Здесь русский дух, здесь Русью пахнет

Сценарий внеклассного мероприятия
разработка Поповой Н.Н. МБОУ «Гимназия №1» г. Сосновоборск
«Здесь русский дух, здесь Русью пахнет»
Целую неделю пела – плясала,
ела – пила, друг ко дружке в гости
хаживала крещёная матушка – Русь,
с гор каталась, в блинах валялась,
в масле купалась.
А. Коринфинский
Учитель: Добрый день! Здравствуйте! Приветствую всех на наших посиделках! Я сейчас
вам загадаю загадки, а вы скажите мне отгадки.
Загадки:
1.
2.
3.
4.
Была белая да седая, пришла зелёная, молодая. (Зима и Весна.)
Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.)
Белая морковка зимой растёт ловко. (Сосулька.)
Заря-заряница, Красная девица, Травку выпускает, Росу расстилает. Едет стороной, С
сохой, бороной, С ключевою водой. (Весна.)
5. Доброе, хорошее На людей глядит, А людям на себя Глядеть не велит. (Солнце.)
Ведущий: Какое время года мы ждем?
Скажите, какой праздник мы отмечаем в эти дни? (Масленица).
А что такое масленица? (Это древний восточнославянский языческий праздник, который
отмечали еще на заре становления Киевской Руси, это народный праздничный цикл,
сохранившийся на Руси с языческих времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей
весны. Не исключено, что в дохристианскую пору празднование Масленицы было
приурочено к весеннему равноденствию, которое у многих народов является началом
нового года)
Звучит музыка. «Масленица». Дети читают заклички.
Весна весна красная!
Приди, весна, с радостью, радостью,
С великою милостью:
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным!
***
Жаворонки, жавороночки!
Прилетите к нам,
Принесите нам лето теплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима надоскучила,
Руки, ноги отморозила.
***
Весна-красна!
Весна-красна!
На чем пришла?
На чем приехала?
На сошечке,
На бороночке.
Звучит музыка
Ведущий: Сегодня мы с вами встретим нашу Масленицу вместе с зачинателями этой
традиции – первыми русскими князьями. Известно, что праздник Масленицу восточные
славяне отмечали задолго до принятия христианства. В дни Масленицы нередко
устраивали различные состязания, вот и мы поборемся за лучшую команду по истории
Древней Руси. Игра наша будет называться «Первые киевские князья». Именно они были
у истоков нашего государства, нашей российской истории. Сегодня вы пришли к нам как
три восточнославянских племени: поляне, словене, радимичи. Кто же из вас самый умный
и сообразительный?
Ведущий: К нам на посиделки прислали известные скоморохи Фома и Ерема, искатели
приключений и фантазеры свои рассказы. Разворачивают свиток.
Скоморохи:
- О, дети, я слышу, вы изучаете историю Древней Руси? Довелось мне там побывать.
Хотите, я вам тоже кое-что расскажу? Так, вот я побывал в Киеве-граде, а основали этот
город в Х веке три брата: Синус, Трувор и Рюрик, а также их сестрица Рогнеда, что не
верите? Конечно же, я пошутил, я просто хотел вас проверить.
А еще я побывал в монастырской келье Киево-Печерского монастыря. “В монастырской
келье узкой…” . А вот как звали этого монаха я забыл. Уж очень сложные
древнеславянские имена: то ли Сильвестор, то ли… А вы знаете?
Вот название повести точно помню: “Повесть о настоящем времени”. Что? Опять что-то
перепутал? Ну, молодцы! Вижу, что вы знаете историю своей Родины.
Самые сообразительные дети выбираются в старейшины. Жюри занимают свои
места. (3 человека)
1. Ведущий: Первый день Масленицы называется Встреча Масленницы. В этот день
обычно отправлялись в гости к родным. Вот и мы с вами отправимся к первым русским
князьям и выполним все приготовленные испытания, а в награду будем получать –
БЛИНЫ. Итак, наступил первый день.
Задание: Определите, какому из древнерусских князей принадлежат следующие
высказывания. (5 заданий). Отвечает та команда, которая первой поднимет руку.
За каждый правильный ответ племя получает 2 блина (всего 10)
2. Ведущий: Второй день Масленницы называется – Заигрыши. В этот день начинались
игры и гулянья, катались на тройках, строили снежные крепости, защищали их (показ
изображений украшенной лошади и репродукции картины В. Сурикова «Взятие снежного
городка»). Вот и наши русские князья решили поиграть с вами в прятки.
Задание: Определите, о каком из древнерусских князей идёт речь в следующих
фрагментах из «Повести временных лет». (5 заданий)
За каждый правильный ответ – 2 блина.
3. Ведущий: Третий день Масленницы – среда зовется Лакомкой. В этот день лакомились
праздничными явствами. Еще среда зовется переломом праздника. А мы с вами будем
«лакомиться» интересными заданиями, которые вы приготовите друг для друга.
Задание: Придумайте шараду о своем князе, используя дополнительные материалы.
Открываются презентации. Тот, кто откроет меньше всего клеток, тот и
выигрывает.
За правильный ответ – 2 блина. Плюс количество неоткрытых клеток (по 1 баллу).
4. Ведущий: Четверг – Широкая Масленица. В этот день наряжались в костюмы и
устраивали игры. Давайте и мы с вами сыграем в игру.
Петушки
На площадке чертят круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на
одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача
играющих - вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной
ноге. (Толкают друг друга плечами).
Русская метла
Шуточное первенство в метании метлы на дальность. Метлу удобнее взять без древка.
Кто быстрее на метле
На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и
не сбить кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.
Племя - победитель получает – 2 блина.
5. Ведущий: День пятый – «тещины вечерки». На тёщины вечерки зятья стараются,
угощают своих тёщ блинами. С вечера зять к тёще лично заходит, в пояс кланяется и в
гости зовёт. А с утра с приглашением в дом тёщи зватых посылает, чем больше народу,
тем больше почёт и уважение от зятя.
А князья вас к себе зазывают, просят ответить на следующие вопросы только «ДА» или
«НЕТ». (10 вопросов)
За каждый правильный ответ – 1 блин.
6. Ведущий: Вот и пришел шестой день – «Золовкины посиделки» - проводы
Масленницы. На посиделках обычно вели беседы и рассказывали разные истории. Вот и
мы с вами поговорим о Древней Руси.
Задание: Выберите правильный ответ. (10 вопросов)
За каждый правильный ответ – 1 блин.
Ведущий: Вот и подошла к концу наша историческая Масленница. У нас финал игры –
взятие исторической вершины.
Задание 1: Назовите имя русского князя, с которым связаны сюжеты этих картин.
(1 блин)
Задание 2: Из предложенных текстов выберите соответствующие каждой картине.
(1 блин)
Дорогие старейшины посчитайте нам количество блинов у каждой команды.
Ведущий: Последний седьмой день Масленницы назывался Прощенное воскресенье. В
этот день все близкие люди просили друг у друга прощения за все причиненные за год
неприятности и обиды. Вечером в Прощёное воскресенье поминали усопших. В этот день
ходили в баню. Остатки праздничной еды сжигали, посуду тщательно мыли. В конце
праздника торжественно сжигали чучело Масленицы, полученный пепел рассыпали по
полям. Но мы с вами не будем рассыпать пепел нашей истории, мы будем его собирать и
беречь.
Выявление своих национальных особенностей характера, своих корней, знание их,
размышление над историческими обстоятельствами их возникновения, помогают нам
понять себя, свое прошлое, настоящее и будущее. Любя свой народ, свою семью, скорее
будешь любить другие народы, другие семьи и других людей. Нам, потомкам тех первых
русичей должны быть близки эти человеческие заповеди.
•
Не убий и не начинай войны.
•
Не помысли народ свой врагом других народов.
•
Не укради и не присваивай труда брата своего.
•
Уважай мысли и чувства братьев своих.
•
Чти родителей и прародителей своих и все сотворенное ими сохраняй и
почитай.
•
Чти природу как матерь свою и помощницу.
Ведущий: Наши старейшины подвели итоги и объявят нам победителей.
Рефлексия: Какой русский праздник мы сегодня вспоминали?
Задание: Соедините дни и названия Масленицы.
В конце наших посиделок я предлагаю спеть русскую народную песню «Ой вставала я
ранешенько».
Приглашаю всех за стол! С Масленицей!