Методы решения задач по физике 10 кл Емелина Г.С

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 22»
г. Череповец
УТВЕРЖДЕНА
приказом директора
МБОУ «СОШ № 22»
№ 161/01-15 от 31.08.2015
ПРИНЯТА
решением педагогического
совета школы
(протокол № 1 от 28.08.2015)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса
«Методы решения задач по физике»
среднее общее образование
10 класс
Учитель
Емелина Галина Сергеевна
2015– 2016 уч.г.
1
Пояснительная записка
Элективный курс предназначен для учащихся 10 классов и предполагает
совершенствование подготовки школьников по усвоению основных разделов физики. Курс
рассчитан на 35 часов.
Основные цели курса:
 создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности;
 углубление полученных в основном курсе знаний и умений;
 формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения
школьных физических задач.
Задачи курса:
 развить физическую интуицию, выработать определенную технику, чтобы быстро
улавливать физическое содержание задачи;
 обучить учащихся обобщенным методам решения вычислительных, графических,
качественных и экспериментальных задач как действенному средству формирования
физических знаний и учебных умений;
 способствовать развитию мышления учащихся, их познавательной активности и
самостоятельности;
 способствовать интеллектуальному развитию учащихся, которое обеспечит переход от
обучения к самообразованию.
Содержание курса
Раздел 1. Физическая задача. (2 ч).
Физическая теория и решение задач. Классификация задач по требованию, содержанию, способу
задания и решения. Примеры задач всех видов.
Раздел 2. Правила и приемы решения физических задач. (2 ч).
Этапы решения физических задач. Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.
Раздел 3. Кинематика (3 ч).
Путь и перемещение. Характеристики равномерного и равноускоренного прямолинейного
движения. Равномерное движение точки по окружности.
Раздел 4. Динамика (6 ч).
Законы Ньютона. Гравитационные силы. Вес тела. Движение тела под действием сил упругости и
тяжести. Решение комплексных задач по динамике.
Раздел 5. Законы сохранения в механике (4 ч).
Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Теоремы о кинетической и потенциальной
энергиях. Закон сохранения полной механической энергии.
Раздел 6. Основы МКТ (3 ч).
Основное уравнение МКТ идеального газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Газовые законы.
Раздел 7. Основы термодинамики (3 ч).
Уравнение теплового баланса. Первый закон термодинамики. Характеристики тепловых
двигателей.
Раздел 8. Электростатика (4 ч).
Закон Кулона. Расчет напряженности электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Расчет
энергетических характеристик электростатического поля.
Раздел 9. Законы постоянного электрического
тока (6 ч).
Закон Ома для участка цепи. Расчет электрических цепей. Расчет электрических цепей. Закон Ома
для полной цепи. Постоянный электрический ток.
Обобщающее занятие по методам и приемам решения физических задач (1 ч).
2
Учебно-тематический план
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12,13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27,28
29
30,31
32,33
34
35
Наименование разделов и тем
Раздел 1. Физическая задача.
Физическая теория и решение задач
Классификация задач по требованию, содержанию, способу задания и
решения. Примеры задач всех видов
Раздел 2. Правила и приемы решения физических задач
Этапы решения физических задач
Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.
Раздел 3. Кинематика
Путь и перемещение
Характеристики равномерного и равноускоренного прямолинейного
движения
Равномерное движение точки по окружности
Раздел 4. Динамика
Законы Ньютона
Гравитационные силы
Вес тела
Движение тела под действием сил упругости и тяжести
Решение комплексных задач по динамике
Раздел 5. Законы сохранения в механике
Закон сохранения импульса
Реактивное движение
Теоремы о кинетической и потенциальной энергиях
Закон сохранения полной механической энергии
Раздел 6. Основы МКТ
Основное уравнение МКТ идеального газа
Уравнение Менделеева - Клапейрона
Газовые законы
Раздел 7. Основы термодинамики
Уравнение теплового баланса
Первый закон термодинамики
Характеристики тепловых двигателей
Раздел 8. Электростатика
Закон Кулона
Расчет напряженности электрического поля
Принцип суперпозиции полей
Расчет энергетических характеристик электростатического поля
Раздел 9. Законы постоянного электрического тока
Закон Ома для участка цепи
Расчет электрических цепей
Закон Ома для полной цепи
Решение экспериментальных комбинированных задач по теме:
«Постоянный электрический ток»
Обобщающее занятие по методам и приемам решения физических
задач
Колво
часов
2
1
1
2
1
1
3
1
1
1
6
1
1
1
1
2
4
1
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
5
1
1
1
2
6
1
2
2
1
1
3
Рекомендуемая литература для учителя
1. Аганов А.В. и др. Физика вокруг нас: качественные задачи по физике. – М.: Дом педагогики,
1998.
2. Бутырский Г. А., Сауров Ю. А. Экспериментальные задачи по физике. 10-11 класс. – М.:
Просвещение, 1987.
3. Каменецкий С.Е., Орехов В.П. Методика решения задач по физике в средней школе. – М.:
Просвещение, 1987.
4. Орлов В.А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен: Контрольные измерительные
материалы. Физика. – М.: Просвещение, 2004.
5. Орлов В.А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен: Методические рекомендации.
Физика. – М.: Просвещение, 2004.
Рекомендуемая литература для учащихся
1. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их решения. – М.: Просвещение, 1983.
2. Гольдфарб И.И.Сборник вопросов и задач по физике. – М.: Высшая школа, 1973.
3. Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Зильберман А.Р. Задачи по физике. – М.: Дрофа, 2002.
4. Козел С.М., Коровин В.А., Орлов В.А. и др. Физика. 10-11 кл.: Сборник задач с ответами и
решениями. – М.: Мнемозина, 2004.
5. Меледин Г. В. Физика в задачах: экзаменационные задач с решениями. – М.: Наука, 1985.
4
РАССМОТРЕНА
на заседании методического
объединения учителей
естественно-математического
цикла
(протокол № 1 от 26.08.2015 г.)
СОГЛАСОВАНО:
заместитель директора МБОУ
«СОШ № 22»
_____________ /В.М.Смелова/
«26» августа 2015 г.
5