summer_lager - Детская школа искусств № 2

ЛЕТНИЙ ОТДЫХ 2013
Детский лагерь с дневным пребыванием детей
«Творческая мастерская «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК».
На
базе
муниципального
автономного
образовательного
учреждения
дополнительного образования детей города Нижневартовска «Детская школа искусств №
2» в каникулярное время осуществляет деятельность детский лагерь с дневным
пребыванием детей «Творческая мастерская «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК».
Программа детского лагеря направлена на обеспечение отдыха, оздоровления и
занятости детей, подростков и молодежи в возрасте от 6 до 17 лет в каникулярное время
2013 года деятельностью творческой мастерской.
Основные направления программы:
1. Деятельность детей по видам искусств:
- подпрограмма «Театр»;
- подпрограмма «Хореография»;
- подпрограмма «Художественное творчество»;
- подпрограмма «Музицирование».
2. Деятельность по оздоровлению:
беседы о здоровом образе жизни, прогулки, поддержка физической активности детей
посредством проведения игровых программ на свежем воздухе;
3. Деятельность по созданию индивидуальных и коллективных творческих работ,
концертных программ и художественных выставок;
4. Деятельность по развитию познавательного интереса детей к истории и культуре
родного края, российской и
зарубежной культуре: беседы, экскурсии, создание
творческих работ;
5. Деятельность по развитию нравственно – эстетических качеств детей, социальному
воспитанию средствами искусства: коллективное и индивидуальное творчество, беседы,
игровые программы.
Содержание деятельности
детского лагеря с дневным пребыванием детей
«Творческая мастерская ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» обусловлено специфичностью
учреждения, на базе которого организован отдых детей и подростков. Социализация
ребенка здесь происходит практически художественными средствами. Основа методов и
приемов социального развития ребенка – творчество, связанное с профессиональным
искусством. Набор используемых преподавателями средств и инструментов – специальная
терминология, специальное оборудование, профессиональный «язык», методическая
литература, дифференцированный подход к личности ребенка.
Знакомство детей с методикой создания детских анимационных фильмов методом
«перекладки» воспитывает в детях творческое отношение к жизни, позволяет по –
новому взглянуть на окружающий мир,
привлекает участников к искусству
мультипликации как целостному виду творчества, усиливает мотивацию к здоровому
образу жизни через сюжеты и персонажи созданных ими героев мультфильмов.
Творческий процесс по созданию анимационных фильмов проводится в оборудованном
необходимыми техническими средствами кабинете студии Детской школы искусств № 2
«Сёхри – хохри», на накопленном художественном материале. В соответствии с
творческим планом лагеря воспитанники сами создают анимационные фильмы на
свободную тему (о друзьях, о творчестве, о родном крае, о культуре взаимоотношений).
Театральная мастерская, как средство развития творческого воображения и
физического развития детей в условиях модульного театрального пространства, развивает
способность к совместным координированным действиям и умению создавать
предметную творческую среду. Занятия по актерскому мастерству проводятся в актовом
зале школы искусств, где есть сцена, зрительный зал, осветительное и звуковое
оборудование. К работе привлекается звукооператор.
На занятиях по изобразительному искусству дети познакомятся с российской
художественной культурой , с творчеством профессиональных художников и с первыми
серьезными работами начинающих художников, обучающихся на художественном
отделении Детской школы искусств № 2, раскроются новые возможности для
самореализации подростков. 2013 год – как год российской культуры в Голландии и год
голландской культуры в России – предопределил и тематику программы нравственно –
эстетического развития детей средствами художественного искусства. Важной
составляющей художественной программы является, несомненно, и культура
малочисленных народов Севера.
Участие в городском фестивале «Самотлорские ночи -2013» будет способствовать
воспитанию чувства патриотизма к родному городу, Югре, познакомит детей и
подростков с культурой родного города, усилит мотивацию к социальной активности.
Проведение мастер-классов по коллективному музицированию создаст условия
для творческой самореализации детей, будет способствовать закреплению навыков
коллективного творчества и труда, воспитанию ответственности, дисциплины, воли,
уважения к труду воспитателя.
Важной составляющей мастерской декоративно – прикладного творчества
является возможность творческой деятельности детей с природным материалом – глиной,
а также деятельность по созданию атрибутов будущего спектакля и театрализованного
представления, участниками которого являются они сами. Участие в создании экспозиции
художественной выставки из собственных оригинальных поделок, личный вклад каждого
ребенка в «общее дело» - воспитывает в детях нравственность и духовность.
Работа с природными материалами, освоение различных художественных техник
будет проводиться в специализированной студии декоративно-прикладного искусства и в
классах изобразительного искусства; работа по коллективному музицированию и
хореографическому искусству в специально отведенных для деятельности детского
лагеря, кабинетах, соответствующих нормам санитарно – гигиенических требований.
Проведение тематических конкурсов и обучающих игровых занятий на свежем
воздухе воспитает в детях здоровый дух соперничества и дружбы.
Беседы об истории края с экскурсией по городу познакомят детей с культурным
наследием Нижневартовска, сформирует у детей чувство патриотизма и любви к родному
краю.
Создание коллективного музыкального спектакля и коллективных и
индивидуальных творческих работ, организация выставки художественных работ на
заключительном празднике по итогам творческой деятельности с приглашением
родителей воспитанников, создаст праздничное настроение детям и взрослым и условия
для творческой самореализации детей и подростков.
Участие в концертных программах детей с ограничениями жизнедеятельности,
создание совместных продуктов творчества способствует их социальной адаптации в
творческой среде. Включение в активный процесс по созданию выставок, участие в
концертных программах детей с ограниченными возможностями создаст благоприятные
условия для развития эстетического и творческого потенциала, преодоления социальной
изоляции, для эмоционального и интеллектуального развития.
Программы развития детей в мастерских по художественному, театральному
искусству, хореографии и музицированию
представлены с учетом возрастных
особенностей детей: для младшей группы с 06 до 11 лет и для старшей группы с 12 до 17
лет. Программа по хореографии универсальная для всех возрастов. Для сохранения
оптимального количества детей в каждой группе, возможно одновременная работа 3
отрядов. Это могут быть две младшие группы и одна старшая, либо две старшие группы и
одна младшая, в зависимости от возраста воспитанников детского лагеря.
На заключительном этапе реализации проекта дети объединяются по выбранным
направлениям и проводится генеральная репетиция заключительного итогового
мероприятия, где демонстрируются достижения детей по всем видам искусств, вручаются
дипломы и подарки. На мероприятие приглашаются родители детей, где проводится
совместная оценка творческой деятельности лагеря с дневным пребыванием детей. В
течение смены, на мастер – классах, и на праздничном мероприятии проводится
видеосъемка творческих программ и фотографирование мероприятий.
На период летних каникул 2013 года:






Планируемое количество детей – 45.
Возраст детей - с 06 до 17 лет.
Период деятельности лагеря с 01 по 26 июня.
Количество дней – 21.
Место питания – столовая МБОУ «СОШ № 19».
Стоимость родительской платы за питание (из расчета 60 рублей в день) –
1260 рублей.
Перечень документов для оформления детей в детский лагерь с дневным
пребыванием детей «Творческая мастерская «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
заявление,
договор,
справка ЖЭУ о составе семьи,
копия свидетельства о рождении ребенка,
копия паспорта одного из родителей,
медицинская справка.
Начальник детского лагеря
Олия Абузаровна Лисенкова
Телефон 43-38-40