ОКРУГЛЕНИЕ С НЕДОСТАТКОМ. ОКРУГЛЕНИЕ С ИЗБЫТКОМ Цели:

ОКРУГЛЕНИЕ С НЕДОСТАТКОМ.
ОКРУГЛЕНИЕ С ИЗБЫТКОМ
Цели:
– учить округлять с недостатком, с избытком;
– совершенствовать навыки решения задач;
– совершенствовать навыки округления чисел с заданной точностью;
– развивать умения анализировать и обобщать.
Познавательные УУД
-умение делать простые выводы в результате работы;
- построение логической цепи рассуждений;
Коммуникативные УУД
-владение монологической и диалогической речью;
-формируем умение реализовывать высказывание на заданную тему;
- умение слушать и понимать других;
- умение отвечать на вопросы, отстаивать свою точку зрения
Регулятивные УУД
--формируем умение учиться высказывать своё предположение;
--формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей;
-формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию;
-формируем умение оценить свою работу и работу товарища
Личностные УУД
-формируем умение оценивать свои поступки и действия;
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счет.
а) Выразите в метрах: 5 км, 900 дм, 300 см;
б) в килограммах: 9 т, 6 т 5 ц, 800 ц, 4000 г;
в) в секундах: 2 мин, 1 мин 30 с, 2 мин 30 с.
3. Решите задачу.
Книгу в 150 страниц ученик сначала читал 5 дней по 18 страниц
ежедневно, а затем по 20 страниц в день. Какой вопрос можно поставить?
III. Постановка проблемы.
– Прочитайте задание на доске:
Самая высокая вершина в мире – пик Эверест. Его высота 8848 м. Округлите
это число:
а) до десятков;
б) до сотен;
в) до тысяч.
Сначала округлите с избытком, а затем выполните с недостатком.
– Какие трудности у вас возникли?
– Что значит округлить с избытком?
– Что значит округлить с недостатком?
IV. Работа по теме урока.
З а д а н и е 188.
– Какие числа называют точными?
– Какие приближенными?
– Что значит округлить числа с точностью до десятков с наименьшей
погрешностью?
– Выполните в задании пункт 1.
З а п и с ь:
3782 ≈ 3780
93857 ≈ 39860
1635 ≈ 16350
328 ≈ 330
712 ≈ 710
6176 ≈ 6180
256923 ≈ 256920
78509 ≈ 78510
– По какому признаку подобраны в строках числа? (Числа первой строки
удобно заменять меньшими числами, а числа второй строки – большими
данных.)
– Если при округлении данное число заменяют меньшим, то говорят, что
округление выполнено с недостатком. Если число заменяют большим,
округление выполнено с избытком.
– Округлите данные числа с точностью до сотен.
– Подчеркните те, которые округлены с недостатком.
З а п и с ь:
3782 ≈ 3780
3782 ≈ 3790
16354 ≈ 16350
16354 ≈ 16360
712 ≈ 710
712 ≈ 720
256923 ≈ 256920
25923 ≈ 256930
– Данные числа можно округлить с точностью до тысяч?
четырехзначные, пятизначные и шестизначные.)
– Подчеркните числа, которые округлены с избытком.
26541~27000 645280~64500
18301~1900
500993~501000
З а д а н и е 186.
– Прочитайте задачу.
– Что известно? Что требуется узнать?
Решение задачи
1) 93+89+97+96+90+465(шт.)
2) 465:5+93(шт.)
(Все
Есть ли другие способы решения?
V. Р а б о т а п о к а р т о ч к а м в паре.
1. Определите площадь треугольников в кв. мм.
Полученные результаты округлите до десятков.
1. Определите площадь треугольников в кв. мм.
Полученные результаты округлите до десятков.
VI. Итог урока.Рефлексия.
– Что нового узнали на уроке?
– Какие числа называют точными? приближенными?
– Что значит округлить с избытком? с недостатком?
Домашнее задание: №188(3) с недостатком и избытком
с.101 №7