Программа научных исследований
advertisement
Утверждаю: Директор ЦТП ФХФ РАН Доктор биологических наук профессор _________________ Ф.И. Атауллаханов «27» мая 2015 г. Программа реализации блока «Научные исследования» для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования – программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 06.06.01 «Биологические науки», специализация 03.01.02 - «Биофизика» Научные исследования аспирантов относятся к вариативной части основной образовательной программы (Блок 3, модуль №5 Научные исследования). Объем научных исследований составляет 198 научных единиц. Распределение по семестрам и годам обучения: 1 год 1 семестр – 18 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 1 - 3 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 1). 1 год 2 семестр – 24 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 4 - 5 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 1). 2 год 1 семестр – 21 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 1 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 2). 2 год 2 семестр – 28 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 2-4 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 2). 3 год 1 семестр – 23 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта на основании беседы с аспирантом. 3 год 2 семестр – 32 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 1 - 3 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 3). 4 год 1 семестр – 25 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта на основании беседы с аспирантом. 4 год 2 семестр – 26 з.е. Промежуточная аттестация (зачет) – выставляется научным руководителем аспиранта при обязательном выполнении этапов п. 4 - 6 научно-исследовательской деятельности аспиранта (см. таблицу 3). Формируемые компетенции: ОПК-1, УК-1, УК-2, УК-3, УК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4. Целью научно-исследовательской деятельности аспиранта является формирование основных умений и навыков, необходимых для планирования и осуществления научных исследований. Основными задачами научно-исследовательской деятельности аспиранта являются: - формирование и развитие навыков самостоятельной постановки задач, планирования и осуществления исследований, анализа полученных результатов; - формирование творческого мышления на базе сформированного высокого уровня владения научно-исследовательскими знаниями, умениями и навыками; - осуществление деятельности, направленной на решение научных задач под руководством научного руководителя, развитие способностей и профессиональных качеств личности аспиранта. Требования к научно-исследовательской деятельности аспиранта Научно-исследовательская деятельность и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.01.02 – биофизика является обязательным разделом учебного плана подготовки аспиранта. Выпускник аспирантуры должен иметь фундаментальную научную подготовку в области биофизики и по смежным дисциплинам, уметь самостоятельно формулировать проблемы, планировать экспериментальные или научные исследования, анализировать результаты и готовить их к публикации в научных журналах или к докладам на конференции. Оценочные средства, используемые при определении сформированности компетенций научно-исследовательской деятельности аспирантов Таблица 1. Критерии оценки для аспирантов 1 года обучения. Этап Оценочные ы средства 1 Критерии оценивания результатов обучения План научно- Логичность квалификацио нной работы Соответстви Показатели оценивания результатов обучения 0 1 План не План логичен составлен в целом логично, но присутствую т отдельные недочеты План не Имеются 2 В плане работы соблюдена логика План 2 3 е теме соответству отдельные исследовани ет теме недочеты я исследован ия Соответстви План не План в целом е целям и соответству соответствуе задачам ет целям и т целям и исследовани задачам задачам я исследован исследования ия , но имеются отдельные недочеты Составление Полнота и В В целом библиографии разнообрази библиограф библиографи е ии я полна и представлен отсутствую содержит ных т значимые разнообразн источников для ые изучения источники, данной но проблемы присутствую источники т отдельные замечания Научный обзор Системность Научный В целом по теме обзор не представлен исследования содержит комплексный системного анализ анализа научных имеющихся достижений научных по теме, но достижений имеются по теме отдельные недоработки Критически Фpaгментap В целом й анализ нoе успешное, но научных пpименение содержащие достижений теxнoлoгий отдельные по теме кpитическoг пробелы работы o aнaлизa и применение технологий oценки сoвpеменны критического й анализа x нayчныx дoстижений научных достижений по теме полностью соответствует теме исследования План полностью соответствует целям и задачам исследования Библиографи я полна и содержит разнообразны е источники Проведен системный анализ научных достижений по теме исследования Успешное и систематичес кое применение технологий критического й анализа научных достижений по теме работы 4 5 работы Стилистика Грубо Имеются Научный научного нарушены отдельные обзор обзора правила замечания к написан в написания стилистике полном научных текста соответствии текстов со стилистическ ими требованиям и, предъявляем ые к написанию раучных работ Доклад на Содержание Доклад Имеются Доклад научном доклада выполнен отдельные является семинаре по на низком замечания к полным и теме уровне содержанию содержательн исследования доклада ым Качество Аспирант Аспирант Аспирант изложения демонстрир демонстриру демонстрируе ует ет хороший т высокий отсутствие уровень уровень навыков навыков навыков публичной публичной публичной презентаци презентации презентации и результатов результатов результатов Сбор и Актуальност Собранная Coбpaннaя Собранная обработка ь собранной информаци инфopмaция информация научной информации я не в целoм является информации является aктyальна нo актуальной по теме актуальной имеются диссертационн отдельные ой работы недостатки Достовернос ть собранных данных Собранные данные недостоверн ы Собранные Собранные данные в данные целом достоверны достоверны, признаки недостоверно сти имеются Соответстви е собранной информации теме и задачам исследовани я Умение правильно выбрать метод обработки собранной научной информации по теме работы у отдельных типов данных Собранная Собранная информаци информация я не частично не соответству соответствуе ет задачам т задачам исследован исследования ия Hе yмеeт B цeлoм пpaвильнo yспешнoе, нo выбpaть сoодеpжaщeе метод отдельные oбpaбoтки пpoбелы сoбpaннoй yмение нaучнoй выбopa инфopмaци мeтодa ии пo теме oбpaбoтки paбoть инфopмaции по теме работы Собранная информация частично полностью соответствует задачам исследования Умeет пpaвильнo выбpaть метод oбpaбoтки сoбpaннoй нayчнoй инфopмaции пo теме paбoты Таблица 2. Критерии оценки для аспирантов 2 года обучения. Этап Оценочные ы средства 1 Критерии оценивания результатов обучения Подготовка Уровень теоретикометодологи методологичес ческой кой главы проработки кандидатской проблемы диссертации Сформиров Показатели оценивания результатов обучения 0 Фрагментар ное применение навыков анализа методологи ческих проблем 1 В целом успешное, но не систематическ ое применение навыков анализа методологиче ских проблем, возникающих при решении исследователь ских задач Фрагментар В целом 2 Успешное систематиче ское применение навыков анализа методологич еских проблем, возникающи х при решении исследовате льских задач Полностью 2 3 анность навыка критическог о анализа и оценки существую щих теоретическ их представлен ий по теме исследован ия Доклад на Содержание всероссийской доклада или международно й конференции по теме исследования Представле ние доклада (презентаци я) ное применение навыка критическог о анализа существую щих теоретическ их представлен ий успешное, но не систематическ ое применение технологий критического анализа существующи х теоретических представлени й Доклад не Имеются отражает отдельные суть замечания к проблемы содержанию или доклада полученные результаты Презентаци Презентация в я целом подготовле подготовлена на правильно, неправильн позволяет о и не донести позволяет основное донести содержание основное доклада, содержание имеются доклада отдельные недостатки Представле Доклад Доклад в ние доклада недостаточн основном (устное о четок, отражает суть изложение) логичен, не работы, позволяет построен понять суть логично, но работы имеются отдельные замечания Подготовка Соответств Содержание Содержание статьи для ие статьи не статьи в рецензируемог содержани соответству целом о журнала из ю статьи ет соответствует сформирова нный навык критическог о анализа существующ их теоретическ их представлен ий Доклад полностью отражает суть проблемы и полученные результаты Презентация подготовлен а на высоком уровне, позволяет полностью донести основное содержание доклада Доклад полностью отражает суть работы, логично построен и четко доложен Содержание статьи полностью соответствуе списка журналов, рекомендованн ых ВАК теме диссертаци онной работы Научная новизна статьи 4 Разработка плана и методов эксперименталь ного исследования содержани ю диссертаци онной работы Авторский вклад аспиранта представлен недостаточн о Соблюдени е правил оформления и авторского права B стaтье пpисутствy ют гpyбые нapyшения правил oфopмлeния или заимствова ния Владение навыком применения биологичес ких методов исследован ия в самостоятел ьной научной деятельност и Не развиты навыки применения биологичес ких методов исследован ия в самостоятел ьной научной деятельност и Владение навыком разработки плана эксперимен тальных Не развиты навыки разработки плана эксперимен тальных содержанию диссертацион ной работы, но есть замечания В целом статья обладает новизной, личный вклад аспиранта раскрыт, имеются отдельные замечания В целом статья оформлена в соответствии с правилами, присутствуют отдельные замечания; заимствования отсутствуют Аспирант обладает навыками применения биологически х методов исследования в самостоятельн ой научной деятельности Стабильно проявляемые навыки планирования эксперимента льных т содержанию диссертацио нной работы Статья полностью отражает вклад аспиранта и описывает новые научные данные Статья оформлена в полном соответствии с правилами; заимствован ия отсутствуют Стабильно проявляемые навыки успешного применения биологическ их методов исследовани я в самостоятел ьной научной деятельност и Успешно применяемы е навыки планировани я эксперимент исследован ий исследован ий исследований альных исследовани й Таблица 3. Критерии оценки для аспирантов 3-4 года обучения. Этап Оценочные ы средства 1 2 Критерии оценивания результатов обучения Работа по Соответств выполнению ие эксперименталь программе ной части исследован исследования ий (на основании отчета о проведенных исследованиях) Показатели оценивания результатов обучения 0 Работа не соответствуе т разработанно му ранее плану исследовани я 1 Работа в целом соответствуе т разработанно му ранее плану исследовани й, имеются отдельные замечания Уровень Низкий Хороший оформления уровень уровень результатов оформления оформления исследован результатов, результатов, ия отсутствие навык навыков систематизац систематизац ии и ии и представлен представлен ия ия результатов результатов в целом сформирован Подготовка Соответств Содержание Содержание статьи для ие статьи не статьи в рецензируемог содержани соответствуе целом о журнала из ю статьи т соответствуе списка теме содержанию т журналов, диссертаци диссертацио содержанию рекомендованн онной нной работы диссертацио ых ВАК работы нной работы, но есть замечания Научная Авторский В целом новизна вклад статья 2 Работа полностью соответствуе т разработанно му ранее плану исследовани й Высокий уровень оформления результатов, навык систематизац ии и представлен ия результатов сформирован полностью Содержание статьи полностью соответствуе т содержанию диссертацио нной работы Статья полностью статьи 3 аспиранта представлен недостаточн о обладает новизной, личный вклад аспиранта раскрыт, имеются отдельные замечания Соблюдени B стaтье В целом е правил пpисутствyю статья оформления т гpyбые оформлена в и соответствии нapyшения авторского правил с правилами, права oфopмлeния присутствую т отдельные или заимствован замечания; заимствован ия ия отсутствуют Доклад на Содержание Доклад не Имеются всероссийской доклада отражает отдельные или суть замечания к международно проблемы содержанию й конференции или доклада по теме полученные исследования результаты Представле Презентация Презентация ние доклада подготовлен в целом (презентаци а подготовлен я) неправильно а правильно, и не позволяет позволяет донести донести основное основное содержание содержание доклада, доклада имеются отдельные недостатки Представле Доклад Доклад в ние доклада недостаточн основном (устное о четок, отражает изложение) логичен, не суть работы, позволяет построен понять суть логично, но отражает вклад аспиранта и описывает новые научные данные Статья оформлена в полном соответствии с правилами; заимствован ия отсутствуют Доклад полностью отражает суть проблемы и полученные результаты Презентация подготовлен а на высоком уровне, позволяет полностью донести основное содержание доклада Доклад полностью отражает суть работы, логично построен и работы 4 Подготовка рукописи диссертации Оформлени е рукописи Рукопись оформлена некорректно 5 Подготовка автореферата Полнота изложения выводов исследован ия Вывода работы представлен ы недостаточн о полно Соответств ие требования м к структуре и правилам оформления автореферат а Автореферат оформлен с серьезными нарушениям и требований к структуре и правил оформления автореферата 6 Подготовка научного доклада Содержание Содержание научного научного доклада доклада не позволяет донести основные цели, задачи и результаты работы имеются отдельные замечания В целом рукопись оформлена в соответствии с правилами, но есть отдельные замечания Автореферат в целом отражает основные выводы исследовани я, но есть замечания Автореферат оформлен в целом в соответствии с требованиям и к структуре и правилами оформления автореферата , имеются отдельные замечания Содержание научного доклада в целом позволяет донести основные цели, задачи и результаты работы, но имеются отдельные четко доложен Рукопись полностью соответствуе т предъявляем ым требованиям Автореферат полностью отражает результаты и выводы исследовани я Автореферат оформлен в полном соответствии с требованиям и к структуре и правилами оформления автореферата Содержание научного доклада позволяет полностью донести основные цели, задачи и результаты работы, замечания
