
13. При спаде производства у банков появится:
а) избыточные резервы;
б) дефицит денег;
д) возможны оба варианта ответа.
14. Наименее действенным инструментом денежно-кредитной
политики является:
а) учетная ставка;
б) резервная норма;
в) операции на открытом рынке.
15. Ликвидность коммерческих банков – это их способность:
а) своевременно погашать свои обязательства;
б) увеличивать избыточные резервы;
в) привлекать дополнительные средства.
16. Если обязательные резервы банка составляют 25 млн у.е., а
депозиты – 200 млн у.е., то норма обязательных резервов равна:
а) 8 %; б) 10 %; в)12,5 %; г) 20 %; д) 25 %.
17. Определить спрос на деньги в соответствии с классическим
анализом, если уровень цен составляет 80 у.е.; реальный объем
национального производства 40 у.е.; скорость обращения денег – 10.
18. Депозиты банка составляют 500 тыс. у.е. Обязательные резервы
равны 50 тыс. у.е. Как изменятся кредитные возможности банка и
предложение денег со стороны всей банковской системы, если
вкладчик заберет со счета 20 тыс. у.е. на покупку земельного участка?
43
19. Составить баланс коммерческого банка на основании данных:
депозиты до востребования – 30 000; сберегательные депозиты –
25 000 %; ссуды – 90 000; срочные вклады – 50 000; государственные
ценные бумаги – 5 000; акции компаний – 6 000; кассовая наличность
– 2 000; вклады на счетах в Центральном Банке – 4 000; другие активы
– 3 000; прочие пассивы – 13 000; капитальный счет – 20 000.
20. Определите денежные агрегаты М1, М2, М3, если наличные
деньги в стране составляют 500 у.е.; вклады до востребования – 220
у.е.; депозиты – 150 у.е.; сберегательные вклады – 100 у.е.; срочные
мелкие вклады – 100 у.е.; крупные срочные вклады – 140 у.е.
ТЕМА 4. Финансовая система и бюджетно-налоговая
политика государства
Контрольные вопросы
Финансы: сущность, структура и функции
1. Что является основой финансовой системы? Назовите и раскройте
основные функции финансов?
2. Какую роль выполняют финансы в стабилизации экономического
развития?
3. Какие принципы построения финансовой системы вам известны?
4. Местные финансы. Их роль в бюджетной системе России.
Бюджетная система как инструмент регулирования финансов
1. Что такое бюджетная политика государства?
2. Какова структура современной бюджетной системы?
3. Что относится к целевым задачам государственного бюджета?
4. Основные статьи доходов и расходов бюджетных средств? Что
такое трансфертные платежи?
5. Дефицит
государственного
бюджета
и
способы
его
финансирования.
6. Основные причины устойчивости бюджетного дефицита и
увеличения государственного долга.
7. Государственный долг: внутренний и внешний. Какие
отрицательные последствия имеет увеличение государственного
долга?
8. Методы борьбы с государственным долгом и бюджетным
дефицитом.
44
Налоговая система: характерные черты и особенности
1. Что такое налоги и налоговая политика? Почему налоги
необходимы национальной экономике?
2. Что такое налоговая система и налоговая политика?
3. Назовите и раскройте функции налогов.
4. Каковы основные принципы налогообложения?
5. Из каких элементов состоит российская налоговая система?
6. В чем отличие налогов косвенных от прямых?
7. В чем состоит сущность эффекта Лаффера?
8. Способы взимания налогов.
Темы рефератов
1. Налог как экономико-правовая категория.
2. Источники налогового права и налоговое законодательство
Российской Федерации.
3. Виды ответственности за нарушение налогового законодательства.
4. Управление финансами в России. Финансовый контроль.
5. Причины
долгового
кризиса
и
стратегия
управления
государственной задолженностью.
6. Бюджетный дефицит, его экономические и социальные последствия.
7. Бюджетное устройство Российской Федерации.
8. Расходы федерального бюджета Российской Федерации.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Сколько в современных условиях необходимо финансовых средств
для эффективного государственного управления национальным
хозяйством?
2. Каким образом каждое домашнее хозяйство и каждая фирма
связаны с государственным бюджетом?
3. Какие виды бюджетной политики вам известны?
4. Внебюджетные фонды.
5. Каким образом теневая экономика влияет на государственный
бюджет?
6. Основные налоги, собираемые на территории РФ.
7. Каково назначение Налогового кодекса РФ?
8. Какими могут быть последствия от изменения ставок
налогообложения?
45
9. Что собой представляет налоговый мультипликатор и каково его
назначение?
Задания для самостоятельной работы
1. В состав государственных финансов входят:
а) государственный бюджет;
б) внебюджетные фонды;
в) государственный кредит;
г) верны а) и в);
д) все ответы верны.
2. К финансовым отношениям не относится:
а) уплата налогов;
б) финансирование образования;
в) покупка оборудования;
г) государственные займы.
д) заем у населения.
3. Фонды денежных средств фирм и государства образуются
благодаря функции финансов:
а) регулирующей;
б) распределительной;
в) контрольной.
4. Государственный бюджет – это:
а) совокупность финансовых отношений;
б) смета доходов и расходов государства;
в) финансовый план страны;
г) нет верного ответа;
д) все ответы верны.
5. К функциям государственного бюджета не относится:
а) дифференциация товаропроизводителей;
б) распредилительная;
в) контрольная;
г) регулирующая.
6. Дефицит государственного бюджета возникает, если в данном
году:
а) совокупная задолженность правительства положительна;
б) совокупная задолженность правительства отрицательна;
в) экспорт превышает импорт;
г) импорт превышает экспорт.
46
7. Способом финансирования дефицита государственного
бюджета не является:
а) заем у Мирового банка;
б) заем у Центрального банка;
в) заем у коммерческих банков;
г) заем у казначейства;
д) заем у населения.
8. Отрицательным последствием большого внутреннего долга не
является:
а) рост дефицита государственного бюджета;
б) угроза инфляции в долгосрочном периоде;
в) вытеснение частных инвестиций;
г) невозможность погашения долга;
д) нет верного ответа.
9. Значительный внешний государственный долг не может:
а) привести к кризису платежного баланса;
б) уменьшить золотовалютные резервы в стране;
в) способствовать экономическому росту в будущем за счет притока
иностранного капитала;
г) привести к банковскому и долговому кризису;
д) все ответы верны.
10. Долговое финансирование бюджетного дефицита
осуществляется за счет:
а) выпуска и продажи ценных бумаг;
б) эмиссии денег;
в) внешних займов;
г) внебюджетных фондов.
11.
Значительный
государственный
долг
является
нежелательным потому, что:
а) создает очевидную угрозу банкротства государства;
б) темп роста государственной задолженности всегда превосходит
темп роста ВВП:
в) рост государственного долга всегда сопровождается ростом уровня
безработицы
г) долговременное долговое финансирование бюджетного дефицита
может нивелировать антиинфляционный эффект жесткой кредитноденежной политики;
д) все вышеперечисленное верно.
12. Лицо, на которое возложена обязанность платить налог – это:
а) объект налога;
47
б) субъект налога;
в) нет верного ответа.
13. Что такое ставка налога:
а) величина налогового платежа, установленная к налоговой базе;
б) величина налогового платежа устанавливаемого в твердых суммах,
в % от реализованной продукции;
в) величина налогового платежа, включаемого в цену товара.
14. Если налоговая ставка уменьшается при увеличении дохода,
то такой налог является:
а) пропорциональным;
б) прогрессивным;
в) акцизным;
г) косвенным.
15. К косвенным налогам не относится:
а) налог на добавленную стоимость;
б) налог на доходы физических лиц;
в) таможенная пошлина;
г) акциз.
16. Если государственные расходы и налоги выросли на 50 у.е., то
рост национального продукта составил:
а) 60 у.е.;
б) 30 у.е.;
в) 0 у.е.
17. Местные налоги устанавливаются:
а) Федеральным законом;
б) Законом субъекта Российской Федерации;
в) Законами муниципальных образований;
г) Нормативно-правовым актом муниципального образования.
18. Федеральные налоги:
а) транспортный налог;
б) налог на доходы физических лиц;
в) налог на землю;
г) налог на имущество организаций;
д) налог на добавленную стоимость;
е) акцизы.
19. Какого способа взимания налогов не существует:
а) кадастровый;
б) изъятие налога до получения владельцем дохода (у источника);
в) льготный;
г) по декларации.
20. Что является объектом налогообложения?
а) вид деятельности налогоплательщиков;
48
б) налоговая ставка;
в) налоговая льгота.
21. За январь 2013 года ООО «Агат+» произвело в пользу
штатных работников следующие выплаты:
ФИО работника
Иванова О. З.
Королева К. П.
Серов А. Н.
Оклад,
руб.
14400
12600
16000
Надбавка
к окладу, %
5
3
7
Количество
несовершеннолетних детей
2
1
3
а) исчислите величину НДФЛ, которую ООО «Агат+» должно
перечислить в бюджет за январь 2013 года;
б) рассчитайте сумму взносов в Пенсионный фонд РФ, Фонд
Федерального обязательного медицинского страхования, Фонд
социального страхования на работников за январь 2013 года, а также
общую сумму взносов к уплате.
Примечание:
Стандартные вычеты на 1–2 ребенка по 1 400 руб., на третьего
3 000 руб. Порог для применения вычета 280 000 руб. за год.
Например, если в семье трое детей, то из зарплаты родителей при
расчете НДФЛ на третьего ребенка вычитается 3 000 руб. На первого
и второго ребенка по 1 400 руб. на каждого, т. е. общий налоговый
вычет в месяц составляет 5 800 руб. Такой вычет положен каждому
родителю.
Налоговая ставка налога на доходы физических лиц – 13 %.
Тарифы страховых взносов в 2013 году:
– тариф страхового взноса в ПФР 22 %. Из них 16 % отражаются на
индивидуальном лицевом счете гражданина (страховая часть), а 6 %
направляются на финансирование фиксированного базового размера
(накопительная часть);
– тариф страхового взноса в ФФОМС – 5,1 %;
– тариф страхового взноса в ФСС – 2,9.
22. Организация за 2012 год получила выручку от реализации: –
товаров собственного производства на сумму 78 млн руб.; – ранее
приобретенных ею товаров – 15 млн руб.; – принадлежащего ей
имущества – 10 млн руб.; – принадлежащих ей ценных бумаг – 5 млн
руб.; – ее имущественных прав – 5 млн руб. На производство
продукции было израсходовано сырья на 7 млн. руб.; выплачена
заработная плата на сумму 87 тыс. руб.
49
а) Определите размер доходов организации, подлежащих обложению
налогом на прибыль организаций;
б) рассчитайте сумму налога, подлежащую уплате в бюджет.
Примечание:
Объект налогообложения: доходы, уменьшенные на величину
произведенных расходов. Расходы должны быть произведены для
деятельности, направленной на получение дохода.
Налоговая ставка – 20 %, в том числе 2 % зачисляется в федеральный
бюджет и 18 % зачисляется в бюджеты субъектов Российской
Федерации.
23. Продажная цена изделия, включая НДС, составляет 2 500 руб.
Ставка налога 18 %. Определить сумму НДС.
24. В результате прироста инвестиций на 40 у.е. национальный
продукт вырос на 80 у.е. Чему будет равен прирост национального
продукта при увеличении государственных расходов на 12 у.е.?
25. Предположим, что Государственное Казначейство выпустило
облигации государственного займа на 1 млрд руб. Они были проданы
населению. Затем Центральный Банк выкупил облигации на открытом
рынке на сумму 250 млн руб. Каков в этом случае способ финансирования дефицита госбюджета? Какова возможная динамика уровня
инфляции?
26. Правительство получило иностранный заем в размере 3 млрд у.е.
по годовой ставке 9 %. Эти средства вкладываются в инвестиционные
проекты, которые позволяют получить ежегодный прирост ВВП в
размере 400 млн у.е. в течение нескольких последующих лет.
Рассчитайте:
а) в каком размере увеличится государственный долг?
б) вырастет ли чистое долговое бремя, налагаемое на граждан данной
страны?
в) через сколько лет страна сможет погасить этот долг?
ТЕМА 5. Государственное регулирование экономики
Контрольные вопросы
1. Цели и экономические функции государства.
2. Экономическая политика государства.
3. Основные
инструменты государственного
экономики.
4. Прямые и косвенные методы регулирования.
50
регулирования
5. Особенности стабилизационной политики.
Темы рефератов
1. Система инструментов регулирования экономики.
2. Мультипликатор государственных расходов и совокупный спрос.
3. Государственное
предпринимательство
и
государственная
собственность как инструменты государственного регулирования.
4. Государственная поддержка конкурентной среды.
5. Государственное программирование как метод государственного
регулирования экономики.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Комплексный подход к поддержке малого бизнеса.
2. Направления совершенствования государственного регулирования
отраслей экономики.
3. Поясните, что представляют собой встроенные (автоматические)
стабилизаторы? Какова их роль в экономике?
Задания для самостоятельной работы
1. Укажите внешнюю причину, вызывающую возрастание
экономической роли государства:
а) выражение общеэкономических интересов;
б) регулирование социально-экономических отношений;
в) определение долговременных целей развития экономики.
2. В каких отраслях экономики чаще всего представлен
государственный сектор:
а) в розничной торговле;
б) в инфраструктуре;
в) в сельском хозяйстве;
г) в добыче сырья;
д) в научно-исследовательских разработках.
3. Ниже перечислены цели государственного регулирования
экономики.
Выделите
цели,
взаимоспособствующие
и
взаимопротиводействующие:
а) стимулирование экономического роста;
б) увеличение импорта;
в) ликвидация дефицита платежного баланса;
г) поддержка малого и среднего предпринимательства;
51
д) сокращение безработицы;
е) поощрение централизации капитала;
ж) внедрение новых технологий.
4. Без помощи государства рыночная система хозяйствования не
может эффективно:
а) регулировать предложение новых товаров;
б) координировать межотраслевые связи;
в) обеспечивать безопасное и устойчивое экономическое развитие
страны;
г) распределять ресурсы.
5. Целевое финансирование в виде предоставления денежных
пособий
как
одно
из
направлений
государственного
регулирования относится:
а)к инвестиционной политике;
б)к налоговой политике;
в)к денежно-кредитной политике;
г)к социальной политике.
6. Необходимость усиления экономической роли государства в
России вызвана:
а) регулированием и управлением трансформационными процессами;
б) обеспечением рационального использования ресурсов;
в) разработкой и осуществлением хозяйственной и законодательной
базы;
г) дефицитом товаров первой необходимости.
7.
Целевое
государственное
финансирование
в
виде
предоставления денежных пособий относится к ______политике.
а) бюджетной;
б) инвестиционной;
в) денежно-кредитной;
г) налоговой.
8. С государственным бюджетом связано регулирование:
а) финансовое;
б) трудовых отношений;
в) межотраслевой конкуренции;
г) отношений между трудом и капиталом.
9. Неналоговые доходы госбюджета - :
а) доходы от имущества, находятся в федеральной собственности;
б) доходы от внешнеэкономической деятельности;
в) налог на добавленную стоимость;
г) платежи за внешнеэкономическую деятельность.
52
10. Источниками образования внебюджетных фондов являются:
а) доходы от коммерческой деятельности предприятий;
б) налоги, специальные взносы;
в) прибыль, процент, рента;
г) сборы и пошлины.
11. Консолидированный бюджет представляет собой:
а) свод федерального, регионального и местных бюджетов;
б) свод бюджета субъектов федерации и местных бюджетов;
в) федеральный бюджет;
г) совокупность федерального бюджета и региональных бюджетов.
12. Экспансионистская финансовая политика ведет к:
а) приспособлению развития экономики фазам экономического
цикла;
б) росту трансфертных платежей;
в) снижению совокупного спроса в период экономического подъема;
г) сбалансированности государственного бюджета.
13. Экономика страны характеризуется следующими данными:
фактический ЧНП равен 4000 у.е.; предельная склонность к
потреблению составляет 0,8; равновесный ЧНП равен 4200 у.е.
Определите: как должны измениться государственные расходы для
того, чтобы экономика достигла равновесного состояния? Как должна
измениться величина налоговых поступлений для того, чтобы
экономика достигла равновесного состояния?
14. Правительство намерено добиться роста равновесного ВВП на
3,5 у.е. Определите, на какую величину нужно сократить налоги при
предельной склонности к потреблению, равной 0,8?
РАЗДЕЛ 4. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА
ТЕМА 1: Международные экономические отношения
Контрольные вопросы
1. Что такое мировое хозяйство и каковы его характерные черты?
2. Что такое международная экономика? Какие признаки объединяют,
а какие отличают ее от мирового рынка и мирового хозяйства?
3. Назовите формы международных экономические отношений?
4. Какие факторы способствуют развитию международных
экономических отношений?
53
5. Что такое международное разделение труда? В чем разница между
международным разделением труда и международной кооперацией
труда?
6. Чем вызвано перемещение части производства из западных стран в
развивающиеся?
7. Что такое мировой рынок и каковы его черты?
8. Какова причина повышения экспортной квоты?
9. Зачем нужна стране иностранная валюта?
10. Что понимают под валютным рынком? Каковы его основные
компоненты?
11. Что включает в себя национальная валютная система?
12. Что такое конвертируемость валют, почему страны стремятся
сделать свои валюты конвертируемыми?
13. Какие формы государственного регулирования международной
торговли вам известны? В чем различие политики свободной торговли
и протекционизма?
Темы рефератов
1. Историческая эволюция международных отношений.
2. Место России в мировой экономике.
3. Интернационализация
и
глобализация
международных
экономических отношений.
4. Основные инструменты торговой политики в современных
условиях.
5. Система золотого стандарта.
6. Вступление России в ВТО.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Международная экономическая интеграция.
2. Объясните, как вы понимаете международное разделение таких
факторов производства, как земля, капитал и технология.
3. Какие факторы способствовали структурным изменениям в
мировом хозяйстве?
4. Перечислите основные глобальные проблемы, стоящие пред
современным мировым обществом. Почему, по вашему мнению,
перечисленные вами проблемы имеют статус глобальных проблем?
5. Что лежит в основе международной торговли?
6. Какие страны являются основными экспортерами и импортерами?
54
7. Охарактеризуйте внешнюю торговлю России.
Задания для самостоятельной работы
1. По классификации МВФ к группе развивающихся стран
относятся:
а) Китай;
б) Саудовская Аравия;
в) Ангола;
г) все перечисленное верно.
2. Зона свободной торговли – это:
а) территория, где встречаются продавцы и покупатели и
договариваются о реализации товара;
б) территория, на которой разрешена продавцам продажа товаров их
собственного производства;
с) форма экономической интеграции, в рамках которой отменяются
торговые ограничения между странами-участницами, и, прежде всего,
таможенные пошлины;
д) рынок совершенной конкуренции.
3. В основе международного разделения труда лежит принцип:
а) отраслевой обособленности;
б) территориального обособления;
в) технико-технологической общности;
г) естественного разделения труда.
4. Формирование и развитие мирового рынка сопряжено со всем
перечисленным ниже, кроме:
а) углубления и расширения международного разделения труда;
б) развития индустриализации;
в) развития транспорта и систем коммуникаций;
г) автаркии национальных экономик.
5. Интернационализация производства представляет собой процесс экономических взаимосвязей между странами на основе:
а) обмена готовыми продуктами;
б) различий в природно-климатических условиях;
в) специализации и кооперирования производства;
г) преодоления странами экономической зависимости.
6. Принцип специализации стран в рамках международного обмена на основе сопоставления «абсолютных издержек»
сформулировал:
а) У. Петти;
55
б) А. Смит;
в) Д. Рикардо;
г) Дж. Милль.
7. Согласно модели сравнительных преимуществ Хекшера –
Олина страны специализируются на выпуске продуктов исходя
из сопоставления:
а) издержек производства;
б) стоимости факторов производства;
в) предельных полезностей обмениваемых благ;
г) трудовых затрат.
8. Под чистым экспортом понимается:
а) разность между выручкой от экспорта продукции и затратами на ее
производство;
б) сальдо между экспортом и импортом;
в) доля экспорта в общем объеме производства;
г) доля импорта в общем объеме потребляемой продукции внутри
страны.
9. Внешнеторговый оборот определяется путем:
а) вычитания из ВВП величины экспорта;
б) прибавления к ВВП величины экспорта;
в) суммирования величин экспорта и импорта;
г) вычитания из объема экспорта величины импорта.
10. Политика протекционизма направлена на:
а) расширение импорта из-за рубежа;
б) защиту отечественного производства от иностранных конкурентов;
в) сокращение отечественного экспорта;
г) ограничение ввоза иностранного капитала.
11. Политику внешнеэкономического либерализма (фритредерства) проводят страны:
а) добившиеся наиболее крупных успехов в своем развитии;
б) с низким уровнем индустриализации экономики;
в) аграрно-индустриальные;
г) получившие политическую независимость.
12. Сущность вывоза товаров заключается:
а) в реализации стоимости с целью получения прибыли;
б) в авансировании стоимости для производства услуг;
в) в вывозе стоимости с целью производства прибыли;
г) в реализации стоимости товара для возмещения издержек.
13. Прямыми иностранными инвестициями считаются те из них,
которые обеспечивают их собственнику:
56
а) присвоение прибыли;
б) установление контроля над деятельностью зарубежного
предприятия;
в) получение процента на предоставленный кредит;
г) получение доли капитала зарубежного предприятия, не
обеспечивающей контроль за деятельностью предприятия.
14. К портфельным иностранным инвестициям относятся:
а) вложение капитала, обеспечивающего установление контроля над
деятельностью предприятия;
б) вложение капитала, не позволяющего установить контроль над
деятельностью предприятия;
в) предоставление кредита туземному партнеру;
г) скупка контрольного пакета акций туземного предприятия.
15. Золотой паритет представляет собой;
а) золотое содержание денежной единицы;
б) золотую монету;
в) масштаб цен;
г) соотношение национальных валют на основе их золотого содержания.
16. Валютный курс характеризуется:
а) соотношением национальных валют, определяемым их покупательной способностью;
б) золотым содержанием денежной единицы;
в) соотношением национальных валют в соответствии с их золотым
содержанием;
г) соотношением национальных валют, устанавливаемым вот левым
решением.
17. Платежный баланс:
а) является составной частью торгового баланса;
б) включает в себя торговый баланс;
в) не включает в себя доходы и расходы от валютно-кредитных
операций;
г) не связан с межбанковским валютным рынком.
18. Потери от импортной пошлины несут:
а) потребители в импортирующей стране;
б) производители в импортирующей стране;
в) государство, вводящее таможенную пошлину;
г) потребители в экспортирующей стране.
19. Если объем выпуска составляет 1000, а внутренние расходы на
покупку всех отечественных и импортных товаров и услуг составляют
900, тогда величина чистого экспорта будет равна:
57
а) –100;
б)1900;
в) 100;
г) 0;
д) для расчета недостаточно информации.
20. Предположим, что номинальный валютный курс определяется
паритетом покупательной способности валют. При этом один и тот же
телевизор продается за 500 долл. США и за 2000 юаней в Китае.
Рассчитайте номинальный курс обмена юаня к доллару США.
21. Допустим, что в США и во Франции существует система золотого
стандарта при стоимости золота 25 долл. за одну унцию в США и 180
франков за одну унцию во Франции. Рассчитайте золотой паритет
валют в этом случае.
22. Предположим, что в стране А на производство единицы товара Z
затрачивается 10 часов, а на производство единицы товара W – 15
часов. В стране Б, имеющей более низкую производительность труда
в отраслях, производящих данные товары, на производство товара Z
затрачивается 18 часов, а на производство товара W – 45 часов.
Возможна ли взаимовыгодная торговля между этими странами? Если
да, то такой товар будет экспортировать каждая из стран?
58
ЛИТЕРАТУРА
1. Основная литература
1. Борисов Е. Д. Экономическая теория. М., 2011.
2. Экономическая теория / Под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлёвой
М., 2009.
3. Современная экономика: учеб. пособие / Под ред. О. Ю. Мамедова,
М., 2010. мс
2. Дополнительная литература
1. Е. Ф. Борисов. Экономика: Электронный учебник. М., 2009.
2. Липсиц И. В. Экономика: Учеб. для вузов. М.: М-во образования и
науки Рос. Федерации. 2011.
3. Серяков С. Г. Микроэкономика. М., 2011.
4. Курс экономической теории: Учебное пособие / Под ред.
М. П. Чепурина. М., 2010.
5. Ильин С. С. Экономика. М., 2010.
6. Экономика / Под ред. А. С. Булатова. М., 2004.
7. Баликоев В. Общая экономическая теория. Новосибирск, 2008.
8. Лемешевский И. М. Экономическая теория. Основы. Вводный
курс. М., 2010 .
9. Иохин В. Я. Экономическая теория. М., 2007.
10. Гукасьян Г. М. Экономическая теория: Курс лекций и
практические занятия. М., 2010.
11. Носова С. С. Экономическая теория для бакалавров, М., 2009.
12. Симкина Л. Г. Экономическая теория : Учеб. для вузов. М., 2008.
13. Надточей А. В. Задание по экономике для студентов
неэкономических специальностей. М., 2010.
59
14. Давыденко Л. Н., Давыденко Е. Л., Соболенко
И. А.
Экономическая теория: практикум: Учеб. пособие для вузов. М.,
2010.
60