ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № п/п Тема урока Кол

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
Тема урока
1
2
Колво
часов
Тип
урока
Виды учебной деятельности
3
4
5
Истоки возникновения музыки
1
открытие нового
знания
Слушание музыки
1
2
Истоки возникновения музыки. Жанры.
1
открытие нового
знания
Слушание музыки
3
Истоки возникновения музыки. Маршевый порядок.
1
открытие нового
знания
4
Истоки возникновения музыки. Человек
танцующий
1
открытие нового
знания
5
1
открытие нового
знания
6
Обобщение темы:
«Истоки возникновения музыки».
1
рефлексия
7
Содержание и формы
бытования музыки
1
открытие нового
знания
Вид
контроля,
измерители
Домашнее
задание
6
7
8
размышлять
об
истоках
возникновения музыкального
искусства;
Текущий
Слушание музыки
соблюдать основные правила
урока – как можно общаться с
музыкой, не перебивая её
звучание, правилам пения.
Слушание музыки
отличать музыкальные звуки
от немузыкальных; выявлять
характер музыки: задорно,
весело, радостно, звонко;
Слушание музыки
Истоки возникновения музыки.
Сущность
деятельнос-ти
музыканта.
Требования к уровню
подготовленности
учащихся
Слушание музыки
Слушание музыки
различать
музыкальные
инструменты: гармошка, баян,
балалайка, бубен,
свирель,
рожок, колокольчики, ложки.
распознавать
струнные,
инструменты по
признаку.
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий
духовые,
ударные
внешнему
понимать
термины:
музыкальный театр, артисты,
Текущий
Текущий
Дата
проведения
план
факт
9
10
8
Сущность деятельности музыканта.
1
рефлексия
9
Урок-концерт
1
рефлексия
Слушание музыки
оркестр, дирижёр;
поведения в театре.
Слушание музыки
сравнивать характер в
музыкальных произведениях.
Текущий
Работа с таблицей с нотами
работать с нотной записью
как простейшим знаковым
обозначением музыкальной
речи
Текущий
Работа с картинами природы
понимать смысл
понятий
«композитор – исполнитель –
слушатель»;
Текущий
Слушание музыки
понимать смысл
понятий
«композитор – исполнитель –
слушатель»;
Текущий
правила
Текущий
10
Учимся читать и
писать ноты
1
открытие нового
знания
11
Природа и музыка
1
открытие нового
знания
12
Музыкальные пьесы
С. С. Прокофьева
«Утро», «Вечер»
1
открытие нового
знания
13
Урок – концерт
1
развивающий
контроль
Слушание музыки
14
Русские народные
песни
1
открытие нового
знания
иллюстрации к народным
песням
Знать и понимать понятие
«песня».
Текущий
Рисунки
1
различать понятия
«хоровод», «пляска»;
участвовать в хороводах,
выполнять движения по
примеру учителя
Текущий
открытие нового
знания
15
Хороводы
Текущий
16
Танцы, танцы, танцы.
1
определять и сравнивать
характер, настроение
музыкальных произведений.
Текущий
открытие нового
знания
картинки
« Костюмы
народов мира»
работать с нотной записью
как простейшим знаковым
обозначением музыкальной
речи
Текущий
Знать и понимать понятие
«песня».
Текущий
различать
«полька»;
танцы
«вальс»,
17
Музыкальная грамота
1
рефлексия
карточки с музыкальными
терминами
18
Расскажу сказку
1
открытие нового
знания
выставка книг
1
открытие нового
знания
выставка книг
2
рефлексия
выставка книг, детские рисунки
Волшебный цветик –
семицветик
1
открытие нового
знания
детские рисунки
Текущий
23-24
Мамин праздник
(песни о маме)
2
развивающий
контроль
детские рисунки
Текущий
25
Встреча весны –
музыкальный
праздник
1
рефлексия
детские рисунки
26
Звучащие картины.
1
открытие нового
знания
детские рисунки
27
Играем в
1
открытие нового
19
Колыбельные песни
20-21 Сочини песенку
22
музыкальные инструменты
понимать смысл
понятий
«композитор – исполнитель –
слушатель»;
сравнивать характер в
музыкальных произведениях.
Текущий
Текущий
Участвовать в
инсценировках обрядов.
Текущий
понимать
термины:
музыкальный театр, артисты,
оркестр, дирижёр; правила
поведения в театре.
Текущий
Текущий
5.04
музыкальный театр
знания
сравнивать характер в
музыкальных произведениях.
28-29 Все в движении
2
открытие нового
знания
фотографии
30
Музыка в цирке
1
открытие нового
знания
фотографии
31
Музыка в театре
1
открытие нового
знания
рисунки, фотографии
Игровой урок концерт
2
развивающий
контроль
32-33
Рисунки, фотографии
характеризовать
своё
внутреннее состояние после
прослушивания музыкального
произведения, свои чувства,
переживания и мысли;
.
Текущий
Текущий
Текущий
Текущий