Весёлый художник

Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Алтуд»
Прохладненского района КБР
Внеклассное мероприятие по
предмету «ИЗО»
« ВЕСЁЛЫЙ
ХУДОЖНИК»
приуроченный к семинару учителей
ИЗО Прохладненского района.
Подготовила и провела Тхазеплова Ирина Музариновна.
20.12.2012 год
Внеклассное мероприятие "Веселые художники"
Ведущий: Добрый день друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отдохнуть и поиграть
вместе с командами на внеклассном мероприятии по изобразительному искусству "Веселые
художники". Начинаем праздник наш - Только где художник Тюбик? Где веселый Карандаш?
Мы их в гости пригласили, а они все не идут. Неужели позабыли, что на празднике их ждут.
Тюбик: - Эй, привет, мы не забыли, с радостью мы к вам пришли
Карандаш: - И, конечно как просили, с собой краски привели.
Синяя краска: - Здесь, наверно, будет бал?
Желтая краска: - Или может карнавал?
Зеленая краска: - Почему же все без масок?
Ведущий - Мы встречаем праздник красок.
Карандаш. И в 1О лет и в 7, и в 5
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все что его интересует,
Все вызывает интерес.
Тюбик. Далекий Космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски...,
Все нарисуем, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!
Спасибо Тюбик ,спасибо Карандаш вы можете пока сесть в зале. А команд я попрошу занять
свои места. Оценивать наши выступления сегодня будет наше уважаемое жюри ... Начнем
игру с приветствия Узнаем все про вас
Откуда вы, художники,
И как зовут всех вас?
Приветствие команды «Галстучки»
Мы смелые, отважные
Из класса "б" пришли
Мы рисовать умеем
Зовут нас Галстучки!
Мальчишки мы отважные
И любим мы играть
Давайте нам задания
Попробуем не проиграть.
Наш девиз совсем простой:
«Рисуй красиво, рисуй умело,
Смелей берись за любое дело!
Приветствие команды «цветочки»
Мы - цветочки веселые
Девчоночки проворные
Рисуем мы умело,
Уверенно и смело
Заданья ждем от вас скорей
А ты, соперник, не робей!
Наш девиз:
Идти вперед
И не сдаваться,
Соперникам не поддаваться
На все вопросы отвечать
И место первое занять!
Ведущий. Игра наша продолжается
Разминка начинается
Ответить нужно на вопросы и загадки
Быстро, правильно назвать разгадки
За каждый правильный ответ — ждет балл
Аплодисментами поддержит зал.
1. Белый камешек растаял,
На доске следы оставил (Мел.)
2. Палочка волшебная,
Есть у меня, друзья.
Полочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход! (Карандаш)
3. Разноцветные сестрицы,
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним,
Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски).
4. В руках держу огромный дом,
Где живут рисунки
И каждый знает этот дом
Он называется ... (Альбом).
5. Назовите три основных цвета. (Красный, синий, желтый)
6. Какой из перечисленных цветов не относится к теплым цветам - красный, синий, желтый,
коричневый
7. Из какого материала изготавливают дымковскую игрушку? (Из глины).
8. Какие цвета нужно смешать между собой, чтобы получить зеленый цвет? (Желтый и синий).
9. Назовите название росписи, к которой относятся такие цветы, как "розан" и "купавка".
(Городецкая роспись).
10. Начало- голос птицы
Конец - на дне пруда,
А целое в музее
Найдете без труда (Картина).
11. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? (Нет)...
12. Вы цветным карандашом Все рисуночки раскрасьте. Чтоб подправить их потом,
пригодится... (ластик)
13. Я весь мир слепить готов Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин У меня есть...
(пластилин)
14. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная... (бумага)
Очень
Ведущий: Молодцы ребята! А теперь переходим к первому конкурсу ,который называется
«Оживи картину», капитаны команд вытягивают листочек с названием картины ( «Сестрица
Алёнушка и братец Иванушка»; «Маша и медведь»; « Три богатыря» В. М.Васнецова.)
Даю вам 1 минуту на подготовку. Молодцы ребята, ну а жюри я попрошу поставить командам
баллы.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Переходим ко второму конкурсу , который называется «Модельер»,для этого
конкурса мы уже на уроках рисования сделали заготовки , то есть из цветного картона
вырезали модели национального женского платья , также из цветной бумаги мы подготовили
орнаменты и теперь вы должны используя заготовки украсить свои модели.
Ну а пока команды работают мы посмотрим танец.(Кажарова Милана и Шанков Эльдар)
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Наш третий конкурс немного необычный, он называется "Животные с планеты
"Рис-С".На одной планете - она называлась "Рис-С" - были очень плохие метеорологические
условия. Там каждый день с неба падали метеориты или камни. Поэтому все животные этой
планеты имели панцирь, совсем как наши черепахи. Попробуйте с помощью пластилина и
скорлупы грецкого ореха сделать фигурки этих животных. А вот как они называются, мы
узнаем, после того, когда капитаны вытянут карточку с названием животного. Время конкурса 3 минут.
---Ну а пока команды работают мы посмотрим музыкальный номер.
--Ребята отдайте свои работы жюри.
Ведущий : Четвёртый наш конкурс «Художники» в этом конкурсе команды попробуют
нарисовать красивый портрет. Вы помните что такое портрет? (Портрет – жанр
изобразительного искусства, предметом которого является изображение человека.)
Командам выдаются красные маркеры и листы ватмана, по одному для каждой команды. По
моей команде игрок от каждой группы подбегает к ватману и рисует какую-то часть лица.
Затем возвращается и передает маркер следующему и т.д. Задача команд - создать как можно
наиболее интересный образ. (Звучит веселая музыка)
- отдайте ребята ваши работы жюри.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Капитаны команд, подойдите ко мне. Следующий конкурс для вас. Один знаменитый
художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первые 2-3 линии... И
тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в
замысел художника и завершите его работу. После окончания работы объясните нам что вы
дорисовали и почему .
Ведущий. Пока капитаны команд выполняют задание для участников следующий конкурс ,
который называется "Эмблема".Представьте, что вы – художники и вы должны придумать и
сделать эмблему для кабинета ИЗО.
-Молодцы ребята вы очень постарались , теперь отдайте свои работы жюри.
Ведущий : А сейчас мы переходим к пятому конкурсу, который называется
«Музыкальный».В этом конкурсе команды покажут нам свои музыкальные номера. Девочкитанец Золушек; Мальчики- танец Озорников.
-Ну , а пока команды готовятся мы с вами посмотрим музыкальный номер.
--Молодцы ребята ,спасибо вам большое.
-Команды показывают свои музыкальные номера.
--А жюри мы попросим оценить номера команд.
Жюри подводит итоги. Победители награждаются подарками.
Тюбик. Лучистое солнце
Не делится на части.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья
Ты можешь, ты должен, ты в силах
Друзьям своим подарить.
Карандаш и Тюбик:
Спасибо за рисунки.
Мы к вам не раз придем.
Ведущий: А мы всегда Вам рады,
А мы всегда Вас ждем.
Спасибо вам, ребята, за игру
Вы рисовали весело и дружно
И если вдруг не победили вы ...
Расстраиваться не нужно
У вас все впереди!
До новых встреч, друзья!