2.Физкультурный праздник в подготовительной к школе группе

МКДОУ Абанский детский сад № 1 «Росинка»
Физкультурный праздник
в подготовительной к школе группе
Тема:
«Состязание индейцев»
инструктор по физической культуре
Звонарёва Ираида Викторовна
2012 год
Цель: Познакомить детей с жизнью народов других
континентов. Создать радостное, весёлое настроение у
детей, в занимательной форме продемонстрировать свои
умения и навыки в беге, прыжках, метании.
Задачи:
- Совершенствовать психофизические качества: быстроту,
силу, ловкость;
- Развивать творческие способности, фантазию, способность
перевоплощаться;
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,
умение сопереживать неудачам и радоваться успехами
друзей.
Предварительная работа:
Просмотр видеофильма «Апачи», «Чинганчук – Большой
змей».
Беседы о людях, живущих в Северной Америке.
Быт и обычаи индейцев.
Изготовление костюмов, атрибутов совместно с детьми.
Знакомство с терминологией (вигвам, тотем, « скво» и т.д.).
Разучивание движений танца.
Оборудование:
Мягкие модули – 2шт.
Мяч-хоп – 2шт.
Кольцебросы – 2шт.
Гимнастическая скамейка – 2шт.
Цветные платочки (красные и жёлтые) – 20шт.
Обручи – 2шт.
Мольберт – 2шт.
Ватман – 2шт.
Гимнастические коврики – по количеству детей
Нестандартное оборудование:
«Солнце» - круг из яркой ткани - диаметр – 3м.
«Вигвам» - жилище индейцев высота -1,2м.
«Озеро» - круг из ткани диаметр - 1,5м.
Лыжи из пластиковых бутылок 2-х л. – 2 пары.
«Тамтамы» - барабаны из металлических банок 2-х л.
Столб-тотем (воздушный гелиевый шарик на длинной
тесьме, закреплённый на полу).
разрисованный маркерами - 2 шт.
«Туча» - большой прозрачный пакет наполненный
воздухом.
«Птица» - игрушка, прикреплённая к потолку.
Берёзовые полена (для костра) – 3шт.
Диски с записями этномузыки, звуков природы, океана.
Действующие лица:
Ведущий - взрослый
Шаман – взрослый
«Бледнолицая» – воспитатель
Племя Далавары – дети
Племя Гуроны – дети
Ход праздника
Вводная часть:
Зал украшен по обычаям индейцев. В углу стоит вигвам, рядом
неразведённый костёр, на середине зала находится озеро. Шаман
стоит спиной к вигваму, с бубном в руках. Столбы-тотемы стоят
недалеко от озера. К потолку прикреплены туча и птица. Звучит
негромкая музыка «Звуки природы» - аудиозапись.
Ведущая: На берегу прозрачного озера «Гурон», один раз в
год собирались племена индейцев. И солнце отражалось в
прозрачной воде, птицы парили в вышине, звёзды сверкали
в ночном небе. Медленно плыли по голубому небу облака.
Начиналось время больших игр, соревнований, состязаний.
Наступало чудеснейшее время мира, любви, гармонии.
1 Этап. Знакомство с темой (подготовительная)
Вдалеке слышны негромкие звуки барабанов. Затем под громкие
удары тамтамов с криками «У-а-а-а!» в зал вбегают, с разных
сторон, индейцы-мальчики из разных племён. Подбегают к
столбам-тотемам (воздушным шарикам), поднимают руки вверх,
слегка потрясывая кистями рук. Затем появляются девочки - «скво»,
бесшумно подбегают к своим мальчикам. Два племени исполняют
ритуальный танец возле своих тотемов. Затем быстро
поворачиваются к зрителям и произносят «Хау!» (приветствуем вас)
Ведущая: Прошу племена представиться: название, имя
вождя. Команды стоят напротив друг друга.
Племя «Далавары» - вождь Большой Змей!
- доброжелательное племя (цвет костюмов спокойные тона)
Племя «Гуроны» - вождь Хитрый Лис!
- воинственное племя (цвет костюмов яркий, броский)
Шаман: Приветствую Вас, друзья мои, братья! Приглашаю
вас к своему костру. Вы проделали долгий путь, добираясь
до озера. Мы рады видеть у себя в гостях – бледнолицых
(зрителей). Индейцы произносят слова приветствия «хау!», «хау!»,
«хау!». Вожди подбегают к зрителям, протягивая руки, на ладонях
нарисованы знаки (глаз и улыбка). Знаки: «Глаз» - смотрите
внимательно, «Улыбка» - хорошего настроения, добра.
Шаман: А сейчас, братья, мы должны разжечь костёр –
дружбы! А вы мне поможете.
Под звуки тамтама (барабана), дети, стоя в двух шеренгах лицом
друг к другу, передают из рук в руки цветные платочки (угольки). А
вожди бросают их в костёр. Дети издают индейские возгласы –
изображают радость (возле костра).
Шаман: Подойдите ко мне, братья, я проверю, готовы, ли
вы к соревнованиям?
Разминка «Природная игра». Дети произносят слова и
выполняют движения вместе с шаманом.
ТЕКСТ
2 Этап. Соревновательный (основной)
Шаман: Наступило время больших игр! Состязаться между
собой будут два племени «Гуроны» и «Далавары». За
победу в каждом испытании, племя будет получать перо
волшебной птицы – фазана.
С «озера» снимают синюю ткань, и появляется «солнце».
Испытание 1: «Доберись до тамтама»
Дети выполняют прыжки на двух ногах через лучики
солнца. Бегут до гимнастической скамейки, на которой
стоят тамтамы (барабаны), садятся на неё верхом и бьют
двумя руками по барабану. Затем бегом возвращаются
обратно. Упражнение выполняют по очереди.
Испытание 2: «Бросать лассо на охоте»
Дети добегают до обруча, встают в середину, и оттуда
выполняют бросок кольца на мишень – 3 попытки.
Испытание 3: «Обуздать дикого мустанга»
На мячах – хопах, дети прыгают вперёд до мягкого модуля и
обратно. Передают следующему. Страховка!
Ведущий: А сейчас немного отдохнём.
Дети проговаривают текст и выполняют движения вместе с ведущей.
Дыхательная гимнастика
Если долго ты шагал
Бегал, прыгал, танцевал.
Надо правильно дышать,
Выдох делать не спеша.
Носом воздух набираем
Раз – два – три.
Через носик выпускаем
Раз – два – три.
Дышим ровно, глубоко,
Будь здоров, живи легко!
Шаман: А сейчас подведём итоги и продолжим наши
состязания.
Испытание 4: «Ходьба на лыжах»
Каждый участник, поочерёдно, надев «лыжи», проходит
дистанцию. Ходьба на лыжах между предметами –
конусами.
Испытание 5: «Рукоделие» - девочки.
Заранее сделаны заготовки: бусинки, пуговицы, медная проволока.
Девочки изготавливают браслеты.
«Нарисовать вигвам» - мальчики.
Мольберты, ватманы, маркеры.
Дети работают, пока не закричит «сова» - время окончания
задания.
Испытание 6: «Гусеница» Испытание должно определить самую
дружную команду, умение работать сообща.
Дети держат друг друга за плечи и выполняют прыжки
вперёд на двух ногах до препятствия и обратно. Нужно
стараться не расцепиться. Страховка!
3 Этап. Итоговый (заключительный)
Шаман: А сейчас подведём итоги наших состязаний.
Подсчитываются перья волшебной птицы.
Братья! Вы вели себя достойно, как настоящие воины. Были
смелыми, ловкими, быстрыми. Были внимательны и
терпеливы друг к другу. Пусть в ваших сердцах всегда горит
только огонь – ДРУЖБЫ!
А сейчас пришло время тишины, покоя, гармонии.
Приглашаю всех вас на берег озера.
Все участники садятся вокруг озера на пол (на коврики, заранее
выложенные).
Дети сидят по-турецки, руки – запястье на коленях – кисть расслаблена.
Глаза закрыты.
Релаксация «Океан» - слышатся шум воды, шелест волн, плеск
прибоя (аудиозапись).
Ведущая:
Я слышу океана шум и шум волны.
И шелест пены на песке прибрежном.
Она нам говорит:
Расслабьтесь, успокойтесь, отдохните…
Услышьте шум прибоя ровный.
Пусть голову оставят мысли.
Пусть шея, грудь и руки отдохнут,
Вдохните чистый воздух океана.
Расслабьте тело, руки, ноги и услышьте,
Как тепло и свет вливаются в вас,
Уносят огорчения, болезни…
Свет чистый, белый лечит душу, тело.
Даёт любовь и веру в торжество добра!
Услышьте тишину, она молчит.
Покой!
Активизация
Но вот прохладный ветерок пробежал по телу,
Взбодрил нас всех,
И мы проснулись,
Потянулись…
Потянулись, улыбнулись!
Дети встали, потянулись, улыбнулись.
4 Этап. Сюрпризный
Зазвучала музыка. Девочки выходят на танец вокруг озера.
Выполняют свободные движения под ритмичную этномузыку.
Мальчики незаметно уходят из зала.
Затем слышится боевой клич индейцев, визг, крики. В зал вбегают
мальчики и приводят с собой связанную «бледнолицую».
Они рассказывают, что обнаружили чужого человека возле
озера. Шаман приказывает развязать «бледнолицую» и все
узнают в ней воспитателя. Воспитатель спрашивает, чем
занимаются здесь дети. Они рассказывают, что играют в
индейцев, называют свои имена (Быстроногая Лань, Зоркий
Глаз, Острый Коготь и т.д.) Затем происходит посвящение
воспитателя в индейцы – учат произносить приветственное
«Хау!», слушать тишину. И даётся ей имя «Мудрая Сова».
Воспитатель угощает всех детей соком – «волшебным напитком».
Дети дарят подарки гостям (амулеты – камушки разрисованные).
Звучит аудиозапись этномузыки.
Все участники спортивного праздника исполняют танец
«Дружбы» вокруг озера.