Рабочая программа по физике, 10а класс с авторской

Рабочая программа по физике, 10а класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по физике для 10 класса составлена в соответствии с авторской
программой В. С. Данюшенкова, О. В. Коршуновой «Программа по физике для 10 – 11
классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни): (Саенко П.Г,
Данюшенков В.С., Коршунова О.В. «Программы общеобразовательных учреждений:
Физика. 10-11 классы». - М.: Просвещение, 2010).
Рабочая программа, как и авторская, рассчитана на 68 часов. В рабочей программе по
сравнению с авторской произведено незначительное перераспределение часов: из часов,
предусмотренных на повторение материала, добавлен 1 час на изучение темы «Кинематика».
Количество часов, отведенных на изучение остальных тем, полностью совпадает с
количеством часов в авторской программе.
Данная программа содействует сохранению единого образовательного пространства,
не сковывая творческой инициативы учителя, предоставляет широкие возможности для
реализации различных подходов к построению творческого процесса. В ней детально
раскрыто содержание изучаемого материала, а также пути формирования системы, знаний,
умений и способов деятельности и развития учащихся.
Основные цели изучения курса физики в 10 классе:
- освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в
основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области
физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах
научного познания природы;
-
овладение
умениями
проводить
наблюдения,
планировать
и
выполнять
эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по
физике
для
практического
объяснения
разнообразных
использования
физических
физических
явлений
знаний;
и
свойств
оценивать
веществ;
достоверность
естественнонаучной информации;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в
процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников
информации и современных информационных технологий;
- использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач
повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Рабочая программа по физике, 10а класс
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
№ п/п
Название раздела
Количество
часов в
авторской
программе
Количество
часов в
рабочей
программе
1.
Физика и методы научного познания.
1
1
2.
Кинематика.
7
8
3.
Динамика и силы в природе.
8
8
4.
Законы сохранения в механике. Статика.
7
7
5.
Основы молекулярно-кинетической теории.
9
9
6.
Взаимные превращения жидкостей и газов.
4
4
Твердые тела.
7.
Термодинамика.
8
8
8.
Электростатика.
8
8
9.
Постоянный электрический ток.
7
7
10.
Электрический ток в различных средах.
6
6
11.
Повторение
3
2
68
68
Итого
Основное содержание рабочей программы полностью соответствует основному
содержанию авторской программы.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате освоения содержания физики 10 класса на базовом уровне ученик
должен:
знать/понимать
- смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество,
взаимодействие, электромагнитное поле, волна;
- смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа,
механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, количество теплоты,
элементарный электрический заряд, напряженность, электрическая ёмкость, сила тока,
Рабочая программа по физике, 10а класс
электрическое напряжение, сопротивление, электродвижущая сила, мощность и работа
электрического тока;
- смысл физических законов: всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и
электрического
заряда,
молекулярно-кинетической
теории,
термодинамики,
законов
постоянного тока;
уметь
- описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и
искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел;
- отличать гипотезы от научных теорий; делать вывод на основе экспериментальных
данных;
- приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются
основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических
выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и
научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;
- приводить примеры практического использования физических знаний: законов
механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;
- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать
информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- обеспечения безопасности жизнедеятельности в
процессе
использования
транспортных средств, бытовых электроприборов
- оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей
среды;
- рационального природопользования и защиты окружающей среды.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
урока
1
2
3
4
Планируемые
сроки
прохождения
Скорректированные сроки
прохождения
Тема урока
Вводный урок. Физика и методы научного познания.
Физика и познание мира. Вводный
инструктаж на рабочем месте.
Кинематика
Основные понятия кинематики.
Скорость. Равномерное прямолинейное
движение.
Относительность механического движения.
Принцип относительности в механике.
Количество
часов по
разделу и
теме
1
1
8
1
1
Рабочая программа по физике, 10а класс
22
23
Аналитическое описание равноускоренного
прямолинейного движения(РУПД).
Свободное падение тел - частный случай
РУПД.
Равномерное движение точки по окружности.
Решение задач по теме «Кинематика».
Контрольная работа №1 «Кинематика».
Динамика
Масса и сила. Законы Ньютона.
Решение задач на законы Ньютона.
Силы в механике. Гравитационные силы.
Сила тяжести и вес тела.
Решение задач по теме «Гравитационные
силы. Вес тела».
Силы упругости – силы электромагнитной
природы. Силы трения.
Л. Р. № 1 «Изучение движения тела по
окружности». Первичный инструктаж.
Контрольная работа № 2по теме «Динамика».
Законы сохранения в механике
Закон сохранения импульса. Реактивное
движение.
Работа силы. (Механическая работа).
Мощность.
Теоремы об изменении кинетической и
потенциальной энергии.
Закон сохранения энергии в механике.
Л.р.№2 «Изучение закона сохранения
энергии». Первичный инструктаж.
Решение задач.
24
Обобщающий урок по теме «Законы сохранения в
механике».
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Молекулярная физика. Термодинамика.
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Основы молекулярно-кинетической теории.
Основные положения МКТ и их опытное
обоснование.
Решение задач на характеристики молекул и
их систем. Масса молекул. Количество
вещества.
Идеальный газ. Основное уравнение МКТ
идеального газа.
Температура и тепловое равновесие.
Уравнение состояния идеального газа.
Газовые законы.
Решение задач на уравнение Менделеева –
Клапейрона и газовые законы.
Л.р.№3 «Опытная проверка закона ГейЛюссака». Первичный инструктаж.
Контрольная работа №3 «Основы МКТ»
Взаимные превращения жидкостей и газов Твёрдые тела.
Реальный газ. Воздух. Пар.
1
1
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
21
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
Рабочая программа по физике, 10а класс
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Жидкое состояние вещества. Свойства
поверхности жидкости.
Твердое состояние вещества.
Административная контрольная работа.
Основы термодинамики
Термодинамика как фундаментальная
физическая теория.
Работа в термодинамике.
Решение задач на расчет работы
термодинамической системы.Тестирование.
Теплопередача. Количество теплоты.
Первый закон (начало) термодинамики.
Необратимость процессов в природе. Второй
закон термодинамики.
Тепловые двигатели и охрана окружающей
среды.
Контрольная работа №4 «Термодинамика».
Электродинамика.
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Электростатика
Введение в электродинамику.
Электростатика. Электродинамика как
фундаментальная физическая теория.
Закон Кулона.
Электрическое поле. Напряжённость. Идея
близкодействия.
Решение задач на расчет напряженности
электрического поля и принцип
суперпозиции.
Проводники и диэлектрики в электрическом
поле.
Энергетические характеристики
электрического поля.
Конденсаторы. Энергия заряженного
конденсатора.
Контрольная работа №5 «Электростатика».
Постоянный электрический ток.
Стационарное электрическое поле.
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
21
8
1
1
1
1
1
1
1
.1
7
1
Схемы электрических цепей. Решение задач
на закон Ома для участка цепи.
Решение задач на расчет электрических
цепей.
Л.р.№4 «Изучение последовательного и
параллельного соединения проводников».
Первичный инструктаж.
Работа и мощность постоянного тока.
1
Электродвижущая сила. Закон Ома для
полной цепи.
Л. р. №5 «Определение ЭДС и внутреннего
сопротивления источника тока».
1
1
1
1
1
Рабочая программа по физике, 10а класс
Электрический ток в различных средах.
6
Вводное занятие по теме «Электрический ток
в различных средах».
Электрический ток в металлах.
1
1
64
Закономерности протекания электрического
тока в полупроводниках.
Закономерности протекания тока в вакууме.
65
Итоговая контрольная работа.
1
Закономерности протекания тока в
проводящих жидкостях.
Повторение.
1
67
Повторение. Молекулярная физика.
1
68
Итоговый урок.
1
61
62
63
66
1
1
2
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1 Программы по физике для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и
профильный уровни). Авторы программы В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова. Программа
составлена на основе программы автора Г. Я. Мякишева, (Программы общеобразовательных
учреждений: Физика. Астрономия: 7-11классы.). Издательство «Просвещение» 2010.
2.Мякишев Г. Я. Физика.
10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений с
приложением на электронном носителе: базовый и профильный уровни/
Г. Я.Мякишев,
Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский; под редакцией В. И. Николаева, Н. А. Парфеньевой. – М. :
Просвещение, 2012.
3.Рымкевич А.П. Физика. Задачник. 10 – 11 кл. : пособие для общеобразовательных
учреждений / А. П. Рымкевич. М. : Дрофа, 2012.
4.Грибов В.А. ЕГЭ 2012. Физика. ФИПИ -2011. Тестовые задания. М.: АСТ. Астрель, 2011.
5.Марон А. Е., Марон Е. А. Физика-10. Дидактические материалы. М.: Дрофа, 2012.
6.Кирик Л.А. Физика-10. Самостоятельные и контрольные работы. М.: Илекса, 2012.
Учебное оборудование
1.Компьютер с программным обеспечением.
2. Телевизор.
3. DVD –плеер.
4.Кодоскоп.
5.Проектор.
6. Экспозиционный экран.
7. Оборудование, используемое при выполнении лабораторных работ и для демонстрации
физических опытов.
Рабочая программа по физике, 10а класс
СОГЛАСОВАНО
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания ШМО
учителей естественного цикла
№1 от 29.08.2014 г.
Руководитель ШМО________ Прокофьева С.Н.
Заместитель директора по УР
___________ Кириличева Л.Ю.
29.08.2014 г.