Актуальные проблемы теории политической науки (новое

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ВОСТОЧНЫЙ ИНСТИТУТ – ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ ДВФУ
«СОГЛАСОВАНО»
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель ОП
«Политические институты, процессы
и технологии»
И.о. Заведующий (ая) кафедрой политологии
____________________ С.К. Песцов
(подпись)
(Ф.И.О.)
« 21 » января 2015 г.
__________________ С.А. Мефодьева
(подпись)
(Ф.И.О.)
« 22 » января 2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
«Актуальные проблемы теории политической науки»
Направление подготовки - 41.06.01 Политические науки и регионоведение
Профиль - Политические институты, процессы и технологии
Образовательная программа «Политические институты, процессы и технологии»
Форма подготовки (очная)
Восточный институт – Школа региональных и международных исследований
Кафедра политологии
курс 2 семестр 4
лекции 18 час. / 0.5 з.е.
практические занятия 18 час. /0.5 з.е.
лабораторные работы – не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.) / 1 з.е.
самостоятельная работа 72 (час.) / 2 з.е.
контрольные работы – не предусмотрены
курсовая работа / курсовой проект – не предусмотрены
зачет 4 семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего образования (уровень подготовки кадров высшей
квалификации), утвержденного приказом министерства образования и науки РФ от 30.07.2014
года № 900.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры политологии, протокол № 5 от « 13 » января
2015 г.
И.о. Заведующий (ая) кафедрой С.А. Мефодьева.
Составитель (ли): д-р полит. наук, доцент, профессор С.К. Песцов.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
АННОТАЦИЯ
Дисциплина «Актуальные проблемы теории политической науки»
предназначена для аспирантов, обучающихся по образовательной программе
«Политические институты, процессы и технологи» и входит в базовую часть
учебного плана.
При
разработке
рабочей
программы
учебной
дисциплины
использованы Федеральный государственный образовательный стандарт
высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по
направлению подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение,
учебный план подготовки аспирантов по профилю Политические институты,
процессы и технологии.
Цель
изучения
дисциплины
«Актуальные
проблемы
теории
политической науки» заключается в ознакомлении аспирантов с новейшими
тенденциями
и
направлениями
развития
современной
политологии,
совершенствовании у них умений и навыков самостоятельного анализа
сложных политических процессов современного мира. Данная дисциплина
предполагает освоение современного состояния науки о политике, ее
аналитического инструментария, а также основных направлений ее эволюции
и развития в пространстве общественных и гуманитарных наук.
Задачи курса включают достижение следующих основных задач:
- обеспечение прочных знаний новейших тенденций и направлений
современной политологии, истории возникновения и развития современных
идеологических течений и подходов, основного содержания концептов,
определяющих современное развитие политической науки;
-
формирование
умения
осмысливать
новейшие
тенденции
и
направления современной политологии, специфику подходов к анализу
политических процессов в различных национальных школах; умение
участвовать в научных дискуссиях по актуальным проблемам современной
политической науки;
- развитие аналитических навыков, умения вырабатывать собственное
видение и оценку альтернативных политических взглядов, способности
критически
осмысливать
теоретические
подходы
и
концептуальные
построения.
Интерактивные формы обучения составляют 18 часов. С целью
формирования
и
развития
профессиональных
навыков
обучающихся
используются активные и интерактивные формы проведения лекционных и
практических занятий: деловые и ролевые игры, разбор политических
ситуаций российской и западной действительности на лекциях-диспутах,
проведение семинаров в диалоговом режиме, анализ видео материалов
политических событий и выступлений политических аналитиков и экспертов.
Компетенции выпускника, формируемые в результате изучения
дисциплины:
Универсальные компетенции:
-
способность
проектировать
и
осуществлять
комплексные
исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с использованием знаний в области
истории и философии науки (УК-2),
Общепрофессиональные компетенции:
способность
-
самостоятельно
осуществлять
научно-
исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной
области
с
использованием
современных
методов
исследования
и
информационно-коммуникационных технологий (ОПК – 1).
Профессиональные компетенции:
- владение культурой научного мышления, способность к анализу
состояния современной политической философии, ее связи с историей
политической мысли и политической науки, основных направлений и этапов
развития современной политической философии (ПК-1).
- способность к разработке новых методов исследования и их
применению при анализе проблем демократического транзита и его
особенностей
в
России,
основных
направлений
социальных
и
институциональных сдвигов, изменений в составе, иерархии и ресурсном
потенциале ключевых акторов, их возможностей и ограничений в
трансформационном процессе. (ПК-3).
-
способностью
конкретные
задачи
политической
самостоятельно
научных
науки
и
формулировать
исследований
решать
их
в
с
цели,
различных
помощью
ставить
областях
современных
исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и
зарубежного
опыта
и
с
применением
современной
аппаратуры,
оборудования, информационных технологий (ПК-4).
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
Аспиранты должны приобрести следующие знания и умения:
- знания основных научно-теоретических проблем и основных
тенденций развития политической науки и политической мысли в
современный период;
- умения применять методы и технологии научно-теоретического
анализа при исследовании и характеристике особенностей развития
политической науки и политической мысли в современный период;
-
навыки
владения
способностью
профессионально
и
квалифицированно анализировать современные политические явления и
процессы, прогнозировать перспективы их развития;
-
навыки
самостоятельной оценки и осмысления информации
политического характера.
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Модуль 1. Теория политической науки: современное состояние (4
часа).
Тема 1. Содержание и задачи политической науки: современные
идеи и трактовки (2 часа).
Характер современных дискуссий о предметном поле политической
науки. Универсалии в науке и проблема национальных политологических
школ.
Особенности
и
основные
сюжеты
ведущих
национальных
политологических школ. Новые парадигмы политологического знания:
общая характеристика. Обогащение методов научного знания в современной
политической науке. Теоретические и инструментальные возможности
политологии. Особенности и задачи отраслевых видов политологии в период
модернизации.
Взаимосвязь
традиций
и
инноваций
в
развитии
политологического знания. Мировое политологическое сообщество: ведущие
научные центры современности.
Тема 2. Роль теории в политической науке (2 часа).
Власть как ключевой момент политики. Различные понимания власти.
Власть как метафора обыденной речи и как политическое понятие. Связь
власти с мощью, влиянием, силой, богатством, правами, полномочиями и
нормами. Сущность политической власти. Государство и власть. Виды
власти.
Ресурсы,
функции
и
эффективность
власти.
Директивный,
функциональный, бихевиористский, коммуникативный и иные концепции
власти. Власть с позиции системного подхода Постмодернистские концепции
власти.
Методы
политического
властвования.
Ресурсы
власти.
Отличительные признаки, общие и специфические черты власти. Принципы
ограничения
власти.
Принцип
разделение
властей.
Территориальное
распределение власти. Легитимная и нелегитимная власть. Критерии
легитимности власти и уровни легитимизации. Легитимность и авторитет.
Типы господства. Кризисы власти и пути их преодоления. Доверие к властям
и легитимность политического режима.
Модуль 2. Политический процесс и политические акторы (8 часов).
Тема 3. Политические отношения и политические акторы. (4 часа).
Понятие
политического
социологический
подходы
института.
к
Нормативно-юридический
понятию
политического
Представления нового институционализма.
политических
отношений.
и
института.
Понятие агента (актора)
Классический
подход.
Концепции
«групп
интересов» (А. Бентли) и «правящих элит» (В. Парето). Антиномия субъекта
и объекта в политике. Понятие «политического актора». «Политическое
поле»
Пьера
Бурдье.
институциональный,
Акторы
политики:
Организационно-
социально-редуктивный и личностный подходы.
«Новый институционализм». Неформальные институты. Разновидности
социально-редуктивного
подхода.
Виды
политических
акторов:
классификация Г.Алмонда и Г.Пауэлла; классификация Джеймса Розенау и
марксистская классификация.
Тема 4. Государство: современные проблемы и вызовы (2 часа).
Политическая наука об изменениях природы и задач института
государства.
Современные
интерпретации
процессов
этатизации
и
деэтатизации. Объяснения снижения общей эффективности государства в
современной политической науке. Концепция «сетевого» (М. Кастельс) и
«партнерского» (М. Франц) государства. Проблема суверенитета: новые
интерпретации.
Государство
и
регионы:
современный
взгляд
на
взаимоотношения. Обоснование необходимости децентрализации власти и
управления в современной политической науке. Политическая наука и новые
задачи государства. Современные политологи о глобальных функциях
государства.
Тема 5. Политический процесс и политические изменения (2 часа).
Политическое изменение как фактор общественного развития. Природа
политического изменения. История взглядов на политическое изменение и
развитие. Современные концепции политического развития. Политическое
развитие как предпосылка экономического прогресса. Традиционное,
переходное
и
современное
общества.
Две
модели
традиционных
обществ:
инверсивная.
Предпосылки
политической
модернизации.
изменения:
политическая
реформа,
политического
спонтанно-органическая
и
трансформации
принудительноТипы
революция,
государственный переворот, реставрация и пересмотр Конституции. Понятия
современности и политической модернизации. Концепты современности и
модерна. Предпосылки и факторы политической модернизации. Концепции
политической модернизации. Модели модернизации. Переходные общества
в процессе политической модернизации.
Модуль 3. Политические теории модерна и постмодерна (6 часов).
Тема 6. Концепция
модерна и постмодернизм в политической
теории (2 часа).
Общество риска Э. Гидденса. Э. Гидденс: модерн - общество риска.
Характеристика современности. Постмодернизм в политической теории.
Модерн
как
постмодернизм
незавершенный
(Жан
проект
Бодрийяр).
(Ю.
Хабермас).
Неомарксистский
(Фредерик Джемесон).
Тема 7. Теория справедливости Дж. Роулса (2 часа).
Радикальный
постмодернизм
Утилитаризм.
справедливости»
договора.
Метод
Различные
Джона
трактовки
Роулса.
«рефлексивного
справедливости.
Роулсовская
равновесия».
версия
«Теория
общественного
«Справедливость
как
честность». Выбор принципов справедливости. Роулсовская интерпретация
природы человека. Модель справедливого общественного устройства на базе
социального рыночного хозяйства.
Тема 8. Глобализация и современный мир как предмет изучения
политической науки (2 часа).
Изменение глобального контекста политических процессов в XXI веке.
Основные концепции, трактующие изменения международных отношений:
однополюсный мир, многополюсный мир, концепции «конца истории» и
«столкновения цивилизаций». Российские социологи и политологи о
характерных чертах современного мира и политических процессов.
Концепции
клубного
демократического
глобального
консенсуса,
глобального
управления,
глобального
доминирования
ведущей
державы. Место России в современном мире.
II.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Практические занятия (18 часов)
Занятие 1. Политическая наука как теоретическая дисциплина (4
часа).
1. Понятийный плюрализм: теории, законы, гипотезы и эмпирические
обобщения.
2. Как создаются теории в политической науке.
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, в ходе
которого аспирантам предлагается самостоятельно сформулировать и
обсудить содержание и особенности теорий, законов и гипотез в
политической
науке,
а
также
правил,
методов
и
технологий
их
конструирования.
Занятие 2. Политические институты и политические механизмы (2
часа).
1. Теория централизации и децентрализации: идея власти и конфликт
ценностей в демократических системах (К. Якобсен).
2. Воронка причинности: как история влияет на поведение.
3. Теория перекрестного давления: пересекающиеся линии конфликтов и
участие в организациях (А. Зиммель).
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, в ходе
которого
аспирантам
предлагается
охарактеризовать
содержание,
достоинства и ограничения трех теоретических кейз-стади и обсудить
собственные выводы в рамках общей дискуссии.
Занятие 3. Политические отношения и политические акторы (4
часа).
1. Стабильность партийных систем в демократических государствах (С.
Липсет и С. Роккан);
2. Механизмы, влияющие на электоральную конкуренцию (Г. Саймон);
3. Железный закон олигархии: демократия в организациях (Р. Михельс);
4. Теория массового общества: последствия распада организационной
структуры общества (У. Корнхаузер).
Практическое занятие проводится в форме круглого стола с элементами
мозгового
штурма,
охарактеризовать
в
ходе
содержание,
которого
достоинства
аспирантам
и
предлагается
ограничения
четырех
теоретических кейз-стади и обсудить возможность использования их
результатов в качестве эмпирического материала будущих исследований.
Занятие 4. Политические изменения (2 часа).
1. Когда происходят революции: концепция Дж. Дэвиса;
2. Неомарксизм: силы, лежащие в основе развития общества.
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, в ходе
которого
аспирантам
предлагается
охарактеризовать
содержание,
достоинства и ограничения двух теоретических кейз-стади и обсудить
собственные выводы в рамках общей дискуссии.
Занятие 5. Постмодернизм в политической теории (2 часа).
1. Радикальный постмодернизм (Жан Бодрийяр).
2. Неомарксистский постмодернизм (Фредерик Джемесон).
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, с
использованием
метода
экспертизы,
в
ходе
которого
аспирантам
предлагается самостоятельно охарактеризовать два теоретических подхода и
оценить
возможность
их
использования
в
собственном
научном
исследовании.
Занятие 6. Утилитаризм и теория справедливости (2 часа).
1. Парадоксы рационального выбора.
2. «Теория справедливости» Д. Роулса. Принципы переговоров о
справедливости.
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, с
использованием
метода
экспертизы,
в
ходе
которого
аспирантам
предлагается самостоятельно охарактеризовать концептуальный подход Дж.
Роулза и оценить возможность его применения для анализа современной
политической реальности.
Занятие 7. Глобализация и современный мир (4 часа).
1. Стабильность и сила в международных отношениях: принцип баланса
сил (К. Уолц);
2. Современная мир-система: борьба между государствами за первенство
на мировой арене (И. Валлерстайн).
Практическое занятие проводится в форме семинара-дискуссии, с
использованием
метода
экспертизы,
в
ходе
которого
аспирантам
предлагается самостоятельно охарактеризовать два теоретических подхода и
оценить возможность их использования при исследование проблем мировой
политики и международных отношений.
III.
КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Фонд оценочных средств прилагается.
IV.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература (печатные и электронные издания)
1. Болгова И. В., Худайкулова А. В. Методология научного дискурса
по международным отношениям и мировой политике. Учеб. пособие. Московский
государственный
институт
международных
отношений
(университет) МИД России, Инновационная образовательная программа. М.:
Проспект, 2010. – 118 с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:670866&theme=FEFU
1. Бурлацкий Ф.М. О политической науке: избранные произведения /
Ф. М. Бурлацкий. - Московский государственный университет, Факультет
политологии. – М.: Изд-во Московского университета, 2013. – 325 с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:747833&theme=FEFU
2. Дагбаев Э. Д. Теория политики учебное пособие. Улан-Удэ: Изд-во
Бурятского университета 2010 – 128 с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:300084&theme=FEFU
3. Иванов В. Теория государства / Виталий Иванов. - Институт
политики и государственного права. М.: Территория будущего, 2010. – 270 с.
(1) http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:425389&theme=FEFU
4. Крутов
развития.
А. В. Классы как субъекты политики: теория и векторы
М.:
МАИ-Принт
2010.
–
163
с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:662542&theme=FEFU
5. Модельски Дж. Эволюция глобальной политики II // Полис:
Политические исследования. 2005. № 4. С. 124 – 142.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:473775&theme=FEFU
6. Современная мировая политика. Прикладной анализ учебное
пособие для вузов / под ред. А. Д. Богатурова. М.: Аспект Пресс 2010. – 432
с. http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:307519&theme=FEFU
7. Соловьев А. И. Политология: Политическая теория. Политические
технологии учебник для вузов. Издательство
Москва Аспект Пресс
2010. - 559 с. http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:307315&theme=FEFU
Дополнительная литература (печатные и электронные издания)
1. Евсеев В. О. Человеческие ресурсы в системе социоэкономических
уравнений: Учеб. пособие / В.О. Евсеев. - М.: Вузовский учебник: ИНФРАМ, 2010. - 361 с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=198025
2. Инглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и
демократия: Последовательность человеческого развития / Пер. с англ. М.
Коробочкин. - Фонд «Либеральная миссия». М.: Новое издательство Фонд
«Либеральная миссия», 2011. – 464 с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:307505&theme=FEFU
3. Лагутин, М. Б. Наглядная математическая статистика [Электронный
ресурс]: учебное пособие / М. Б. Лагутин. - 4-е изд. (эл.). - М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013. - 472 с.
http://www.znanium.com/bookread.php?book=500358
4. Михайлова О. В. Сети в политике и государственном управлении;
Московский государственный университет, Факультет государственного
управления. М.: Университет, 2013. – 332 с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:734240&theme=FEFU
5. Мутагиров Д. З.
лекций.
Учеб.
пособие
Демократия как универсальная ценность курс
для
вузов.
М.:
Логос,
2014.
557
-
с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:741477&theme=FEFU
6. Осипов Г. В. Моделирование социальных явлений и процессов с
примен. матем. методов: Учеб. пос. / Г.В.Осипов и др.; Под общ. ред.
В.А.Садовничего - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014 – 192 с.
http://www.znanium.com/bookread.php?book=474623
7. Основы международной статистики: Учебник / Под общ. ред. д-ра
экон.
наук
Ю.Н.
Иванова.
-
М.:
НИЦ
Инфра-М,
2013.
-
621
с.http://www.znanium.com/bookread.php?book=371152
8. Перегудов С. П. Политическая система России в мировом контексте.
Институты и механизмы взаимодействия. Институт мировой экономики и
международных
политическая
отношений
энциклопедия
РАН.
Издательство
(РОССПЭН)
Москва
2011.
Российская
–
431
с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:420940&theme=FEFU
9. Сирота Н. М. Идеология и политика. Учеб. пособие для вузов.
Издательство
Москва
Аспект
Пресс
2011.
–
216
с.
http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:307351&theme=FEFU
10. Трансформация демократии Вильфредо Парето / Пер. с итал. М.
Юсима. Издательство Москва Университет Территория будущего 2013. – 208
с. http://lib.dvfu.ru:8080/lib/item?id=chamo:734340&theme=FEFU