История 5 класс - МАОУ Илюшинская СОШ

МАОУ Илюшинская СОШ
Экзаменационный материал по истории
для проведения промежуточной аттестации
за курс 5-го класса в 2015-2016 учебном году
Учитель: Юсько Т.А.
Спецификация экзаменационной работы по истории
для учащихся 5 класса
1.
Цель работы:
- определить уровень знаний учащихся по основным разделам учебника «История
Древнего мира» - 5 класс.
- реализовать дифференцированный подход в системе контроля уровня качества
знаний.
2. Документы, определяющие содержание экзаменационной работы:
- федеральный компонент государственного стандарта основного общего
образования
- примерная программа по истории для 5-9 классов
3. Требования к уровню образовательных достижений учащихся 5 класса:
- знать содержание основных понятий и терминов по истории
- уметь построить логический ответ по заданному в билете вопросу, который
соответствует определенной теме учебника
- уметь решать задачи на соответствие, расположить исторические события в
последовательности по годам
- уметь сосредоточиться, мобилизовать внимание при решении тестовых заданий
Нормы оценивания устного ответа по истории:
Отметка «5» материал усвоен в полном объеме; изложение логично; основные умения
сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями
окружающей жизни;
Отметка «4» в усвоении материала незначительные пробелы, изложение недостаточно
систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и
обобщениях имеются некоторые неточности;
Отметка «3» в усвоении материала имеются пробелы, он излагается несистематизированно;
отдельные умения недостаточно сформированы; выводы и обобщения аргументированы
слабо, в них допускаются ошибки;
Отметка «2»основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет;
Экзаменационные билеты по истории Древнего мира
5 класс
Билет № 1.
1. Первобытные охотники и собиратели.
2. Понятийный минимум: а) орудия труда; б) человеческое стадо; в) человек разумный;
г) религия
3. Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 2.
Первобытные земледельцы и скотоводы.
Понятийный минимум: а) старейшина; б) племя; в) идол; г) ремесленник
Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 3.
Государство на берегах Нила.
Понятийный минимум: а) оазис; б) пирамида; в) налоги ; г) жрецы
Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 4.
Древнее Двуречье.
Понятийный минимум: а) клинопись, б)век ; в)папирус ; г) Геродот
Практическое задание.
Билет № 5.
1. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы.
2. Понятийный минимум: а) законы ; б)Вавилон; в) рабы; г) ростовщики
3. Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 6.
Финикийские мореплаватели.
Понятийный минимум: а) колония; б) благовония; в) Финикия; г) пираты
Практическое задание.
Билет № 7.
1. Древнееврейское царство.
2. Понятийный минимум: а) филистимляне; б)Библия; в) заповеди; г) Иерихон
3. Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 8.
Ассирийская держава.
Понятийный минимум: а) Ассирия; б) держава; в) Ашшурбанапал; г) Ниневия
Практическое задание.
Билет № 9.
1. Персидская держава « царя царей».
2. Понятийный минимум: а) Кир; б) Крез; в) Малая Азия ; г) персы
3. Практическое задание.
Билет № 10.
1. Природа и люди Древней Индии.
2. Понятийный минимум: а) джунгли; б)Индостан; в)Гималаи; г) Инд и Ганг
3. Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 11.
Индийские касты.
Понятийный минимум: а) брахманы; б) миф; в) каста ; г) Будда
Практическое задание.
Билет № 12.
1. Чему учил китайский мудрец Конфуций.
2. Понятийный минимум: а) Конфуций; б)Китай ; в) Хуанхэ и Янцзы ; г) отшельник
3. Практическое задание.
Билет № 13.
1. Первый властелин единого Китая.
2. Понятийный минимум : а) гунны; б) Великая Китайская стена ; в) Великий шелковый путь;
г)Цинь Шихуан
3. Практическое задание.
Билет № 14.
1. Древнейшая Греция. Греки и критяне.
2. Понятийный минимум: а)эллины;б) нить Ариадны;в)Иллиада и Одиссея;г) троянский конь
3. Практическое задание.
Билет № 15.
1. Религия древних греков.
2. Понятийный минимум : а)миф; б) Олимп; в) язычество ; г) религия
3. Практическое задание.
Билет № 16.
1. Древняя Спарта.
2. Понятийный минимум: а) Аттика; б)полис; в) илоты; г) демос
3. Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 17.
Олимпийские игры в древности.
Понятийный минимум :а) атлет; б) пятиборье; в) стадион; г) ипподром
Практическое задание.
Билет
1.
2.
3.
№ 18.
Греко –персидские войны.
Понятийный минимум :а) стратег; б) фаланга; в) триера; г)Ксеркс
Практическое задание.
Билет № 19.
1. В городе богини Афины.
2. Понятийный минимум: а)агора ; б)Фидий; в) Парфенон; г) Акрополь
3. Практическое задание.
Билет № 20.
1. Македонские завоевания в 4 в. до н.э.
2. Понятийный минимум: а) Дарий III ; б) Александрия ; в) Фаросский маяк; г) Музей
3. Практическое задание.
Билет № 21.
1. Древнейший Рим.
2. Понятийный минимум: а)Ромул и Рем; б) ликторы; в) патриции ; г)плебеи
3. Практическое задание.
Билет № 22.
1. Рабство в Древнем Риме.
2. Понятийный минимум : а) гладиатор; б) амфитеатр ; в) император ; г) Ганнибал
3 Практическое задание.
Билет № 23.
1. Восстание Спартака.
2. Понятийный минимум : а) Спартак; б)Везувий ; в) Красс ; г) Помпей
3. Практическое задание.
Билет № 24.
1. Первые христиане и их учение.
2. Понятийный минимум : а) Иисус; б) Вифлеем ; в) апостолы; г) Евангелие
3. Практическое задание.
Билет № 25.
1. « Вечный город» и его жители.
2. Понятийный минимум : а) Колизей ; б) Пантеон; в) Нерон ; г) диктатор
3. Практическое задание.