Утренник в детском саду - это не только праздник для ребенка

Утренник в детском саду - это не только праздник
для ребенка
Что такое праздник в детском саду? Прежде всего, праздник в
детском саду – это мероприятие программное. Для каждой
возрастной группы существует перечень праздничных мероприятий
согласно возрасту и программным требованиям. В основной список
входят: праздник Осени, Новый год, 8 Марта и выпускной бал в
подготовительной к школе группе. Это праздники, на которых
разрешено присутствие родителей и гостей.
В жизни ребенка, утренник или праздник в детском саду важное событие!!!
 Именно там он узнает, как сочетать собственные
удовольствия с выполнением обязательств.
 Именно там он научится совместной творческой
деятельности.
 Там же получит представление о том, что такое сценарии
и правила.
 И возможно, впервые проявит свои интересы и
способности.
Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают,
что можно не водить ребенка на музыкальные занятия, а привести
только на утренник, ничего кроме неприятностей (для ребенка из за незнания материала), неумения выполнить простейшие
танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно
и вовремя перестроиться, не получиться. Ребенок расстраивается,
путается, нервничает, зачастую плачет, мешает остальным детям,
которые старательно учили стихи, песни, танцы в продолжении
долгого времени.
Праздник в детском саду – это, прежде всего, большая
проделанная работа всего коллектива сотрудников детского сада,
детей и их родителей.
Праздник – это общее дело! Но у каждого своя роль, свои
функции и обязанности.
Музыкальный руководитель («главный человек на
празднике») - является и постановщиком, и режиссером, и
организатором, и сценаристом в подготовке утренника.
Работа начинается с сочинения сценария для праздника,
подбора стихов, сказок, сценок, для того чтобы максимальное
количество детей было задействовано на празднике. Музыкальный
руководитель несет ответственность за разработку сценария,
подбор и разучивание музыкального репертуара (песни, танцы),
график репетиций и проведения праздников, подготовку перечня
костюмов и атрибутов. Совместно с воспитателем распределяет
роли, если таковые имеются в сценарии.
Воспитатель («главный помощник главного человека на
празднике») - помогает детям освоить материал (разучивает слова
песен и стихотворений, тренирует и повторяет вместе с детьми
отдельные танцевальные движения), отвечает за подготовку
костюмов к празднику, за внешний вид и поведение детей на
мероприятии. Зачастую воспитатель сам становится ведущим
праздника.
На самом деле обязанности музыкального руководителя и
воспитателя очень трудно разделить, потому что успешное
проведение праздника зависит от совместной организованной
работы обоих педагогов.
Несколько слов об ответственности родителей.
1. Расписание праздника в группе вывешивается заранее,
поэтому позаботьтесь о том, чтобы в этот день вас вовремя
отпустили с работы. Если же вы опоздали, то спокойно
поднимитесь в группу, где вы можете оставить верхние вещи
и переобуться. И дождавшись окончания стихотворения,
песни, или танца потихоньку войдите в зал.
2. Не перегружайте своих детей. Праздник в группе это очень
ответственное мероприятие, и серьезная психологическая
нагрузка для вашего ребенка. Не стоит заказывать на вечер
этого же дня билет в цирк или на кукольный спектакль.
Возможно, ради праздника вам придется пропустить какие-то
дополнительные занятия (обговорите это заранее с педагогом
и с ребенком).
3. Приходя в музыкальный зал – следите за своим внешним
видом. Праздник ребенка – это и ваш праздник. Не забывайте
приносить сменную обувь, лучше, если это будут туфли, а не
бахилы. На полу в музыкальном зале лежит ковер, и ваши
дети во время занятий ходят по нему, сидят на нем и даже
лежат. Поэтому вопросы гигиены имеют в этом случае
значение.
4. Фотографируя ребенка на празднике – делайте это незаметно.
Не нужно громко его звать и просить выйти вперед и принять
определенную позу. Не забывайте про дисциплину, которую
так непросто прививать и поддерживать в детском коллективе.
Хорошо зарекомендовала себя коллективная видеосъемка.
5. Ответственно отнеситесь к подготовке костюма и
разучиванию слов для праздничного выступления вашего
ребенка. Разучивая с ребенком стихотворение к празднику,
обращайте внимание на выразительность, контролируйте
правильное произношение, ударение в словах, соблюдение
пунктуации.
6. Не стоит «с ножом у горла» требовать главной роли для
своего чада. Поверьте педагогам и специалистам виднее, в
какой части праздника задействовать ребенка, так чтобы то,
что он делает, нравилось и приносило ему радость. Умейте
наблюдать за своим ребенком не только в момент чтения
стихотворения. Понаблюдайте:
- знает ли ваш ребенок слова общих песен?
- насколько он эмоционален в момент их исполнения?
- верно ли он выполняет танцевальные движения?
- способен ли он обойтись без подсказки педагога?
- проявляет ли интерес к происходящему?
- желает ли принимать участие в играх и конкурсах?
- умеет ли слушать других?
- соблюдать дисциплину?
- действовать в команде?
- как обстоят дела с пространственным мышлением?
8. Если же вы желаете показать дополнительные умения вашего
ребенка, игру на инструменте, профессионально
поставленный танец, художественное чтение стихотворения
то заранее скажите об этом музыкальному руководителю,
который поддержит и по возможности поможет вашим
творческим начинаниям.
9. После праздника дети и воспитатель организованно уходят в
группу, родители выходят из зала после этого. К слову, в
данный момент у вас имеется возможность пообщаться с
музыкальным руководителем, обсудить успехи или не*
успехи вашего ребенка.
10.
Обязательно обсудите вместе с ребенком праздник: какие
герои ему запомнились, что ему понравилось больше всего,
отметьте как вы счастливы, что он так красиво поет, танцует,
как он хорошо себя вел. Сделайте замечание если это
необходимо.
И напоследок хотелось бы сказать, что праздник – это, прежде
всего, возможность культурно отдохнуть, с пользой развлечься и
творчески себя проявить, поэтому в наших силах сделать так,
чтобы он не был ничем омрачен. Для сотрудников детского сада
это отчет о проделанной работе, возможность скорректировать и
спланировать направление своей будущей работы.
Но без Вашей помощи праздника не будет!!! Изготовление
костюмов, атрибутов к празднику, масок, положительный настрой
ребенка, помощь в оформлении музыкального зала для праздника
и, конечно же, Ваше участие в празднике – всё это необходимо,
чтобы праздник оставил только положительные эмоции для Вас и
Вашего ребенка!
Внешний вид детей на утренниках и праздниках
Праздничный наряд несет огромную нагрузку: создает
праздничное настроение, делает человека привлекательным и
уверенным в себе, является средством уважения к тем, кто пришел
на праздник и к тем, кто его подготовил.
Детский наряд должен быть эстетичным и удобным для
участия ребенка в действиях, организованных на празднике, а
также красив, и отличаться от повседневной одежды. Помните,
дети не просто приходят посидеть на утреннике, они будут
танцевать, прыгать, бегать и именно поэтому должны чувствовать
себя комфортно.
Банты в волосах, заколки в косах, широкие юбочки, нарядные
платья и туфли, белые колготки, носочки или гольфы – для
девочек
Отглаженная рубашка с галстуком или бабочкой, брюки,
шорты, удобные и красивые ботинки – для мальчиков.
Кто-то с упреком возразит: сегодня детская праздничная
одежда дорого стоит. Дело не в цене, а в привлекательности
внешнего вида, в чистоте и опрятности и, конечно в хорошем
настроении.
Желательно, чтобы и родители выглядели красиво. Красивые
и нарядные мама и папа настроят ребенка на правильное
восприятие события, а еще он будет гордиться родителями. И
запомнит: когда люди идут в гости или на концерт, в театр или
цирк, они наряжаются, чтобы своим внешним видом радовать
хозяев дома и радоваться самим!
Добрых вам и веселых праздников в детском саду!!!
С уважением, музыкальный руководитель
консультация основана на статье И.Курочкиной профессора кафедры эстетического
воспитания МГПУ