Проект благоустройства территории детского сада.

Утверждаю__________
Заведующий Е.А.Андреева
01.09.2013г.
Проект благоустройства территории детского сада
Цель: Создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в
дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию
познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время
пребывания на воздухе на участках детского сада в любое время года.
Задачи:
1. Создание своего "образа" территории дошкольного учреждения, имиджа
дошкольного учреждения в микрорайоне;
2. Оборудовать участок ДОУ в соответствии с современными, санитарноэпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по
проведению с детьми.оздоровительной работы.
3. Использовать дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные
средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь
в процесс работы педагогов, родителей, детей, выявить среди родителей деловых
партнеров.
4. Улучшить художественное оформление участка ДОУ.
5. Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.
6. Привлечь детей к опытно-исследовательской деятельности.
7. Развивать креативность у сотрудников ДОУ, родителей и воспитанников.
Актуальность:
Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является правильное психическое
развитие ребенка, создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического
климата. Этому способствуют гуманизация среды ДОУ, создание интерьеров, фасадов,
фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду.
Благоустройство
решает
задачи
эстетического,
умственного,
нравственного
и
физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром;
комфортных условий для прогулок детей. Коллектив детского сада решил изменить уже
сложившуюся среду, создать индивидуальный облик территории детского сада,
соответствующий законам организации пространства под открытым небом. При этом
имеющиеся деревья, кустарники и сад будут гармонично включаться в обновленный
проект и соответствовать интересам детей, что позволит изменить их отношение к
природе во избежание экологических проблем.
Проект - это попытка соотнести элементы развивающей среды с целями и задачами
новых требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы в
конкретном дошкольном учреждении.
Благоустроить территорию детского сада особенно важно, так как его посещают
маленькие дети. Души детей будут прекрасны, если они будут расти в атмосфере
красоты. Для дальнейшего личностного становления ребенка важно, что его окружает.
Видя ежедневно ухоженные красивые, всегда цветущие клумбы, воспитанник не только
получает положительные эмоции, но и учиться оберегать красоту, создавать её своими
руками.
Анализ проблем:
Для художественно-эстетического оформления территории сада необходимо
продумать установку цветочниц у входа детского сада и более интересно
оформить большие клумбы у центрального входа в детский сад..Вдоль дорожки
разбить цветники.
Для удовлетворения потребности детей в движении необходимо организовать
спортивную площадку с установкой спортивного оборудования..
Зона отдыха. На каждом прогулочном участке лавочки для отдыха, теневые
навесы, где можно спрятаться от солнца и дождя. Одно из любимых мест ребят –
песочницы Проблема на участках нет столиков для детей, нет горок (кроме
участка 3й групп) игрового оборудования, игровых домиков для детей, поэтому
необходимо продумать установку игрового оборудования, убрать вкопанные
колёса с участков детского сада.
На территории имеется Полянка сказок два домика. Необходимо сохранить
домики – перекрыть и покрасить крыши домиков, приобрести сказочные фигурки,
вкопать искусственное озеро.
Огород детского сада используется для формирования у детей навыков ухода за
различными культурами. Здесь проводятся наблюдения, исследования почвы и
растений. Каждая грядка отмечена табличками. Чтобы поддержать интерес ребят
к выращиванию растений и вызвать положительные эмоции, на табличках
написаны названия растений или их изображение. Но некоторым культурам
требуются тепличные условия, то есть необходимо приобрести теплицу. Так же
для ухода за растениями необходимо приобрести детские лейки и грабельки.
На участке детского сада нет площадки для проведения занятий по профилактике
дорожно-транспортного травматизма. Необходимо оформить дорожную разметку
с пешеходным переходом. Площадку ежегодно использовать для проведения игр
и занятий по обучению детей безопасному поведению на улицах и дорогах.
Во многих местах асфальтное покрытие детского сада износилось, появились
неровности, которые портят внешний вид и мешают движению детей и родителей.
Необходимо заровнять поверхность малозатратными способами и силами.
Безопасность жизнедеятельности. Территория имеет ограждение по периметру. В
ночное время территория освещается уличным фонарем. На участке детского
сада много зелени. Вокруг детского сада - зеленое ограждение. Это защищает
участки от пыли, очищают воздух. Групповые участки тоже разделяются зеленой
изгородью. Они создают декоративные барьеры между участками. Для этой цели
использованы низкорослые кустарники. Все это служит также защитой от солнца в
жаркое время года. Осенью и весной производится обрезка кустарников.
Центральная дорожка асфальтирована. На здании сада имеется вывеска с
названием образовательного учреждения. Проблема: Освещения от одного
уличного фонаря крайне недостаточно. Необходимо дополнительно установить
светильники с торцов детского сада, и на участке 4й группы для удобства
родителям в утренние и вечерние часы работы сада.
В отведенном от здания месте находится хозяйственная зона, где установлены
мусоросборник. Необходимо очистить кирпичную кладку и благоустроить данную
территорию -разбить цветник на месте горы опавших листьев..
На территории детского сада много деревьев. Но деревья очень высокие , старые.
Необходима опилка некоторых деревьев, веток.
План реализации проекта
Сроки
Сентябрь
2013г
Сентябрь
2013
Сентябрь
2013г
Октябрь
2013г
постоянно
Мероприятия
ответственные
Создание творческой группы педагогов, реализующих
заведующий
инновационный проект
Творческая
Детальное обследование территории и выделение
группа педагогов
наиболее интересных объектов;
Творческая группа
Изучение потребностей воспитанников и запросов семьи
педагогов
Родительские собрания «Объединение усилий ДОУ и
заведующий
семьи по благоустройству территории»
Привлечение
родителей,
общественности
к
Заведующий,
благоустройству территории.
воспитатели
Заведующий
2013Реконструкция
имеющегося
оборудования и
2015г.
оформление участков в соответствии с задачами проекта и , завхоз, плотник
требованиями охраны жизни и здоровья детей
март2014г Покупка
деревянных
карандашей
на
Заведующий,
Март –
июнь
2014
20142015гг.
ежегодно
ежегодно
Сентябрь
2013г
Апрель
2014
деревообрабатывающей фабрике
Изготовление малых игровых
площадках
гл.бухгалтер
форм
на
детских
Покупка игрового оборудования (горки, машинка,
корабль, столики)
Создание зимнего убранства двора.
Обеспечение сохранности территории
Разбивка цветников. Покупка и выращивание рассады.
Создание разметки по правилам дорожного движения
Покупка и установка теплицы
завхоз,
плотник
Заведующий,
гл.бухгалтер
воспитатели
Завхоз,
воспитатели
Ст. воспитатель
Заведующий
Проект, представляемый нашим дошкольным учреждением, ценен тем, что
деятельность его не ограничится определенными сроками. Оборудованная
территория детского сада позволит вести системную физкультурнооздоровительную
и
воспитательно-образовательную
работу
с
детьми
дошкольного возраста во время проведения прогулок, спортивных досугов,
праздников и развлечений, познавательной деятельности, организовывать досуг
семей воспитанников детского сада. Кроме того данный проект может быть
реализован на любом другом участке, на базе любого ДОУ.