Document 4350159

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с учебным
планом основной программы профессионального обучения (ОППО) – программы профессиональной подготовки по профессии 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин.
Организация-разработчик: ГПОУ ТО «Тульский социальный техникум»
Разработчики:
Тимошина Л.В.
Калинина С.И.
мастер производственного обучения
преподаватель
2
СОДЕРЖАНИЕ
НАИМЕНОВАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12
3
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Технология публикации цифровой мультимедийной информации»
1.1 Область применения рабочей программы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной программы профессионального обучения (ОППО) – программы профессиональной подготовки по профессии 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной программы профессионального обучения (ОППО) – программы профессиональной подготовки:
входит в состав общепрофессиональных дисциплин.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
1. подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к ПК и
настраивать режим их работы.
2. создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке ПК и серверов
3. передавать и размещать цифровую информацию на дисках ПК, а так же дисковых
хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети
4. тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации
5. осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера
6. создавать и обмениваться письмами электронной почты
7. публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет
8. осуществлять резервное копирование и восстановление данных
9. осуществлять антивирусную защиту данных ПК при помощи антивирусных программ
10. осуществлять мероприятия по защите персональных данных
В результате усвоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
1. назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента
2. Принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента
3. Нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с
персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой.
4. Структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет
5. Основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации
6. Принципы антивирусной защиты персонального компьютера
7. Состав мероприятий по защите персональных данных
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа.
внеаудиторная самостоятельная работа - 27 часов
4
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Внеаудиторная самостоятельная работа
Итоговая аттестация в форме дифференциального зачёта
Объем часов
54
16
2
27
5
2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Технология публикации цифровой мультимедийной информации»
Наименование разделов и
Содержание учебного материала, практические занятия
тем
1
2
Раздел 1 Создание и
управление медиатекой,
тиражирование мультимедийной информации
Тема 1.1 Основные поня- Содержание
тия и определения. Техни- 1. Основные понятия и определения. Техника безопасности.
ка безопасности
Тема 1.2 История разви- Содержание
тия мультимедиа техноло- 1. История развития мультимедиа-технологий.
гий
Тема 1.3 Использование Содержание
мультимедийных и интер- 1. Мультимедийные проекторы. Виды. Требования при работе с проекторами.
активных средств
2. Интерактивная доска.Виды и назначение интерактивных досок. Особенности работы с интерактивной доской.
3. Программное обеспечение интерактивной доски. Инструментарий. Интерфейс, меню.
4. Интерактивная приставка. Виды и назначение интерактивных приставок.
Особенности работы с интерактивной доской.
5. Программное обеспечение интерактивной приставки. Инструментарий.
Интерфейс, меню. Использование интерактивного режима. Mimio-блокнот.
Mimio-инструменты. Mimio-галерея. Использование Mimio-studio в интерактивном режиме. Создание презентаций. Использование Mimio-рекордера.
Формирование цифровых записей.
Практические занятия
1. Работа на интерактивной доске
2. Работа с применением интерактивной приставки в режиме ПК, режиме копирования и интерактивном режиме.
Тема 1.4 Передача и раз- Содержание
мещение цифровой ин- 1. Общие сведения о цифровых фотокамерах.
Объем
часов
3
32
Уровень
усвоения
4
2
1
2
2
12
2
2
4
2
6
Наименование разделов и
тем
1
формации с фотокамеры
Тема 1.5 Передача и размещение цифровой информации с видеокамеры
Тема 1.6 Создание цифровоймедиатеки
Тема 1.7 Плей-листы
Тема 1.8 Управление медиатекой
Тема 1.9 Тиражирование
мультимедиа контента на
Содержание учебного материала, практические занятия
2
2. Режим работы. Использование. Интерфейс. Меню. Макросъемка. Выбор
вспышки. Подключение к компьютеру, копирование информации на жесткий
диск.
Практические занятия
1. Работа с фотоаппаратом
Содержание
1. Общие сведения о цифровых видеокамерах.
2. Передача и размещение цифровой информации с видеокамеры. Работа с
меню. Запись и воспроизведение видео. Работа с файлами: просмотр и удаление. Подключение к компьютеру, копирование информации на жесткий диск.
Практические занятия
1. Работа с видеокамерой.
Содержание
1. Требованию к единому формату данных, единому месту хранения, отсутствию дублирующих папок и т.д.
Практические занятия
1. Сортировка медиа-файлов на жестком диске ПК, приведение данных в единый формат.
Содержание
1. Создание плей-листов. Сортировка данных в плей-листах. Навигация по
плей-листам.
Практические занятия
1. Создание плей-листа.
Содержание
1. Программы для управления цифровой медиатекой. Добавление и удаление
элементов в библиотеку проигрывателя WindowsMedia. Поиск элементов в
библиотеке проигрывателя WindowsMedia. Добавление или редактирование
сведений о файлах мультимедиа.
Практические занятия
1. Добавление, удаление и поиск элементов в мультимедиа-библиотеке.
Содержание
1. Nero. Назначение программы. Интерфейс, меню. Тиражирование мультиедиа-
Объем
часов
3
1
Уровень
усвоения
4
2
1
4
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
7
Наименование разделов и
тем
1
сменных носителях информации
Содержание учебного материала, практические занятия
2.
2
контента на CD и DVD дисках. Тиражирование видео и аудио-контента на
флеш-картах.
Внеаудиторная самостоятельная работа:
-Оформите реферат по теме: «История развития мультимедиа технологий»;
-Подготовьте сообщение по теме: «Краткий обзор программ, используемых для тиражирования цифровой информации»;
-Составьте кроссворд по теме: «Использование мультимедийных и интерактивных средств»;
-Составьте и запишите в тетрадь алгоритм копирования информации с видеокамеры на жесткий диск ПК;
-Составьтеи запишите в тетрадь алгоритм копирования мультимедиа-контента на флеш-карту;
-Создайтеплей-листв домашней медиатеки;
Раздел 2 Публикация мультимедиа контента всети Интернет, защита персональных данных.
Тема 2.1 Осуществление Содержание
ввода и передачи данных 1. Общие сведения о браузерах. Ресурсы поиска информации в сети Интернет.
в сети Интернет.
Общие сведения о передаче данных в сети Интернет.
Практические занятия
1. Знакомство со средой Интернет.
Тема 2.2 Работа с элек- Содержание
тронной почтой
1. Почтовый сервер. Маршрут прохождения электронного письма. Принципы
адресации в Интернете. Основные определения (почтовый ящик, стандартная
папка, общая папка, список рассылки, почтовая система, документооборот).
Почтовые серверы, работающие по протоколу TCP/IP и предоставляющие доступ к почтовому ящику через Web-интерфейс. Правила отправки сообщений.
Адресная книга. Шифрование и электронная подпись.
Практические занятия
1. Работа с электронной почтой.
Тема 2.3 Передача и раз- Содержание
мещение цифровой ин- 1. Передача и размещение цифровой информации при помощи Webформации в сети Интернет
интерфейсов Интернет-ресурсов. Основы работы с Web-интерфейсами сай-
Объем
часов
3
Уровень
усвоения
4
2
2
2
3
2
2
2
22
2
2
1
2
2
1
2
2
8
Наименование разделов и
тем
1
с помощью различных
программ
Тема 2.4 Программы для
публикации мультимедиаконтента на страницах в
Интернет
Тема 2.5 Основы публикации мультимедиа контента на страницах в Интернете
Содержание учебного материала, практические занятия
2
тов, где размещается цифровая информация. Уменьшение размеров графической, аудио- и видеоинформации для облегчения размещения в сети Интернет.
Практические занятия
1. Использование панели инструмента браузера. Описание интерфейса браузера.
Содержание
1. Назначение программы. Интерфейс. Меню. Панели инструментов. Основы
работы с программой.
Практические занятия
1. Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем.
Содержание
1. Подготовка мультимедийной информации к публикации в интернете. Основные правила публикации.
Практические занятия
1. Создание Web-страниц.
Содержание
1. Подготовка мультимедийной информации к публикации на собственной
странице в интернете. Основные правила публикации собственного мультимедиа контента на собственной странице.
Тема 2.6 Основы публикации мультимедиа контента на собственной созданной страничке в Интернете
Тема 2.7 Резервное копи- Содержание
рование и восстановление 1. Резервное копирование данных на жестком диске и сменных носителях. Поудаленных данных с понятие Beckup. Восстановление удаленных данных из корзины. Восстановлемощью специальных проние удаленных данных с помощью специальных программ.
грамм
Практические занятия
1. Создание резервной копии своей папки.
2. Восстановление удаленной папки из корзины и при помощи специальных
программ.
Тема 2.8 Защита автор- Содержание
ских прав. Пароли дан- 1. Использование простых паролей для защиты персональных данных. Защита
ных.
авторских прав. Актуальные проблемы защиты авторских прав. Способы защиты персональных данных.
Объем
часов
3
Уровень
усвоения
4
1
2
2
1
2
2
1
2
2
4
2
2
2
2
9
Наименование разделов и
Содержание учебного материала, практические занятия
тем
1
2
Тема 2.9 Компьютерные Содержание
преступления
1. Понятия и основные виды: Хакинг, Кардинг, Крекинг, Незаконное получение
и использование чужих учетных данных, d.o.s. – атаки, Спам, Чтение чужих
электронных сообщений. Статьи УК РФ, по которым следуют наказания за
данные виды компьютерных преступлений.
2 Контрольная работа
Внеаудиторная самостоятельная работа:
-Оформите рефераты по темам:
«Россия и Интернет»;
«Мир без Интернета»;
-Подготовьте сообщения по темам:
«Предупреждения компьютерных преступлений»;
«Авторские права и имущественные права на электронные ресурсы»;
-Составьте таблицу: «Сравнительная характеристика браузеров»;
-Составьте алгоритм загрузки файла на свою страничку в сети Интернет.
-Составьте алгоритм работы в поисковых сетях Интернет;
-Найдите информацию по пройденным темам в Интернете;
-Ознакомьтесь с интерфейсом сайта «Одноклассники», «В Контакте»;
-Ознакомьтесь с ФЗ «О персональных данных», с ФЗ «Об охране авторского права и смежных правах»
Всего
Объем
часов
3
2
2
Уровень
усвоения
4
2
2
4
4
1
1
1
1
1
1
54
10
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации учебной дисциплины имеются кабинеты:
 информатики и информационных технологий;
 мультимедиа-технологий.





Оборудование учебного кабинета № 6, 15 рабочих мест:
ноутбук;
интерактивная доска;
стилус;
мультимедийный проектор;
МФУ (многофункциональное устройство).











Оборудование учебного кабинета № 7, 15 рабочих мест:
компьютеры (рабочие станции);
сервер;
ноутбуки;
локальная сеть;
выход в глобальную сеть;
фотокамеры;
видеокамеры;
мультимедийный проектор;
интерактивная приставка;
принтеры;
сканеры.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Остроухов А.В. Ввод и обработка цифровой информации: учебник для студ. учреждений сред.проф. Образования / А.В. Остроухов. –
3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 – 288 с.
2. Кузин А.В. Компьютерные сети: учебное пособие / А.В. Кузин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014. – 192 с.
11
Дополнительные источники:
1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для проф. образования – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.
2. Левин А. Ш. «Самоучитель работы на компьютере» 9-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 748 с.: ил.
3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие – 6-е изд., стер. – М.:
Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с.
4. МикрюковВ.Ю.«Компьютерная графика: Учебное пособие – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 240 с.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Интернет-ресурсы
Мультипортал http://www.km.ru
Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/
Образовательный портал http://claw.ru/
.Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org
.http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов
.http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным
версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна
12
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
1. подключать периферийные устройства и
мультимедийное оборудование к ПК и
настраивать режим их работы.
2. создавать и структурировать хранение
цифровой информации в медиатеке ПК
и серверов
3. передавать и размещать цифровую информацию на дисках ПК, а так же дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети
4. тиражировать мультимедиа контент на
различных съемных носителях информации
5. осуществлять навигацию по вебресурсам Интернета с помощью веббраузера
6. создавать и обмениваться письмами
электронной почты
7. публиковать мультимедиа контент на
различных сервисах в сети Интернет
8. осуществлять резервное копирование и
восстановление данных
9. осуществлять антивирусную защиту
данных ПК при помощи антивирусных
программ
10. осуществлять мероприятия по защите
Формы и методы контроля и оценки
Формы и методы контроля определяются с учётом индивидуальных
особенностей обучающихся.
Текущий контроль в форме: устного опроса; оценки практических
заданий;письменный опрос в виде тестовых заданий на занятиях;
проверка ведения тетрадей; контрольные работы по темам учебной
дисциплины. Дифференцированный зачёт.
13
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
персональных данных
11. вести отчетную и техническую документацию
В результате усвоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
1. назначение, разновидности и функциональные возможности программ для
публикации мультимедиа контента
2. Принципы лицензирования и модели
распространения мультимедийного контента
3. Нормативные документы по установке,
эксплуатации и охране труда при работе
с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой.
4. Структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети
Интернет
5. Основные виды угроз информационной
безопасности и средства защиты информации
6. Принципы антивирусной защиты персонального компьютера
7. Состав мероприятий по защите персональных данных
Формы и методы контроля и оценки
Формы и методы контроля определяются с учётом индивидуальных
особенностей обучающихся.
Текущий контроль в форме:устного опроса; оценки практических заданий; письменный опрос в виде тестовых заданий на занятиях; проверка ведения тетрадей; контрольные работы по темам учебной дисциплины. Дифференцированный зачёт.
14