Цели урока: обобщить знания о механических колебаниях и

Контрольная работа
“Механические колебания. Волны” 9 класс
Цели урока: обобщить знания о механических колебаниях и волнах, звуковых
колебаниях; оценить свои умения решать расчетные и качественные задачи в
пределах изученного учебного материала; воспитывать навыки творческого
усвоения знаний, творческого применения знаний и умений решать учебные
проблемы; развитие функции общения на уроке, воспитание чувства товарищества.
Ход урока
1.Организационный момент
Приветствие обучающихся, проверка отсутствующих.
2.Актуализация знаний.
5 минут на то, чтобы пролистать учебник с 24 по 36 параграфы и вспомнить
определения и формулы, которые вам сегодня понадобятся для выполнения
контрольной работы.
3.Контрольная работа – 2 варианта по 15 вопросов в каждом.
1 вариант
2 вариант
Закончите предложение одним или несколькими словами:
1. Время, за которое совершается одно
1. Число колебаний, совершенных в
полное колебание, - называется …
единицу времени, называется …
2. Единица измерения частоты в СИ - …
2. Учение о звуке - …
3. Колебания частотой ниже 20 Гц - …
3. Колебания частотой выше 20000 Гц - …
Прочитайте утверждения и напишите ответ «да» или «нет»
4. На Луне произошел сильный взрыв от
4. Верите ли вы, что период колебаний
извержения вулкана. Мы услышали его на
математического маятника зависит от
Земле.
амплитуды колебания?
5. Верите ли вы, что комар быстрее машет
5. Верите ли вы, что от колебаний может
крыльями, чем шмель?
разрушиться мост?
6. Голосовые связки человека, поющего
6. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил
басом, колеблются с меньшей частотой, чем звук выстрела. Может ли такое быть?
у человека, поющего тенором
7. Может ли возникнуть эхо в степи?
7. Период колебаний маятника увеличится,
если его перенести из воздуха в воду?
Работа с формулами: заполните пропуски в формулах
8.
8.
Качественные задачи: подумайте и напишите ответ своими словами
9. При некоторой скорости вращения 9. Почему при проверке колес вагонов во
швейной машины стол, на котором она время остановки поезда их простукивают
стоит, иногда раскачивается. Почему?
молотком?
10. Почему в горах эхо многократное?
10. Почему в комнате эхо не возникает?
Решение тестовых задач: выберите один правильный вариант
11. Поперечные механические волны
11. Упругие продольные волны могут
являются волнами...
распространяться...
А. сжатия и разрежения.
А. только в твердых телах.
Б. изгиба.
В. сдвига.
Б. в любой среде.
В. только в газах.
12. Ультразвуковыми называются
12. Продольные механические волны
колебания, частота которых...
являются волнами …
А. менее 20 Гц.
Б. от 20 До 20000 Гц.
А. сдвига.
Б. кручения.
В. превышает 20000 Гц.
В. сжатия и разрежения.
13. Высота звука зависит от...
13. Упругие поперечные волны могут
А. амплитуды колебаний.
распространяться...
Б. частоты колебаний.
А. только в твердых телах.
В. скорости звука.
Б. только в жидкостях.
В. в любой среде
Количественные задачи: решите и правильно оформите задачи
14. На каком расстоянии от корабля 14.
Расстояние
между
ближайшими
находится
айсберг,
если
посланный гребнями волны в море 30 м. С какой
гидролокатором ультразвуковой сигнал был скоростью распространяется волна, если
принят обратно через 3 с? Скорость звука в период колебаний частиц в волне 15 с?
воде 1500 м/с
15. Маятник совершил 48 колебаний за 48 с. 15. Скорость распространения волны 20 м/с,
Найдите период и частоту колебаний
длина волны 2 м. Определите, сколько
полных колебаний совершит волна за 10 с.
4. Подведение итогов работы. Какие задачи вам показались наиболее легкими?
Что было трудным? Что получилось хорошо?
5.Домашнее задание. Сделать итоговую таблицу с формулами по всему разделу.
Веришь – не веришь. Учитель зачитывает утверждения,
- На Луне произошел сильный взрыв от извержения вулкана. Мы услышали его на
Земле. (Нет)
- Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем шмель? (да)
- Верите ли вы, что период колебаний математического маятника зависит от
амплитуды колебания? (нет)
-Верите ли вы, что от колебаний может разрушиться мост? (да)
-Голосовые связки человека, поющего басом, колеблются с меньшей частотой, чем
у человека, поющего тенором (да)
-Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может такое быть? (да)
Решение качественных задач
1.Увеличится ли период колебаний маятника, если его перенести из воздуха в воду
или вязкое масло? (увеличится)
2.При некоторой скорости вращения швейной машины стол, на котором она стоит,
иногда раскачивается. Почему? (из-за резонанса, когда частота собственных
колебаний совпадает с частотой вынуждающей силы)
3.Может ли возникнуть эхо в степи? (нет)
4.Почему в комнате обычных размеров эхо не возникает? (отраженная и падающая
волны приходят в ухо почти одновременно)
5.Почему в горах эхо многократное? (вследствие многократного отражения звука)
6.Почему при проверке колес вагонов во время остановки поезда их простукивают
молотком? (Удар молотка по колесу вызывает колебания колеса, при этом
появляется звук. Целое колесо и колесо с трещиной издают разные звуки)
Работа с формулами.
Волна
Эхо
Т = 2π√
…
Т = 2π√
𝑚
𝑔
…
Т = …√
𝑚
𝑘
…
v=
1
Т=
…
𝑔
… = 2π√
λ= … Т
ν=
𝑙
Т
1
…
Решение количественных задач (команды получают одинаковые задачи и
самостоятельно их решают)
1.Маятник совершил 48 колебаний за 48 с. Найдите период и частоту колебаний (1
с, 1 Гц)
2.Расстояние между ближайшими гребнями волны в море 30 м. С какой скоростью
распространяется волна, если период колебаний частиц в волне 15 с? (2 м/с)
3.Скорость распространения волны 20 м/с, длина волны 2 м. Определите, сколько
полных колебаний совершит волна за 10 с. (100)
4.Накаком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный
гидролокатором ультразвуковой сигнал был принят обратно через 3 с? Скорость
звука в воде 1500 м/с (2250 м)
Решение тестовых заданий (каждая команда получает по 2 варианта заданий)
1. Поперечные механические волны являются волнами...
А. сжатия и разрежения.
Б. изгиба.
В. сдвига.
2. Ультразвуковыми называются колебания, частота которых...
А. менее 20 Гц. Б. от 20 До 20000 Гц.
В. превышает 20000 Гц.
3. Высота звука зависит от...
А. амплитуды колебаний. Б. частоты колебаний.
В. скорости звука. 4.
Упругие продольные волны могут распространяться...
А. только в твердых телах.
Б. в любой среде.
В. только в газах.
5. На рис. представлен график волны в определенный момент времени. Чему равна
длина волны?
А.4м.
Б.6м.
В.3м.
Вариант 2
1. Продольные механические волны являются волнами …
А. сдвига.
Б. кручения.
В. сжатия и разрежения.
2. Упругие поперечные волны могут распространяться...
А. только в твердых телах. Б. только в жидкостях. В. в любой среде.
3. Инфразвуковые колебания — это механические колебания с частотой...
А. менее 20 Гц.
Б. более 20 000 Гц.
В. от 20 до 20 000 Гц.
4.Громкость звука зависит от...
А. частоты звука.
Б. амплитуды колебаний.
В. скорости звука.
5. На рис. представлен график волны в определенный момент времени. Чему равна
длина волны?
А.1м.
Б.1,5м.
В.2м.