3 класс 1 чет

3 класс
Урок Тема урока
Моя семья (18 часов).
1
Семья.
2
Моя семья.
I четверть
Впервые
понятия
вводимые Связь с ранее Планируемый
изученным
результат.
(повторение)
Звуки английского
алфавита: [ei], [i:],
[o],
[e],
[ai].
Интонационные
модели
вопросительных и
восклицательных
предложений.
Совершенство
вание
фонематическ
их
навыков
учащихся.
Глагол связка to be в Совершенство
утвердительных
вание
предложениях
в аудитивных
Present Simple.
навыков
учащихся.
- развитие общего
представления
о
мире
как
многоязычном
и
поликультурном
обществе.
- осознание себя
гражданином своей
страны.
- понимать на слух
тексты, построенные
на
изученном
языковом
материале.
умение
подготовки
во
внутренней
речи
Дата
ответной реакции на
услышанное.
- умение выделять
смысловые
высказывания
и
определять
центр
текста.
3
Моя семья: какая она?
Расширение
активного
словарного
запаса
учащихся:
milk,
bread, juice, egg, ham,
fish, butter, cheese,
sweets.
Совершенство
вание
аудитивных
навыков
учащихся.
Совершенство
вание навыков
изучающего
чтения.
- умение сжимать
текст,
интерпретировать
его,
понимать
подтекст
соответственно
собственному
отношению
к
прочитанному.
- умение определять
какой вид чтения
необходимо
использовать,
исходя из задания.
- понимать на слух
тексты, построенные
на
изученном
языковом
материале.
4
Моя семья: сколько нас.
Звуки английского Совершенство умение
алфавита: a + r = [a:]. вание навыков воспринимать
и
изучающего
активно
чтения,
перерабатывать
совершенство информацию,
вание навыков графически
неподготовлен закодированную по
ной
системе того или
монологическ иного языка.
ой речи со
умение
зрительными
антиципировать
–
опорами.
предвосхищать
содержание текста
за счет заголовка
или просмотра 1 и 2
предложений.
5
Дружба.
Введение
активизация
грамматической
и Структура
английского
предложения.
- овладение умением
координированной
работы с разными
компонентами
6
Семья и дружба.
структуры would you
like…?
учебно
–
методического
комплекта
(учебником, рабочей
тетрадью,
аудиоприложением,
мультимедийным
приложением).
Звуки английского Структура
алфавита: o + r = [o:] английского
предложения.
Совершенство
вание навыков
неподготовлен
ной
монологическ
ой речи со
зрительными
опорами.
- умение участвовать
в
беседе:
реагировать
на
речевой
стимул,
умение
«разворачивать»
реплику.
умение
пользоваться
опорами.
осмысленнаясинтаг
матичность
высказывания.
7
Друзья нашей семьи.
Расширение
активного
словарного
запаса
учащихся:
corn,
apple, potato, tomato,
nut, carrot, cabbage.
Совершенство
вание навыков
изучающего
чтения.
- умение сжимать
текст,
интерпретировать
его,
понимать
подтекст
соответственно
собственному
отношению
к
прочитанному.
- умение определять
какой вид чтения
необходимо
использовать,
исходя из задания.
8
Идем в гости к нашим Активизация
Структура
друзьям.
грамматического
английского
материала по теме: предложения.
Present Simple.
приобщение
школьников
к
социальному опыту
за
счет
проигрывания
ситуаций, типичных
для
семейного,
бытового и учебного
умения.
9
Мои друзья.
Звуки английского Совершенство - умение участвовать
алфавита: wh [w].
вание навыков в
беседе:
неподготовлен реагировать
на
ной
речевой
стимул,
монологическ умение
ой речи.
«разворачивать»
реплику.
умение
пользоваться
опорами.
осмысленная
синтагматичность
высказывания.
10
Мои друзья по школе.
Введение
и
активизация нового
грамматического
материала по теме:
«Вопросительные
местоимения».
Совершенство расширение
вание
лингвистического
аудитивных
кругозора.
навыков
развитие
учащихся.
личностных качеств:
внимания,
мышления, памяти,
воображения.
11
Дружба – это навсегда.
- развитие духовно –
нравственного
воспитания
школьников.
Звуки английского Совершенство - умение сжимать
алфавита: [ɔ:], [a:], вание навыков текст,
[ε: ].
изучающего
интерпретировать
чтения.
его,
понимать
подтекст
соответственно
собственному
отношению
к
прочитанному.
- умение определять
какой вид чтения
необходимо
использовать,
исходя из задания.
12
Не имей сто рублей, а Активизация
имей сто друзей.
грамматического
материала:
модальные глаголы.
Совершенство
вание навыков
изучающего
чтения.
- умение сжимать
текст,
интерпретировать
его,
понимать
подтекст
соответственно
собственному
отношению
прочитанному.
к
- умение определять
какой вид чтения
необходимо
использовать,
исходя из задания.
13
Подготовка к контрольной Активизация
работе по теме: «Моя изученного
семья».
грамматического
материала: Present
Simple.
Совершенство
вание
аудитивных
навыков
учащихся.
- приобщение детей
к
новому
социальному опыту
с
использованием
английского языка
(например:
знакомство
школьников с миром
зарубежных
сверстников,
воспитание
дружелюбного
отношения
к
представителям
других стран).
14
15
Контрольная работа по
теме: «Моя семья».
Обобщение по теме: «Моя
семья».
расширение
лингвистического
кругозора.
развитие
личностных качеств:
внимания,
мышления, памяти,
воображения.
- развитие духовно –
нравственного
воспитания
школьников.
16
Видео – урок: «Быт в
английской семье».
Совершенство
вание навыков
неподготовлен
ной
монологическ
ой речи со
зрительными
опорами.
- овладение умением
координированной
работы с разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником, рабочей
тетрадью,
аудиоприложением,
мультимедийным
приложением).
умение
скоординировано
работать в группе и
добивать
поставленной цели.
17
18
Урок
–
дискуссия:
«Русский и английский
быт: сходства и различия».
Урок – проект: «В зеленой
школе».